简介：液膜分离是一种高效低成本的金属离子预富集手段，本文采用组成为载体P-204（8％），表面活性剂Span-80（3％），膜稳定剂液体石蜡（0．5％），膜溶剂煤油（88．5％），内相HC1的浓度2．0mol／L的液膜萃取体系，考察了萃取时间、外水相酸度、转速、乳水比的分离条件对镉萃取率的影响。，实验优化后的萃取条件为萃取时间10min、外水相pH=4．50、乳水比1：4、搅拌速度200r／min；将液膜分离与火焰原子吸收相结合检测镉、铜离子，结果表明，此法灵敏度高、检测限低、检测范围宽。

简介：根肿病对十字花科作物危害严重．2012年6月～2012年9月，设计6个试验处理及其1个对照，其中6个处理的质量浓度分别为50．00，25．00，5．00，2．00，0．50，0．25mg／mL具有杀菌作用的紫皮大蒜、白皮大蒜浸提液，对28组患有根肿病的植株进行处理，探究其防治效果．结果表明：在不同质量浓度的紫皮大蒜、白皮大蒜浸提液处理下，对根肿病的防治都具有一定的效果，且质量浓度越高防治效果越好；白皮大蒜处理的植株其平均质量与平均株高都低于紫皮大蒜处理，但白皮大蒜处理的植株发病率没有紫皮大蒜处理的严重．

简介：《中学物理》1998年第二期第33页(初中版)刊登的福建龙海市城内中学郭鸿河老师《△h=对吗?》一文,比较严密地论证了物体浸入液体后,液面上涨的高度4h只与V_排和S_容

简介：摘要：针对行业香糖料厨房，现有塑料桶灌装加小标识送生产现场，过程防差错完全是纸质工单下发，到加香加料时需要现场人员电话进行牌号确认，费时费力的问题,采用了新的控制处理方法。同时采用了系统牌号自动防差错技术，通过MES系统下发工单至香糖料厨房，系统根据现场需要牌号信息进行移动灌装。最后控制系统程序中增加了RFID防差错技术和灌装自动调节控制，避免了混牌的现象，提高了生产的准确性和效率性。

简介：以“深度学习”理论为依据,在苏教版《化学反应原理》的“电解池的工作原理及应用”课例中,采用“问题驱动”的教学模式,通过一系列“追问”的设计,将学生带入“深度学习”状态,培养学生的“高阶思维”.

简介：电解质溶液的有关知识是化学反应原理的重要内容之一，也是高考重要的考点之一，其中溶液中离子浓度大小比较一直是历年高考考查的热点内容。本文就电解质溶液中离子浓度大小比较的有关知识进行了系统归纳。

简介：

简介：摘要：本文探讨了信息技术与高中化学教学融合的应用实践，以“弱电解质的电离”教学为例。通过课前预习、课堂探究、理论讲解和拓展应用等环节，详细阐述了信息技术在教学中的具体应用策略，有效提高了教学效率，促进了学生的理解和应用能力，培养学生的自主学习和科学探究能力，为化学教育注入了新的活力。

简介：用三种不同的固定液对大白鼠肠系膜铺片固定后染色,结果表明,以Bouin氏液固定的材料染色的效果最好.

简介：用ICP-AES法同时测定了注射液中微量元素锰、钾、铬、钼、硒、铜、锌、铁。针对不同浓度元素含量,采用逐级稀释,优化了测试条件。并用原子吸收光谱仪进行对照测试,其结果一致。结果表明,该方法回收率在90.2%-114.6%之间,相对标准偏差在0.12%-1.5%,各元素的检出限远低于试样测试值。该方法具有试样制备简单,分析速度快,且满足同时准确测定八种元素。

简介：针对密集多通道无机陶瓷膜处理汽车发动机乳化液废水开展了中试试验,并通过工程检验,获知该类废水处理的适宜设计参数为：膜面流速取4-6m/s,压力控制为0.3MPa,温度控制在45℃左右;在相应的操作条件下,COD、含油量等均达到了后续污水处理的水质要求,效果明显。

