简介:我的家乡在安徽灵璧,她斜倚凤凰山,脚洗汴河水。虞姬墓、钟馗画、奇石被称为灵璧三宝。但最让人神往的,还是那千姿百态、婀娜多姿、扣之如磬的灵璧奇石。
简介:(1)隶而从者,崔氏二小生(古义:青年,后生;今义:戏曲艺术中的一种行当)
简介:小水滴从高高的山壁中渗出来,汇集成浅浅的细流,在绕过几块石头、几丛灌木之后,它遇到了一块巨石。巨石横在山壁之下,挡住了细小的水流前进的路途。
简介:还是金字塔。
简介:据《中国成语大词典》《中国成语故事》二书释,“水滴石穿”出自于宋代罗大经的《鹤林玉露·一钱斩吏》。
简介:语文是一个神奇的精灵,徘徊在人们不经意的交流中,打开了每个人的心扉,将世间的种种悲欢离合锤炼成如一颗颗珍珠般的文字。成长中,我们的生活与语文密不可分,我们也在不断地进行着语文的学习;然而,如何才能将语文知识运用自如,如何才能提升语文成绩?只有靠平时不断地积累,语文的学习才能轻松和优秀。平时积累就如同微小的水滴,虽然它们微不足道,但长期的聚集便会使它们具有把万事穿透的惊人力量。这水滴中包含了太多的沉思与收获,需要我们慢慢领悟和运用。
简介:【故事新编】黑熊阿咕咚和胖子猪去泥巴星球旅行。他们把飞船停靠在湖边,然后就四处游玩起来。这里的风景很不错,他们玩得好开心。他们来到一片原始森林,正在讨论是否要进去探险时,忽然一个大魔怪冲出来,把他们捉住了。大魔怪。嘿嘿”怪笑着,
简介:宋朝时,有个叫张乖崖的崇阳县令,为人清廉正直。一天,他看见一个管钱库的库吏从钱库出来时,将从库里偷出来的一文钱塞进自己的头巾里。张乖崖把他拘押起来。库吏不服气,说:“一文钱有什么大不了的?”张乖崖一听更火了,提笔批道:“一日一钱,
简介:
简介:【摘 要】“随课微写”是一种小型习作,篇幅小,这种写作方式既能减轻学生对习作的心理压力,也适时地传授一些写作方法。本文通过依托统编教材学“范式”词汇、学“范式”句型、学“范式”段落、学“范式”篇章等方面引导学生循序渐进学会写作,从而提升学生的写作素养。
简介:写祖国巨变这样的主题,如果写千军万马战天斗地,从白山黑水写到南海之滨,……洋洋千言,泛泛而谈,反而不着边际,读者也茫然不知其意。聪明的作者则善于大中取小,以小见大。
简介:摘要:阅读教学要想高效,必须注重文本载体和学生主体。教师要立足文本、挖掘文本,让学生在通过朗读文本、理解语言材料的基础上,结合自身原有的经验与文本建立起链接,强化语知语用、提高审美素质、重视人格培养。学生作为不同的个体,有着不同的生活经历和情感经历,文本作为传递知识的载体,学生可以对其有多元化的解读,关键在于教师如何择取侧重点。
简介:摘要会计多媒体教学与传统会计教学相比较确有很多优势,但任何事物都有其两面性。采用多媒体教学,要克服其负面影响,充分发挥其优势作用。课件的制作一定要充分考虑会计学科理论与实践相结合的特点,教学中以学生为中心,教师与学生合理互动,才能收到更好的教学效果。
简介:在普通高中课程标准实验教科书化学必修1中,有二氧化硫溶解性实验、氯气性质实验、氯水漂白实验、氯水置换溴化钠和碘化钠实验,往往需要在实验室预先制备好二氧化硫、氯气、氯水,在制取、
简介:"耶!我拿到15元稿费了!"我开心地大呼小叫,恨不得让整幢楼都知道我拿到15元稿费的事。要知道,钱不好赚呀!于是,我让爸爸下午就带我去取钱。下午,爸爸开车带我去取钱。爸爸笑了笑,说:"儿子呀!你自己一个人去取钱吧,这样可以锻炼你的独立能力!"我想想也有道理,
简介:开展语文综合性学习是提高学生语文核心素养的重要手段。文章从立足课堂、立足校园、立足社会这三个方面出发,取本土之水,活语文之源,以多姿多彩的综合实践活动为语文综合性学习提供丰富的教学资源。
简介:二元一次方程组是初中代数的重要组成部分,是中考数学的必考知识点。二元一次方程组的解法在中考中的要求是“掌握”,即要求掌握其解法的本质规律,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.
简介:我成长于20世纪50年代,父母都是非常讲求实际的人。母亲是个“回收达人”,父亲则乐于将旧鞋补补再穿,而不愿购买新鞋。他们的婚姻幸福美满,他们的梦想目标明确,住的地方离最要好的朋友不过一个街区。这也是一种生活方式,
家乡的奇石
小石潭记
水滴石穿
石筑的《易经》
我和石一
学“范式”语言,创习作新篇—依托统编教材中高年级“随课微写”的策略
大中取小 以小见大——辅导老师的话
弱水三千,该取几瓢?
取多媒体之长优化会计教学
给换元法取个“外号”
实验室定量取气装置
第一次取稿费
有趣的汉字故事 天心取米
取本土之水,活语文综合之源
恰当“消元”,舍繁取简
还将旧时意,怜取眼前人