简介:摘要随着经济全球化的发展和“互联网+”时代的到来,当今社会对于物流人才的需求量日益增加。为了给社会提供物流方面的人才,目前我国许多高校相继开设了物流管理专业的相关课程,以期培养出适应目前物流行业发展节奏的优秀人才。由于物流管理专业在我国还处于起步和探索阶段,在相关专业的教学方面还存在一些问题,必须通过教学改革解决这些问题,使物流管理专业课程更适用于当今社会的发展。本文首先提出了目前物流管理专业课程中存在的问题,接下来再分析这些问题并针对这些问题提出了教学改革的方法,希望能够提高物流管理专业课程的教学水平和教学质量。
简介:摘要本文从以下方面论述了日照市技师学院旅游与酒店管理专业课程教学改革的措施采用一体化模块式教学方式;把教室开设在户外,开设在旅游景点,让学生走出去;同时,采取把专业人员请进教室以及模拟教学、自学等多种做法,使学生的学习态度由被动变为主动,由对知识的死记硬背变为对知识的理解、掌握与融汇贯通,从而取得了一定的成效。
简介:摘要职业学校应以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨,新形势下应加强财经专业课程改革,突破传统课程设置的束缚,改造和组建新的课程体系,提高教学质量。本文首先对财经专业课程改革的必要性进行了论述,然后阐述了财经专业教学课程改革的思路。
简介:摘要高职教育的目的是培养高素质技能型专门人才,因此在教学中更重视学生技能的发展。然而当前的许多高职学校的教学都较为封闭守旧,包括其中的建筑设计专业课程。本文就高职建筑设计专业课程进行研究,分析其现状及存在的不足,并探究在建筑设计专业课程中实行开放式教学,旨在改变这一专业的教学现状,找到相应的解决问题的方法,从而使得这一专业能够更好地为社会培养专业人才,使其成为真正培养具有实践能力人才的重要领域。
简介:摘要针对目前计算机专业课程双语教学存在的诸如外语使用不当、语言环境缺失和教材建设不足等问题,在分析其产生原因的基础上,本文提出了提高双语教学水平的一些建议。结合目前中外合作办学学生水平,在计算机专业课程双语教学方面取得了良好的效果。
简介:摘要职业任务驱动教学模式是以培养学生分析问题、解决问题和提高学生自主合作学习能力为目标的一种教学模式。本文通过对职业任务驱动法在中职会计专业课程教学实践中的应用研究,得出在中职会计专业课程中实施职业任务驱动教学,能有效提高课堂教学效果,对中职会计专业课程学生的培养具有深远的意义。