简介：郑家-王庄油田储层较浅,上部地层松软造浆严重,下部油层属中到强水敏性地层。应用聚合物钻井液满足了替浆前钻井施工需要,应用强抑制钻井液完井液有效地保护了油气层,分析了施工中存在的问题,工艺技术更加完善。

简介：本文基于俘获效应，研究了电流变液在电一力一流一热等多场耦合载荷环境下的运动规律，推导出在多场作用下考虑颗粒旋转效应的电流变液的结构一力耦合方程（即修正的多偶极矩模型），并利用多偶极矩模型对电流变液进行了动力学仿真分析：同时通过可视化实验观察了多场作用下电流变悬浮液结构的变化过程。通过理论仿真和实验分析，验证了修正的多偶极矩模型的可行性和精确性，为对准确诠释电流变效应机理以及电流变液的配方设计有一定意义。

简介：采用快速液淬方法分析研究了AZ91D镁合金半固态液相的凝固方式和组织形貌。结果表明：镁合金半固态液相的凝固方式与冷却速度所决定的过冷度有重要关系。在液淬快冷的条件下，液相先析出α相，部分依附于初生固相晶粒结晶生长，部分在液相中独立形核生长。较大的过冷度使α相长成“毛刺状”或树枝晶状。共晶凝固按离异生长和共生生长两种方式进行，离异生长形成粗大的晶界β相，共生生长形成层片状组织。初生固相晶粒中形成的小液池，其凝固方式和结晶组织与晶间液相基本相同，但由于液相量少，共晶凝固主要以离异方式进行。

简介：本文针对我校高职教育机电一体化专业人才培养目标,对＂气液动技术及应用＂课程教学进行了深入的研究和分析,在工学结合的教学模式下采用多样的教学方法,以实用的液压气动项目为导向,在工作过程中培养学生的职业能力。

简介：随着胜坨油田开发难度的不断加大,在措施井中出现的短命井比例较高,影响了措施成功率。出砂、供液不足等原因是造成措施井短期失效的主要因素。本文对目前措施制定方法进行了分析、总结、提炼,找出现有方法中的不足,并归纳出临界采液强度分析法。通过对措施预案的临界采液强度评估,确定该井的合理日产液量,并结合注水单元水线推进速度提前做好对应水井的调配,在加强措施后油井日常维护管理的基础上,提高措施井成功率,降低短命井比例。

简介：为了改进植物提取液中黄酮类物质含量的测定方法，将过滤法及静置沉淀法应用于测定过程中，并比较了这两种方法的测定结果．结果表明：（1）过滤法及静置沉淀法应用于测定绞股蓝提取液中的黄酮类物质，能有效提高测量结果的稳定性，且准确度较高，重现性良好．（2）与过滤法相比，静置沉淀法操作更为简单，准确性更高，稳定性更好．

简介：在物理浮力部分有一类题型,判断浮在液面上的固体融化后液面的上升或下降,本文从质量守恒理论和压强理论两种方法进行研究,找到解题理论依据,使问题迎刃而解,较常规解题方法更简便易行.

简介：课程建设是中职示范校建设中的一项主要任务。气液传动是机械设备中广泛应用的传动形式,为更好地提高学生的实践技能和解决实际问题的能力,培养学生的创新能力,构建融职业能力和职业素养教育为一体的工学结合理论实践一体化课程,在课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面,对中职机电专业《气液传动》课程进行课程建设和实践。

简介：美国物理学家正在制造一个中子静电悬浮室．用于将一滴液态金属悬浮在半空中.据美国《生活科学》杂志报道，美国物理学家正在制造一个中子静电悬浮室，用于将一滴液态金属悬浮在半空中，进而观察金属液滴冷却成玻璃过程中的原子活动。悬浮室将帮助科学家揭开玻璃谜团。玻璃是一种令人迷惑不解的形态，物质属性更接近液体而不是固体。通过悬浮室实验，物理学家希望进一步了解物质从液体变成玻璃过程中原子到底发生了什么。