简介:摘要目的探讨结核科实施全程优质护理服务的效果分析。方法选择我院2014年1月至7月结核科未实施全程优质护理服务患者50例为对照组,选取2014年8月至2015年2月结核科实施全程优质护理服务患者49例为观察组,对两组患者护理效果进行分析。结果观察组平均住院时间较对照组短,医疗费用明显较低,差异显著(P<0.05);观察组护理总满意率为93.88%,对照组为80.00%,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论全程优质护理服务开展,可缩短患者住院时间,减少医疗费用支出,提高患者护理满意度,减少护患纠纷发生,促使医生对患者病情发展情况更好掌握,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨癫痫患儿家属的心理健康状况及认知护理的治疗效果。方法选择2016年1月至2017年6月我院儿科门诊及住院部收治的首次诊断癫痫的患儿60例及其主要监护人(父亲或者母亲)作为研究对象,随机分成心理干预组和对照组,每组30例。应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和抑郁量表(HAMD)对患儿家属的焦虑和抑郁状况进行评估。结果经过12周的干预后,对照组与心理干预组的HAMA评分(15.9±7.3vs9.8±3.6,p<0.05;15.4±6.6vs6.2±2.3,p<0.05)及HAMD评分(13.4±5.4vs9.4±4.6,p<0.05;13.2±5.8vs6.4±3.2,p<0.05)均显著改善。与对照组相比,心理干预组的焦虑评分(6.2±2.3vs9.8±3.6,p=0.008)与抑郁评分(6.4±3.2vs9.4±4.6,p=0.017)改善更为显著。结论癫痫患儿家属存在显著的焦虑与抑郁障碍,全程认知护理可以显著改善癫痫患儿家属的焦虑与抑郁障碍。
简介:【摘要】:目的:探讨全程护理在小儿哮喘雾化治疗中的应用价值。 方法:将 2019年 4月 -2020年 4月在我院进行雾化治疗的 90例小儿哮喘患者纳入本次研究,按照护理方式的不同分为对照组(常规护理; 45例)与观察组(全程护理; 45例),对比其临床效果。 结果:经过护理后,观察组患儿的治疗有效率为 97.8%( 44/45),明显高于对照组患儿 84.4%( 38/45),差异显著( P< 0.05);观察组患儿的治疗依从率明显高于对照组患儿( P< 0.05),且不良反应发生率也明显低于对照组患儿( P< 0.05)。 结论:将全程护理应用于小儿哮喘的雾化治疗中,可有效提高其临床疗效,且对其治疗依从性及不良反应情况的改善也具有积极的应用价值。
简介:摘要目的分析全程优质护理在急性心肌梗塞患者护理中的应用效果。方法抽取我院于2017年2月至2018年2月间收治的急性心肌梗塞患者72例进行研究,将其随机分为研究组和对照组,各36例。对照组采取常规护理,研究组在此基础上采取全程优质护理。对比两组的住院时间、住院费用、卧床时间及护理满意度。结果研究组的住院时间、住院费用、卧床时间均少于对照组(P<0.05);研究组的护理满意率94.44%高于对照组的护理满意率69.44%(P<0.05)。结论对急性心肌梗塞患者采取全程优质护理,显著提升了患者的护理满意度,并缩短了患者的住院时间、卧床时间,减少了住院费用,值得广泛应用于临床。
简介:摘要目的探讨急性心肌梗死患者行急诊PCI术的全程护理。方法选取我院于2009年11月至2011年3月收治的60例急性心肌梗死患者,按照不同的护理模式,随机分为观察组和对照组,每组患者30例,对照组采用常规治疗护理,观察组采用急诊PCI术护理路径治疗,对比两组患者的住院时间、医嘱执行时间、抢救时间。结果观察组患者的住院时间、医嘱执行时间、抢救时间显著低于对照组患者,P<0.05,差异具有统计学意义。结论对急性心肌梗死患者使用急诊PCI术护理路径可以显著提高服务质量和临床疗效,大大的缩短了住院时间,具有临床价值意义,可以大力推广。
