简介：摘要：在新媒体环境下，声乐表演有了新的变化，表演形式更加多样化，也不会局限于时间和地域的限制。本文从新媒体环境对声乐表演的影响入手，具体分析声乐技巧在声乐表演中的作用，并提出了新媒体环境下声乐表演的具体技巧。

简介：摘要：在我国社会的当前发展阶段，国内社会经济发展水平不断提高，互联网信息技术高速发展导致社会整体进入了信息化的时代，在这种发展环境当中艺术类行业获得了崭新的发展机遇以及挑战。目前各种艺术表演比如影视表演、戏剧表演等等已经成为社会领域内一项重要的艺术表现形式，各类文艺作品充斥着人们文娱生活的方方面面，社会整体对于从事表演艺术工作的人才以及影视类艺术作品的需求量也在逐年增多。伴随着互联网新媒体行业的发展，传统影视艺术作品的表演方式与教学模式已经无法适应当前文化多元化发展的社会需求，本篇文章重点探究了当前新媒体环境下高校内部表演艺术教学模式的革新与发展，旨在推动我国影视表演艺术行业的健康发展。

简介：摘要：新媒体具有传输快、传播范围广、传播时效性强等特点，在新媒体环境下，人们可根据自身需求自主选择媒体，并对新闻事件发表看法、评论，实现由以往被动接受新闻向主动接受、传播新闻转变。新媒体的发展对传统的报纸新闻传播形成巨大挑战，尤其是对传统报纸新闻传播冲击强烈，但这并不等同于新媒体可以取代报纸新闻传播功能。为进一步提高和扩大报纸新闻传播影响力，报纸新闻传播应进一步改革和创新思想，突破新媒体对报纸传播的影响，推动报纸新闻传播创新发展。

简介：摘要：随着以数字经济和互联网技术为基础的新兴媒体的发展，其有别于传统报纸杂志和电视广播等传播形式，给人们的生活带来了巨大的变化。新媒体时代的降临，新媒体技术也不断地进行革新，艺术设计也越来越重要，所以人们对于视觉传达设计的发展提出了更高的要求，人们不再满足于物质需求而是开始追求更高层次的精神文明需求，这就促使传统的视觉传达设计进行改革创新，不断进行完善和提升。本文主要围绕新媒体环境下视觉传达设计进行论述。

简介：摘要：

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，新媒体已经成为人们获取和传递信息的重要渠道之一。在高校档案管理领域，新媒体的出现为档案管理带来了新的机遇和挑战。高校档案管理员要加强对新媒体的理解与认知，结合高校等管理工作的实际情况提出具体有效的解决措施，从而推动我国高校档案管理工作的创新性发展，实现档案管理的高效化和系统性。本文分析了新媒体对高校档案管理的影响，探讨了新媒体环境下提高高校档案管理工作质量的策略。

简介：摘要：在以往的小学教学课堂上强制性的灌输方式应用频率会比较高，教师在授课的过程中并没有综合考虑学生的学习现状，只会将知识一味地讲授给学生，学生也只能陷入一种被动的学习状态，被动地接受教师所讲授的各科知识，无法凸显出学生的主体课堂地位，其会抑制学生自主性以及主动性的发展。在新课改的教学理念引导下，教师需要明确以生为本的教学原则，以学生当作课堂的中心主体，借助多媒体设备构建课堂教学情境，让学生能够产生出学习的兴趣和热情，培养学生自主学习精神。多媒体技术的应用会给小学教学改革发展提供契机和帮助，所以在实际教育阶段，教师需要在思想方面正确认知小学多媒体教学活动开展的重要性，结合其现存的教育问题，提出有效的应对思路，消除小学多媒体教学的认知误区，提升课堂教学效果，强化学生自主学习能力，打造出高效的小学教学课堂。

简介：      摘要：随着信息技术的不断发展，新媒体技术以互联网为依托，通过多种渠道、多种形式向大众展现海量信息，并实现群体互动。在新媒体环境下，高校思想政治教育面临了前所未有的挑战和机遇，既需要跟上时代的步伐，顺应新媒体发展的大趋势，也需要继承和发扬传统思想政治教育的优势，建立多样化的教育模式，提升思想政治教育质量，将新媒体技术融入到高校思政教育之中，从而拓宽思政教育渠道，将新媒体与高校思政教育融合，提高思政教育效果。

简介：摘要：随着国民经济快速发展及产业结构转型升级，对会计专业人才提出了更加广泛综合的能力结构要求和更加高水平的专业素养要求。中职会计事务专业作为培养基础性会计专业人才的重要阵地，需要结合当前新媒体背景创新优化中职会计教学模式、内容、评价方法等，引入多样化会计实践活动，完善人才培养方案及课程设置，开发微课教学资源等，从而提升中职会计教学质量，为社会发展输送更多具备专业能力素养的技术应用型人才。

简介：【摘要】随着新媒体时代的发展，高中德育的难度也在不断提升。尤其是新媒体环境所带来的大量复杂的信息，导致高中生的思想和行为习惯容易受到一些不良信息的负面影响。为了帮助高中生养成健康良好的习惯，并且主动远离不良信息和网络矛盾，教师必须转变高中德育的思路，积极利用符合学生需求、满足学生兴趣的方式展开德育工作，这样才能确保学生真正意识到德育的重要性，并且规范自己的思想和行为。为此，本文分析了新媒体环境对高中德育工作的双向影响，并且探讨了高中德育工作需要重视的问题，同时提出了新媒体环境下完善高中德育工作的措施，以供参考。

