简介：严冬清晨，太阳像初醒的婴儿，笑呵呵地探出脑袋，暖洋洋地照进室内。

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简介：审视你，不要飘浮于高处，不要闪躲在谁的身后，不要直视自己的的眼睛。审视自己，你会羞愧，会落魄，你，会憎恨、会厌恶——会杀死自己。我们需要的，是永远站在正午的阳光下，不在意自己的影子身在何处，不回眸走过的路上遗落了什么。其实我们需要每一段路走过之后，都能继续呼吸新鲜的空气，都能持续拥有蓝色的心空。

简介：我一直认为，有的情绪要说给懂得的人，也只能说给懂得的人听。所以，我明白哥哥说的那句话，有一个懂你的人，真好。我也明白为什么当听到小Z说你始终不懂我的时候，会无法自控地流下泪来。我喜欢秋天，这是一个浸满忧伤的季节，似乎一抬头，你就能看到絮絮的忧愁从天而降，轻轻地飘洒在肩头，溜进心里。叶子褪去了翠绿的华裳，疲惫顺着每一个脉络袭遍全身，然后化为枯萎的蝴蝶，安静地长眠于地。

简介：第一节单词拼写【名师点拨】单词拼写题有两种形式：一是根据所给的汉语写出单词；二是根据首字母提示写出单词。

简介：街心花园一小块地，植了树，栽了花，成为街心花园。它像一扇窗户，镶在包围城市的水泥墙上，让我看见大自然的影子。它像一幅挂历，被时间翻动，让我看见四季的色彩。

简介：<正>屈原所作《九歌》,传本《楚辞》分为十一章(首),篇名与章数不合。这个问题自宋以来,即引起许多学者的注意,提出了若干不同的解说。这些解说大致可分为三类。第一类意见是存而勿论,如朱熹说:“篇名《九歌》,而实十有一章,盖不可晓,……今姑阙之,以俟知者;然非义之所急也。”(《楚辞辩证》上)由于不可晓而阙疑,态度是慎重的;但他说非义之所急,就不对了。因为这实在是文学史上一个不小的问题。辩明《九歌》的章数,解决篇名与章数不合的矛盾,对于我们准确地了解《九歌》的性质与内容,了解《九歌》这种体裁——姑且称之为“九”体吧——的体制及其渊源,以及屈原所作《九歌》对后

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简介：第一节主谓一致【知识要点】在英语句子中，主语的“人称”和“数”会限制和决定谓语动词的形式变化。这就是“主谓一致”关系。下面是一些比较重要的主谓一致原则。

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简介：对《九章》的研究,我在前三篇的文章中,论证了《九章》的完整性。①探讨考察了《九章》与秦拔楚郢之战的关系。②了屈原在江南的行踪。③本篇将进而研究屈原的迁放问题。关于屈原的迁放,汉代人有过不少的论述,历代的研究家也都据以做过很多新的探讨和研究,但他们都没有真正弄清屈原迁放的始末。我认为,《九章》是研究屈原迁放

简介：《九章》作为一部完整的作品而存在,应当是没有什么问题的。《楚辞》一书的校辑者刘向,在其《九叹》中曾说:“叹《离骚》之扬意兮,犹未殚于《九章》。”最清楚不过的表明了这两部作品的关系。东汉时代的史学家班固也说:“(屈原)在野又作《九章》赋以

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简介：重庆市万州区教委一直以来坚持“为学生造就高水平教师，为社会培养高素质学生”的“双高目标”理念，精心打造高素质的教师队伍，为名教师、骨干教师的成长创设良好环境，建立了科学高效的优秀人才成长培养机制，区教委于2008年启动了万州区“名师培养工程”。

简介：“函数”是贯穿高中数学的一条主线，知识点多、覆盖面广、思想丰富、综合性强，很容易与其他知识建立联系，每年高考对函数问题的考查都占有相当大的比例，且常考常新，增加“导数”和“向量”内容之后，又给函数问题注入了生机与活力，开辟了新的解题途径，拓宽了高考的命题空间，在此，我们结合近几年的高考试题和高考模拟试题，谈谈函数与导数复习的几个切入点，并力图体现解函数问题的主要思想方法。