简介:摘要:以课堂教育教学活动、班队活动、少先队活动、课外实践活动为基本形式,以各种活动为载体,充分开发和利用校内外资源,把集体教育和个别教育相结合,实现教育主体人人有效参与、相互激励、共同发展和提高。
简介:摘要:我国提倡的是大众创业、万众创新。在此背景下,大学生创业也可以很好地解决就业难的问题,还可以从中发挥出应用型民办高校的育人作用,实现大学生和用人单位更好的对接。然而,在民办高校大学生创业的过程中还存在很多问题,使得大学生创业效果不好。国内的应用型民办高校大学生创新创业数量并不多,使得整体所占比例比较少,无论是站在政府还是用人单位的角度上来看,发展都比较不平衡。高校、学生、政府、企业之间的交流和互动并不多,这也是制约应用型民办高校大学生创业发展的一个重要因素。基于此,本文章对应用型民办高校“五位一体”创新创业模式构建进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:摘要:由于经济文化科技等多方面的高速发展,青少年们的思想容易受到影响,所以加强思想品德课程的建设,形成其独有的表达方式,三位一体,课程更具连贯性,减少重复率,不但让知识破壁,同时也在培养新时代的新青年,与此同时也反馈了现代学校的新风貌,教师的良好综合素质。
简介:摘要:英语技能大赛已经成为各级各类学校展示英语教学水平和教学成果的重要平台,也成为各类院校英语教学努力的方向和标杆。有些职业学校视技能大赛为提高英语教学质量的重要抓手和展现学校风采的重要舞台。技工院校作为一种职业教育,理应在技能大赛中发挥作用,在英语教学和技能大赛融合,特别是以赛促教、以赛促学、赛教融合,教学质量提升方面需要探究。对此,作者提出“教、学、赛”三位一体化教学模式,文章就技工院校英语教学“三位一体”的概念、目标、策略、实践和价值成效进行了阐述,旨在提高英语教学与技能大赛的融合度、契合度,提高技工院校的英语教学质量,增强技工院校师生综合能力,提升技工院校的知名度和美誉度。