简介：摘要：英语是一门语言学科，学习语言的过程中语言环境是十分重要的，营造良好的英语学习环境是提高学生学习效率的重要举措。随着现代媒体在教育行业的广泛应用，职高英语教学中也积极引入了这一现代化教学手段，借助现代媒体营造英语学习环境，提高学生对英语学科的学习兴趣的同时帮助学生快速掌握英语教学知识，增强课堂教学效率。本文从现代媒体的特点与优势出发，简单分析了借助现代媒体创设职高英语学习环境中存在的问题，并针对现代媒体创设职高英语学习环境的有效策略进行了相关探讨，希望能为广大职高英语教师提供一定的参考价值。

简介：摘要：随着现代媒体技术的不断发展，新媒体的影响力与日俱增。互联网、手机、微博、微信等。已经成为人们交流的重要工具。自20世纪90年代以来，随着经济全球化的加速和政治民主化的扩大，政治认同问题不得不被提出，这引起了公众对现实生活政治认同的关注和辩论。我们必须清楚，政治认同在国家和民族的未来，特别是在中国等发展中国家的政治稳定和发展中发挥着重要作用。当代中国正处于改革的关键时期。社会转型过程带来的问题是复杂多变的，利益格局也发生了深刻变化。各种矛盾层出不穷，对职校生的政治认同产生了强烈影响，也产生了一些不良影响。

简介：摘要：随着信息技术的发展，新媒体在各类教育中被赋予了新的优势。新媒体的应用与大学生乐于接受新事物的特点相契合，有助于塑造高校学生积极向上的价值观念，拓宽了高校学生接受思政教育的渠道。但是，新媒体环境下高校思政中面临不少问题，主要体现在学生主体作用没有充分发挥出来，新媒体与思政教育融合度不够，缺少思政类教育平台。为了更好的发挥新媒体在思政教育中的优势，需要将新媒体与高校思政类文体活动开展结合起来，利用新媒体不断充实思政教育资源，将新媒体运用于思政教学模式，不断探索思政教育的新方式新方法，不断提高新时代思政教育效果。

简介：摘要：语文学科又是小学生上学的必修课，要想提高小学语文教学质量，习作就是学生获取信息的一个重要途径，在互联网背景下促进学生写作能力的发展，学生写作教学时有助于培养其想象力与观察力，激发其情感可以反映到其文字中。教师在进行教学时应该对学生进行引导训练，将这些技能应用于课本技巧中，同时借助这一形式使学生能够将自己的感情以及思想进行表达，更是语文学科发展的重要对象，也能够促进小学生在语文课堂上语文综合素养的提高，增强学生学习的兴趣。从而保证课堂教学的效果，促进学生能力的全面发展。

简介：摘要：随着信息化的普及，多媒体技术已经被广泛地应用于教育领域，导致中国的教育方式和格局发生了重大的变革。为了满足素质教育的需求，小学美术课程也需要更好地利用多媒体技术，并结合探索性教学的特点，来提高课堂效果。本文通过对多媒体技术的应用，提出了一种新的小学美术课堂探究式教学方法。通过对课堂情境的创建、提出问题的指导、改进课堂模式、促进合作、让学生进行展示和进行评估，我们希望能够改善目前的小学美术课堂，促进学生的全面成长[1]。

简介：摘要：本文主要探讨了在媒体融合环境下广播电视编导的转型问题。通过对当前媒体环境的分析和广播电视编导工作的特点进行研究，提出了在媒体融合时代，广播电视编导需要面临的转型挑战，并探讨了应对转型的策略和方法。研究结果表明，在媒体融合环境下，广播电视编导需要具备跨媒体的创作能力，并适应新媒体技术的应用。

简介：摘要：在新媒体环境下，播音主持艺术面临了诸多变革与挑战。新兴的互联网技术、社交媒体平台以及移动设备的普及，为人们获取和传递信息提供了更加便捷、快速的方式。传统的电视台、广播电台等传媒机构逐渐失去了媒体主导的地位，观众和听众的选择权越发增加，传统播音主持艺术也不再是唯一的选择。本文通过对播音主持在新媒体环境下的突破和创新进行探索，旨在为广大播音主持人提供指导和帮助，同时推动播音主持艺术的发展和升华。

简介：摘要：本研究旨在探讨在多媒体环境下优化设计小学数学教学的策略。通过综合利用多媒体资源，个性化教学内容，以及激发学生参与性，我们提出了一套系统的数学教学优化方案。实证结果表明，优化设计的数学教学能够提高学生的学科兴趣、深化理解，并有效促进他们的数学学习效果。该研究为小学数学教学提供了有益的创新思路。本文将深入探讨如何通过优化设计，在多媒体环境下使小学数学教学更富有创意，更符合学生的学科兴趣，提高教学效果。通过系统性的研究，我们期望能够为小学数学教育提供更为创新和实用的指导方针。

简介：

简介：摘要：本论文旨在探索新媒体环境下技工院校招生宣传策略的有效性。通过对新媒体对招生宣传的影响进行深入分析，论文提出了一系列相应的策略。研究结果明确指出，充分发挥新媒体平台的作用，实现招生信息的个性化定制，以及加强互动交流，是提升技工院校招生效果的关键因素。这些策略的成功应用将有助于更好地适应现代招生市场的需求。因此，本研究不仅在技工院校的招生宣传方向上提供了有益的借鉴意义，同时也为在新媒体时代开展其他教育机构的招生宣传提供了实质性的经验参考。