简介：BOT模式是在我国公共基础设施建设领域广泛应用的一种融资建设方式,运作过程中的会计处理涉及多个参与主体,项目公司处于运作过程的关键位置,在整个项目设施建设、运营过程中,其会计处理最为复杂。本文梳理了BOT模式项目公司的会计处理规范,并通过案例分析其会计处理过程,提出在现行规范下应注意把握BOT项目业务的前提条件和金融资产模式下初始金额的计量标准,注意从公正合理的角度选择资产确认的时点,解决预计负债确认与计量差异大的问题,以公允价作为无形或金融资产的计量属性。

简介：摘要在当前我国经济迅速攀升、国民经济生产总值不断突破的新形势下，人民生活水平逐渐提高，人民群众对个人形象的需求也在不断提升。为解决人民对个人形象美化的需求与社会上化妆专业人才短缺之间的尖锐矛盾，我国的中等职业技术学校也相继开设了化妆造型专业课程。由于传统教学理念的制约，造成化妆造型专业课的教学效果并不十分理想。为了给今后的教学提供一点依据，在此对化妆造型专业课的教学方法进行简要探究。

简介：本文考察了英国教育技术互用性标准中心（CETIS）通过支持国家项目（即英国联合信息系统委员会（JISC）和高等教育委员会的英国开放教育资源试点项目，详见http：／／www．jisc．ae．uk／oer），以促进发布开放教育资源方面的经验，并探索了如何让我们的支持模式对其他相关项目有所启发，并能改编用于鼓励开放课件运动的可持续性技术支持网络。作为一个涵盖英国众多大学的国家层面的创新举措，众多开放教育资源提供者参与了英国开放教育资源（UKOER），这包括个别教育者、学科联合体和机构。考虑到这种多样性，从一开始我们就意识到没有任何一种技术解决方案能适合所有的项目。因此，也没有委托专门的工具、描述性标准、交流或分发机制（除要求所有制作的资源应该放在国家学习资源库中外，详见http：／／jorum．ae．uk）。为了支持这一项目，我们引导采取不同的方法和形成不同的社群，也许在支持发布开放教育资源方面，任何类似的跨机构创新都将会面临相似的问题。我们的项目支持方法已从具体的细节问题发展到提供基本的支持原则，从而预测其他问题，并推动最佳实践。我们的做法是：通过会议上的技术汇报和讨论机会，以及在博客上发帖，激发讨论；通过技术评论讨论，并记录针对这些公布在网上的讨论的总结性内容，从而调查个别项目的技术选择；针对通过以上方式所发现的问题，以及项目博客上凸显的问题，做出相应的反馈。考虑到如何使这一方法在更广泛的范围内应用，我们也反思了这种公开的工作模式所面临的挑战、这一方法的开支、适应性，以及我们所认为的其在支持开放教育资源管理和传播方面所扮演的角色。

简介：摘要：何谓小学语文项目学习？一般凭借的基础是语文项目，学习中既合作探究又学习独立，如此这般学生才可在语言操练行动中培育语文的基本技能。在教学实践中，语文项目学习存在一些问题，教师应以语文学科本体的建构和应用为基础，与语文教科书内容结合，实施语文项目学习课程的创新，实现教学内容的整合、教學方法的转变和课程的生成，使学生的语文核心素养在学习的进程中不断得到提升。

简介：

简介：普通的燃气炉灶是开放式的，燃气火焰会向外辐射热量，这部分热量就白白浪费掉了。施骏留意到了这一点，他从一种节能炉灶圈上获得灵感，设计了一种节能的燃气灶结构（如图1）。

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简介：摘要：项目化学习是一种突出学生主体地位、以学生为中心的教学方法，在教学中提供关键素材构建一个环境，学生组建小组或者学习团队，通过在环境中解决一定的开放式问题来进行深入学习。需要指出的是，项目化学习的过程并不局限于学生通过一个既定的方法来解决问题，而是强调学生在解决问题的过程中发展出来的技巧和技能。这些技巧和技能包括怎样获取知识、如何计划项目和控制项目的实施、如何在学习过程中进行团队沟通与协作等。项目化学习模式的学习过程和目标与当前的核心素养培养具有高度的契合，是培养学生核心素养的有效教学方式。在小学语文教学中，从学生核心素养培养视角出发，对项目化学习实施策略进行优化，是培养学生核心素养的重要教学路径。

