简介:摘要在信息时代利用信息化的手段,在小学生的学习和发展过程中提供一个良好的教育环境。为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。现阶段的多媒体技术,主要指以计算机数字化技术为主,使教学内容从静态教学转变为动态的交流,比如通过视频、图片、文本、声音等多媒体手段极大地活跃课堂气氛,也更有利于教学。基于此,本文以小学语文教学为例,探讨多媒体技术在语文教学设计中的应用,旨在激发学生学习语文知识的兴趣。
简介:摘要随着新课改的不断推进,在高中地理课堂教学中应用多媒体已经成为了提升课堂教学效率、优化课堂教学过程、调动学生学习兴趣最有效的信息化工具。据此,本文分析多媒体与高中地理教学融合的策略,以期能帮助高中地理教师更好地利用多媒体技术提升教学水平。
简介:因为对非突发性事件如社会现象、社会问题的报道及深入挖掘,深度报道在抓住重大的社会问题后,社会问题的热点、难点和敏感点都是新闻深度报道深入挖掘的重点