简介：教师职业道德是教师职业活动范围内具有教师职业特点的行为规范和职业要素。作为教师，我们肩负着党和人民交给的重任，应该严格遵守职业道德。

简介：摘要阐明我国加强会计职业道德建设的必要性，提出加强会计职业道德建设的具体措施。

简介：摘要：职业道德是道德的一种，是一种具有针对性的道德，是职场中每个工作人员应该遵循的道德，它与人们的职业生活息息相关，包括职业生活中的道德规范，道德行为等。职业道德作为道德的一个分支，具有道德的普遍特点，它是在人们的思想行为中自觉形成的，不具有法律强制力，但是有道德约束力，是人们自觉自愿遵守的规则，告诉人们在工作中应该做什么，不应该做什么。秘书职业道德是秘书工作范围内的职业道德，它包括的内容与秘书的工作紧密结合，不同场合要求也不尽相同，所以很难对此有一个确切的定义，概括说来秘书职业道德就是道德在秘书行业的表现与应用。

简介：　摘要：教师承担着培养德、智、体、美全面发展的高素质人才，提高民族素质的使命。小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学教师的品德修养尤为重要，小学教师应从“小事做起，牢记学校无大事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模的教诲。

简介：职业道德是人们在一定的职业生活中形成并应遵循的具有特定职业特征的行为准则。会计职业道德是职业道德领域的一个重要分支，是指从事会计职业的人们在会计工作中所应遵循的、与会计职业活动相适应的行为规范，它在长期的会计职业生活中形成，本质上体现着会计职业成员之间以及各成员与利益相关者之间的社会经济关系。

简介：摘要当代大学生是报考公务员人数最多的群体，也是今后公务员队伍的中流砥柱。本课题旨在研究大学生职业道德素质与公务员职业道德素质两者之间关系，思考大学生职业道德教育存在的问题及对策，期盼通过提高大学生职业道德素质的教育来带动公务员队伍职业道德素质的提高。

简介：《老子》道德观,可以从＂上善若水、慈朴为宝、道法自然、轻名弃利、柔弱不争＂五个方面理解。这种思想可以促进人们人格的独立和完善,对抑制当代人们浮躁的心灵有着不可替代的作用。老子的道德教育思想潜在地、隐含地作用于当代社会,对当代的道德教育有不可磨灭的影响。对我们完善德育目标、扩大德育整体效应,重视教育客体的主体性,尤其具有重要的启迪作用。

简介：

简介：目前，道德问题是引起社会注意的一个重要问题。这篇文章主要提出了关于进行道德教育方面的几个观点，讨论学校、家庭、教育及社会组织部门在进行道德教育中的重作用，阐述了道德教育在对发展民族教育及促进社会发展的重大意义。

简介：

简介：作者的生活是创作的源泉。蒲松龄一生扎根于农村,穷苦潦倒,目睹了千家万户家庭关系的变化,在《聊斋志异》中,塑造了许多栩栩如生的家庭成员中的人物形象,从而反映了封建社会家庭中的人际关系、道德风貌。

简介：恋爱道德观是一个人对于恋爱在道德观上所持的根本观点和看法。当代大学生的恋爱态度和处理恋爱与学习关系等方面的不成熟,往往给社会、学校、家庭在道德方面带来诸多负面影响。因而,对大学生的恋爱道德观进行研究和引导无疑具有十分重要的现实意义。

简介：杜拉斯的小说中有一种位于社会主流道德之外的另类道德观。它是一种少数人的新生类观念。他们是在既定的社会规则之外的范畴去占卜自己的命运,以自主的思考、自觉地去审视自身内在的欲求。其社会生存,丝毫不涉及到社会的平等施予及价值观的保护,它有一种特定的社会角色,但它并不意味着隶属于同一的社会阶层或社会群体,只是有同样

简介：<正>满族是中华民族大家庭中文化层次较高、很有道德修养、讲究文明礼貌的民族之一。满族伦理道德观是满族思想文化的重要组成部分,它的内涵极为丰富,考察它的形成与发展的历史,将给人们以许多有益的启示。

简介：道德是一种依靠社会舆论和人们内心信念来约束人们思想、行为的规范和准则，是社会对人们思想、行为的是非、善恶、荣辱的评价标准。它属于社会上层建筑的范畴，是由一定的社会经济基础所决定并为一定社会经济基础服务的。在不同的社会经济制度下有着不同的道德观．在同一社会经济制度的不同时期道德观也具有不同的内容和要求。随着社会主义市场经济体制的建立．社会道德观产生了新的内容和提出了新的要求．为有利于促进社会主义市场经济健康发展．本文就社会主义市场经济条件下道德的新内涵做一探讨。

简介：摘要中国传统知行观的最大特点就是认识伦理化，两千多年争论不休的知行之辩虽然各家观点莫衷一是，但却在一点上达成了共识，即不管是“知”还是“行”都是在道德范畴内进行探讨的，“知”是对伦理道德的体认，“行”是指对伦理道德的践履。中国传统知行关系始终是道德伦理范畴之内的争辩，天理人伦超然在上，具有普世的价值。因此，传统道德观是一种在知行关系的认识论探讨中不断提升的带有一种实践智慧的道德观。

简介：高校作为大学生社会化的重要场所，对大学生道德观的影响是全面的，系统的和深刻的，高校从培养大学生的道德品质来说，就是要提高大学生的道德意识，培养他们的道德情感，养成其道德习惯，树立其道德信仰，从高校道德教育，教师，校园文化环境三个方面探讨了高校对大学生道德观的影响。

简介：为了满足当前会计专业学生就业需求，在日常教学中，教师除专业知识外，还要从会计职业的认识、职业期望、职业技能和职业心理等方面，加强职业素质教育．培养学生的会计职业道德。

简介：摘要职业教育就是就业教育，是要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的教育。《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成20088号）中明确提出“突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生爱岗敬业的优良品质”。

简介：<正>当前,职业学校要开展好职业道德教育,必须了解职校学生的思想品质特点。职校学生大多是中考后普高落选的线下生,这批学生在初中阶段基本属于“双不管生”,即一是教师不管,认为他们没有上高中的希望,因而只要他们不打不闹就可以;二是家长不管,这些学生往往在初一时成绩尚可,到初二成绩下降,初三成绩跟不上,家长对孩子已失去信心。这些学生到职校后,思想品德素质具有如下特点: