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  • 简介:产品质量是企业的生命线,出产不合格产品的企业所面临的将是被市场遗忘。培育祖国花朵的学校,她的生命线是什么?毫无疑问是具有创新意识和创新精神的高素质的未来建设者,是有理想、有纪律、有文化、有知识的“四有”新人。大力加强和改进学校管理,重视师德师风建设,保持良好的精神风貌,对全面建设创新型学校、营造良好的育人环境具有重大而深远的意义。因此,提高办学效益要从创新管理上下工夫。

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  • 简介:清晨的校园,绿树环绕,空气清新,学生三五成群来到教室,开始一天的学习。但事实上,不论是我们的早读课还是平时的课堂,鲜有琅琅的书声出现。笔者作为一名语文教师,深感教会学生朗读的方法,培养学生朗读的习惯,"琅琅书声"要效率的重要性。为何要有琅琅书声?曾国藩说:"四书五经,李杜韩苏之诗,韩欧曾王之文,非高声朗诵不能得其雄伟之概。"再往前追溯,两千多年前的《论语》也有记载:"诵诗三百。"由此可见,高声诵读是历代文人

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  • 简介:记得当初分文理的时候,选理的同桌面色凝重地告诉池然:“一入文科深似海,从此作业永无涯。”虽然后来池然才知道什么叫一语成谶,可当时她还是一副“我不入地狱谁入地狱”的表情雄赳赳气昂昂毅然决然地走上了文科生的路。分到新的班级,除了作业多了点儿,女生多了点儿,老师老了点儿,一切都还是和谐的样子。可是池然总是会觉得背后有一双眼睛,有时候回头还会撞上那一道目光。

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  • 简介:《红楼梦》香菱学诗一节中,作者通过黛玉的口表达了自己的一些学习心得,“我这里有《王摩诘全集》,你且把它的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七律……”由此可见,古人对朗诵学习法的看重。同样朗诵教学法在现代教学中也起着不可忽视的作用。语文新课程标准对朗诵教学就有非常明确的规定。但现实的朗诵课如何呢?

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  • 简介:磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布,此时的磁场就叫做辐磁场.辐磁场的特点是:距轴线等距离处的磁感应强度的大小相等,磁感线沿着轴向均匀分布.

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  • 简介:“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”,从教这几年以来,我感觉做好高中班主任工作的确很不容易,因为学生们上了高中,身心迅速发展,学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强。他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们的心目中的权威降低,他们不再像小学、初中那样以老师为中心,不再绝对听从老师的命令。当然老师也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓。

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  • 简介:流云恋东水恋西,乍闻旧日笛音起竹节数着光阴憩.兰楫漫摇随君去,心海泱泱身归矣,落霞催彩云盼黎.——《浣溪沙·流云》献梭罗。

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  • 简介:在许多中小学的超市里,碳酸饮料、膨化食品等被摆在明显的位置。一到课间或午餐时间,超市内就挤满了学生:男生爱喝可乐,女生爱吃零食。有的同学每天一罐碳酸饮料已成为习惯。如果上体育课,他可能会再来一罐。

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  • 简介:人们从动物身上得到启发,发明了很多东西,也学到了很多本领。比如人们模仿青蛙的游泳动作发明了蛙泳;受到公鸡打鸣的启发,发明了闹钟;看到乌龟坚硬的外壳,发明了坦克……这在科学里叫“动物仿生学”。

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  • 简介:在亲子活动中,很多时候需要成人与孩子进行交流,提问是交流的重要方式。怎样孩子提问呢?一、探索性提问问要问到点子上。要做到这一点,家长把要求孩子掌握的重点和难点作为发问点。例如:在亲子活动“会变的影子”中,家长可以设计提问:“为什么会有影子?”“为什么影子会变?”让孩子顺着问题探索影子的秘密,获得有关影子形成、变化的具体经验。二、启发性提问家长的提问是为了引起孩子的思考。为此,家长的提问必须要有启发性。这样的提问才能唤起孩子学习的兴趣与积极性,激发孩子强烈的求知欲望。如在日常生活中遇到有雾的早晨,家长便可以这样提问:“咦,今天我们家前面的房子怎么不见了?”以此激发幼儿探索“雾”的积极性;“你知道雾是那里来的?”以此启发幼儿思考雾的成因;“太阳出来后,雾怎么会慢慢看不见了?”进一步引导幼儿追寻雾消失的原因,逐步激活幼儿的思维,激起幼儿智慧的火花。三、趣味式提问孩子的注意力易转移,易激发。因此,家长要注意问题的趣味性。以激发幼儿想知道更多有关知识的欲望。如:“鱼睡觉时,闭眼睛吗?为什么?”“人用鼻子呼吸,鱼用什么呼吸?”“鸡有耳朵吗?”“骆驼为什么能在沙漠里行走、生活?”“企鹅为什么能生活在冰天雪地的南极?”一个个有关动物的问题深深地

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  • 简介:翻开《读书》2017年第1期田松先生的《死亡是一种能力》,豁然心动.文章对当代人本应具备的死亡能力进行拷问,这里没有高高在上的俯瞰,而是具备了一个“人”的全部感同身受,同我族类,唇亡齿寒.其实,对死亡的正视与思考正是出于对生命本身的尊重、生命意义的把握,目的是为了更好地活着并且思考怎样活.

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  • 简介:几多辉煌,几多幸运,几多凶险,几多磨难……在现实生活中,几乎每个人都会在自己的生命旅途上迎春送秋,风雨兼程,跌跌撞撞。有人说,生活是大海的水,是长空的风,它能给你痛苦失望,把你抛进大海无底的深渊;也能使你激昂兴奋,把你擎到高空华丽的殿顶。如果顽强坚硬的岩石向大海称臣,

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  • 简介:汉宫深处,她斜倚着门框,阳光透过树隙斑驳地轻洒在清冷的院子里,花香带着慵懒的宁静,手中的一面铜镜,照出了她的满脸期望和娇羞。她在耐心地等待着,等待汉元帝亲自来牵她的手。她不相信,宫门上的那把锁能将她花一样的容貌锁住;她不相信,世俗的肮脏会遮掩住她的国色天香和满腹才情;她不相信,宫廷的幽深会消散她的浓浓情意。

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  • 简介:早春时节,江畔的梅花开了,淡黄的腊梅,艳丽的红梅,有寒香盈袖。午后,天空落了小雪,空气清凛。雪中的梅花格外好看,仿佛穿着红衣的女子立在雪中,贞静、高洁,别有风骨。

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  • 简介:结合新课程的理念对我平时的课程目标、课程设计、教学流程、作业设计进行了不断地打磨与研究。通过实践探索,我认为实施好新课程,关键的就是处理好教师、学生、教材、方法四大要素,重点是全面提高课堂教学效率。那么,如何在课堂40分钟内,

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