简介:摘要目的探讨分析全程优质护理在乳腺癌手术中的应用效果。方法选取2012年2月-2013年9月我院收治的92例乳腺癌手术患者,根据护理方式不同,分为优质组和对照组,每组46例,对照组采用常规护理模式,优质组采用全程优质护理措施,比较两组患者护理满意度、家属护理满意度以及术后并发症发生率。结果优质组患者护理满意度以及家属满意度分别为95.65%、93.48%,明显高于对照组的80.43%、73.91%,差异有统计学意义(P<0.05);优质组并发症发生率为4.35%,明显低于对照组的15.22%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程优质护理服务可以显著提高患者及家属的护理满意度,减少术后并发症发生率,值得在临床推广。
简介:摘要目的探析产科健康教育中应用全程护理告知的临床价值。方法选取我院2014年1月至2016年2月期间收治的80例产妇予以分组研究,即对照组与观察组,每组40例。对照组产妇施行常规护理,观察组产妇施行全程护理告知,观察比较2组产妇的知识知晓率及自我喂养评分。结果观察组产妇的知识知晓率为97.5%,与对照组产妇的82.5%进行对比,组间存在明显差异(P<0.05);且观察组产妇的自我喂养评分明显高于对照组产妇,组间对比存在明显差异(P<0.05)。结论在产科健康教育中应用全程护理告知的临床效果较好,能够有效提高产妇的知识知晓率与自我喂养评分,是一种适合临床全面应用与推广的护理方式。
简介:摘要目的分析和研究对心肌梗死患者在急诊PCI术治疗期间进行全程护理干预的临床效果。方法随机选择2015年05月~2016年05月以来,我院心内科病房收治的20例实施急诊PCI术治疗的心肌梗死患者。根据抽签法对他们进行平均分组(对照组和观察组),并分别应用常规护理和全程护理进行手术干预,对比、统计和分析两组患者的临床护理情况。结果观察组的LVEF、生活质量指标评分以及护理总有效率(90.0%)均显著优于对照组(70.0%),具有统计学意义(P<0.05)。结论在心肌梗死患者急诊PCI术的治疗过程中,采用全程护理干预的效果显著,患者心功能恢复良好,生活质量和临床疗效明显提高,是一种有效、理想的临床护理方式。
简介:目的评价全程分期健康教育卡在普外科患者护理中的应用效果,为普外科健康教育提供参考。方法将2014年4—12月普外科收治的108例手术患者随机分为2组,每组54例,对照组实施常规健康教育,观察组分发各期健康教育卡,并根据围术期各阶段的特点实施健康教育,评估患者教育前、后健康知识掌握率及健康行为执行率,并采用心境状态量表(POMS)评价患者心境变化。结果教育后,2组的精力与疲劳评分差异无统计学意义(P>0.05)。观察组在焦虑、抑郁、愤怒、混乱、自卑5个维度的评分分别为(3.32±0.86)分、(2.86±0.55)分、(3.21±0.97)分、(2.86±0.36)分、(2.20±0.33)分,均低于对照组的(4.62±1.01)分、(4.02±0.68)分、(4.53±1.07)分、(3.74±0.47)分、(3.02±0.65)分(P<0.05);实施健康教育后观察组对疾病相关知识(87.04%)、预防方法(88.89%)、自我护理(93.59%)、合理用药(94.44%)、并发症(92.59%)、复发率(90.74%)知识的知晓率均高于对照组(P均<0.05);健康教育后观察组遵医行为(94.44%)、饮食控制(90.74%)、运动锻炼(87.04%)、合理作息(94.44%)等健康行为执行率,均高于对照组(P均<0.05);观察组对护理质量(96.03%)、护理态度(90.74%)及护理投诉事件(92.59%)的满意度高于对照组(P<0.05)。结论全程分期健康教育卡可改善患者心境,提高护理满意度,适用于临床应推广应用。