简介:【内容摘要】测评对于任何一个学科来说都是非常重要的,学生需要通过测评来检验自己的学习效果,老师需要通过学生的测评来验证自己的教学效果,而相关教育部门则需要通过测评所反馈的结果来掌握教与学的实际情况,以便做出相对应的调整。中年级作为小学高、低年级的过渡与衔接,音乐教学测评就显得尤为重要。我采用的方法如下:一.制定科学的测评项目能够较为真实地反映教与学的实际情况。二.探索灵活多样的测评方式对教与学进行全方位多角度评估。三.测评过程有助于发现潜在的音乐人才,今后加以培养。
简介:摘要:国家为了推进学生德智体美劳全面发展,促进学生全面个性化发展,提升初中生艺术素养,开展了艺术素质测评。作为一名长期在一线工作的音乐教师,围绕平时上课的具体内容,展开教学研究。分析本校目前的音乐教育现状,改进音乐课堂教学,提升音乐表现能力,加强日常考核评定。
简介:摘要:初中音乐素质测评是丰富学生的音乐学习能力评价的一个维度,是为更进一步找到科学合理的音乐综合能力素质提升策略提供依据。