简介：

简介：习惯是一种潜意识的活动,就像人体各种软件的编程,一旦启动就按既定的程序演绎。好习惯会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响人的一辈子。养成良好的音乐学习习惯,就意味着在音乐学习中掌握了开启智慧之门的金钥匙。音乐教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯。音乐课良好行为习惯的培养需要持之以恒,才能达到训练的目的。一、

简介：摘要新课标明确指出“……改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度……”由此可见，教师在课堂教学中既要保证学生自学探究有时间，又要让学生在自主探究中有所感知、在感知中能够自悟、在自悟中产生疑问，而且要教给学生自学的方法，让学生真正成为学习的主人。

简介：刑事古典学派与刑事近代学派分别以犯罪行为与犯罪人为重心,系统地进行犯罪分类的研究,并提出了相应的犯罪预防措施。刑法学与犯罪学与之相呼应,也分别建构了自己的理论体系,前者主要以行为性质展开,关注的是行为的法益侵害属性,竭力表述不同性质的行为在具体犯罪构成上的区别,而犯罪学主要展示犯罪原因与犯罪预防个别特征的犯罪人的类型。因此,有必要以犯罪学为基础,从犯罪构成的角度探讨犯罪分类,提出微观预防与宏观预防相结合的犯罪预防体系。

简介：微观经济学的研究内容是如何提高财富生产的效率，它可以帮助人们深刻理解：为什么只有市场经济体制才能实现资源优化配置从而大幅提高财富生产的效率。微观经济学尽管内容繁杂，但只要建立一个简明的分析框架并运用经济学基本原理和方法来分析经济主体行为与调节机制，就会展示出一幅微观经济如何高效运行的生动画面并为学习宏观经济学打下坚实基础。

简介：现阶段，作为一种全新的消费方式和生活理念，绿色消费已成为绿色营销研究的一个重要领域。文章通过问卷调查法，以武汉市某本科高校的300名大学生为样本，调查大学生绿色消费观和消费行为现状。调查结果显示：大学生绿色消费认知不够全面和深入；大学生绿色消费意向已形成但水平较低；大学生绿色消费行为水平较低但前景广阔。基于调查结果文章指出，应从加强绿色消费教育、提升绿色消费认知、加强市场监管、提高产品质量并降低价格等方面推动大学生绿色消费。

简介：教学目标是整节课的灵魂。它既是教学的出发点，又是教学的归宿。教师备课要在了解学情的前提下，制定基于课程标准的教学目标，方能实现有效教学。陈述教学目标的方式很多，掌握这些方式，有助于教师把课程目标变成明确具体、便于操作的教学目标。在思想品德课教学目标设计中，可采用行为目标陈述法和ABCD陈述法。这两种陈述法联系密切，后者由前者发展而来。

简介：在江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评活动中,我听了江苏省天一中学金灿老师＂电荷及其守恒定律＂一节课。这节课上,学生通过主体＂悟性＂把＂行为与理性＂联结起来,现代学习方式的主动性、自主性、差异性、体验性、探究性、合作性等主要特征,在课堂上得到充分的展示。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们，请遵照执行。

简介：9·11事件以来的十余年间,美国对灾后个体身心反应及其影响因素、灾后群体心理行为及其理论解释等进行了大量的探索,积累了较丰富的研究成果.未来灾后心理与行为的研究可从以下几个方面着力：从研究个体心理反应深入到群体心理行为;从关注消极心理反应拓展至积极心理反应;重视灾难后长时程的追踪研究;比较不同性质灾难事件的创伤反应机制;探究文化差异对创伤后心理反应的影响,从而将创伤心理实践建立在坚实的研究基础之上.

简介：<正>行为规范教育是德育的奠基工程,也是促进一个人健康成长的护身符。作为上海市的一所农村小学(进城务工人员随迁子女占比达60%以上)、上海市的行为规范示范校,上海市青浦区华新小学在"构建学校文化场、培育健全现代人"办学理念的指引下,学校行为规范教育紧紧围绕"以我言行,树华小形象;尽我所能,为华小争光"的核心思想,全方位地为农村小学生的行规养成铺就"成长路径"、开设"绿色通道"、提供"优质土壤",尤其是巧用"好老师+好妈妈"的共生效应,双管齐下,

简介：学校氛围与高职教师隐性知识共享行为之间的关系,在教师隐性知识共享研究文献上目前仍然不清楚,本研究以访谈和调查法验证两者的关系。通过对广东省5所不同类型职业院校223位教师的问卷调查,通过分析发现以下结论：高职院校学校氛围对隐性知识分享行为有正向影响;人际信任和分享意愿分别在学校氛围与隐性知识分享行为之间起中介作用。

简介：

简介："幼儿保育和教育的态度与行为"是从工作对象的角度对一个合格的幼儿园教师所应具备的专业理念和师德进行的规定。通过问卷调查和访谈法,对四所幼儿园从六个维度对幼儿态度与行为现状进行调查,发现问题并提出针对性的建议。

简介：当代大学生的道德行为在受到来自社会各方面潜移默化影响的同时，同样受到来自他们所处院系专业的影响，使其道德行为表现产生不同程度的差别。通过文献综述法、问卷调查法和数理统计法，对海南师范大学体育学院不同专业学生的道德行为表现做出调查研究，并通过调查数据来分析体育学院不同专业学生道德行为特征的差别，提出对缩小这种差别的一些建议。

简介：混龄教育作为一种特殊的教育组织形式,将不同年龄段的幼儿组织在同一个学习共同体中,能够提高幼儿有效互动与交往,找到适合自己水平的发展方式。在农村和城乡结合部自办园的混龄教育中,探讨有效的方法和途径,促进幼儿亲社会行为的发展。

简介：摘要如果失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

简介：文章通过对彝族“阿细祭火节”旅游中的旅游者行为调查，基于旅游凝视理论分析基础，揭示在传统少数民族节庆旅游中旅游者的凝视行为特征。在对旅游者凝视行为的分析中发现，旅游者的凝视行为普遍存在于民族旅游地和东道主之间；旅游者凝视动机的产生源于旅游者日常生活环境与旅游目的地之间社会建构的差异性，并且这些差异性的强度是影响旅游者“凝视欲”和旅游体验的重要因素和决定力量。旅游者摄影遭遇的两难困境将会对凝视对象产生一种不平等的作用力。

简介：几年来，随着教育形势的发展和需要，教育的地位得以不断提升，教师的幸福指数也得到了一定的提高。但是，一直在社会、家庭、学校等多重压力下工作着、生活着的教师在享受改革的同时也逐渐出现职业倦怠，这种现状在一定程度上影响着教职工队伍的心态、行为，影响着教职工群体的稳定性。

简介：策划人语课程标准是基础教育课程的基本规范,应是教学的主要依据。教师应严格依据课程标准组织教学,同时改进教学观念和行为,重视激发学生学习的主动性和积极性,不断提高教学质量和水平。义务教育课程标准（2011年版）已执行一年多,普通高中课程标准的全面修订也正在进行中。