简介：广告策划项目模拟实战的教学方式是以广告实战的形式训练学生，达到增强市场竞争能力、激发学生学习兴趣、教学贴近市场的目的。通过精心安排实战案例训练、问题研讨和正式提案等多种训练手段，提高了“教”与“学”的质量，拉近了教学与市场的距离，培养了更多的具有综合素质的创新广告设计人才。

简介：HSE管理是项目管理中的重要内容。每一个工程项目,不管大小,都是一个简单或复杂的系统。介绍了HSE的概念及其发展历程,从项目管理的角度阐述了在工程项目施工中HSE管理的基本内容及其重要意义。

简介：摘要：跳绳作为传统的小学体育器材之一，具有器材简单、形式灵活等特点，能够很好地培养小学生的力量、弹跳、灵敏等素质，对学生互相帮助、团队协作等精神的养成也有重要用优势。教师要在小学高年级体育教学中灵活使用跳绳项目来发展学生的体育素养。文章对此进行了探索。

简介：针对一些地区在扩大内需环境下、借发展之名放松环境保护的说法，河北省环保局近日指出，扩大内需，更需要加强环境监管，4万亿元的投资应该成为绿色投资。环保部门一方面要对中央和地方支持、符合产业政策的建设项目，简化审批程序；另一方面，要从项目建设开始严格执行环境保护政策，对“两高一资”建设项目严格把关，卡住卡死。

简介：

简介：摘要：项目式学习模式是一种全新的教学模式，它以学生为核心，通过实践活动和探究，让学生深入学习数学知识，提高学习效果。通过项目式学习，教师可以创建一个充满活力的课堂环境，让学生在自主、合作和探索的氛围中获得更多的知识。这种教学方法既灵活又有效，内容丰富，能够满足初中生的学习需求。作为一名初中数学教师应该认真思考如何将项目学习的优势发挥到极致，以便有效地提升课堂教学质量。文章重点探究了指向项目式学习的初中数学课堂教学的有效性策略。

简介：【摘要】本文对小学数学项目化学习的实践研究进行了深入探讨。项目化学习是一种以实际问题为情境，引导学生主动探究、合作学习的教学模式。在小学数学教学中引入项目化学习，可以有效地提高学生的学习积极性和主动性，让学生在解决实际问题的过程中培养数学核心素养，提升数学应用能力。通过本研究，我们得出了项目化学习在小学数学教学中的有效性和可操作性，对于提高小学数学教学质量具有一定的指导意义。

简介：摘要：高校教育管理责任重大，作为高校教育的管理者要创新方式，提高整体的管理效率。因此，高校教育管理也必须结合时代发展和实际环境需求，创新方法，充分发挥高校的教育作用，实现高校管理工作质量的全面提升。

简介：摘要：新课程改革背景下，素质教育推行至今，课堂当中已经出现了越来越新颖的教学手段，小学数学作为学生在步入学习生涯就开始接触的一门基础课程，对于学生自身逻辑能力的发展有着莫大的帮助。近年来，项目式学习模式在小学数学教学中的应用，刷新了学生对于数学学习本质的认知，同时，强有力地落实了新课改对于学生主体作用的要求，将学习过程中共同体的作用尽可能地发挥出来。本文从项目式学习模式的基本特征入手，深入地分析了在小学数学教学中实施项目式学习模式的具体策略。

简介：摘要：在幼儿教育过程中实施项目化学习，对于幼儿思维素质、合作品质、知行合一等能力与素养的培养都具有重要的作用。本文主要论述从项目的生成与设计、组织与实施、推进与突破三个阶段详细论述教师如何高质量推进幼儿项目化学习，达到以思为行、以行为知的教育目标。

简介：摘要：本文深入探讨了初中数学项目式教学的概念、设计和实施。首先，文章介绍了项目式教学的定义和特点，强调其以学生为中心、跨学科融合、真实性和应用性等重要特征。接着，研究重点聚焦在项目式教学设计方面，包括项目主题的确定、项目目标的明确和任务的设计，以及学习资源的整合，特别是教材和非教材资源的结合以及技术工具的应用。进一步，本文探讨了教师在项目式教学中的角色转变和指导策略，学生的自主学习能力培养和合作协作。

简介：摘要：竞走是一项迅速行进的长距离项目，对运动员的耐力、速度和技术要求都很高。由于竞走比赛通常在不同海拔的地区进行，运动员需要适应不同的高原环境。高原训练作为一种有效的训练方法，已被广泛应用于各个运动项目，包括竞走。通过将运动员暴露在高原环境下进行训练，可以改善其生理适应性和心肺功能，从而提升比赛表现。