简介：

简介：摘要目的分析研究小骨窗开颅治疗高血压脑出血的操作技巧与临床体会。方法选取来我院就诊并住院治疗的94例高血压脑出血患者进行资料进行回顾性分析，所有入选患者均采用微创小骨窗开颅手术治疗，观察临床治疗效果。结果经过一段时间治疗后，94例患者中22例临床效果显著，显效率为23.40%，患者经治疗后有效者58例，有效率为61.70%，总有效率为85.10%，无效者10例，无效率为10.64%，死亡4例，病死率为4.26%。结论小骨窗开颅手术是目前治疗高血压脑出血行之有效方法之一，其临床治疗效果显著，因其属于微创手术，创伤小，操作简单，手术时间短，可迅速到达血肿部位及时清理血肿，掌握好临床手术指征，可有效降低手术风险，减少致残率及死亡率的发生，提高患者生存及生活质量，值得各医院推广使用。

简介：摘要沟通是人与人之间信息的传递与交流，对护士来说，沟通是护理实践中的重要内容，有着特殊的工作含义。运用良好的沟通技巧，才能取得患者的信任，从而使患者的心理调节到最佳的治疗状态，以达到促进患者早日康复的目的1。尤其是ICU的患者，因为ICU的患者主要是危重或大手术后的，病情危重，会给患者带来极大的身体痛苦和心理刺激，影响患者正常的心理活动。因此，针对ICU患者的心理反应，应用有效的沟通技巧，做好ICU患者的心理护理非常重要。

简介：摘要目的研究沟通技巧在老年患者门诊治疗及护理中的运用效果。方法随机选取2011年3月-2014年3月我院门诊收治的300例老年患者作为研究对象，按照自愿原则分为对照组和干预组，各150例，对照组未在治疗与护理之中使用沟通技巧，干预组使用沟通技巧，比较两组患者对护理服务的满意率。结果干预组的满意率96.7%明显优于对照组86.7%，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在老年患者门诊治疗及护理中运用沟通技巧可显著提高患者的治疗依从性，提升患者的护理满意度，促进患者早日康复，具有积极的临床使用价值。

简介：摘要目的探讨预检分诊过程中实施护患沟通技巧的有效性。方法选取我院实施护患沟通技巧管理前后各150名患者，分别设为参照组和实验组。参照组实施常规护患沟通；实验组实施护患沟通技巧护理。分析两组的护理沟通效果。结果两组实施不同护患沟通管理后门诊护理满意度评分、护理管理质量评分、护理人员沟通技巧考核评分及护理纠纷发生率差异显著（P＜0.05）。结论在预检分诊台实施护患沟通技巧的管理效果较为明显，提高门诊护理满意度，减少护理纠纷事件的发生。

简介：摘要目的探讨沟通技巧运用于门诊分诊护理中的效果及应用价值。方法2016年1月—2017年12月对我院的病患进行统计，选出670例病患为研究对象，随机分为研究组和对照组。其中研究组采用沟通技巧与病患进行沟通，对照组给予常规解答。观察、对比护理质量、挂号和检查的等候时间、发生纠纷的次数和病患、家属对本次治护的满意程度，并对这些指标结果进行分析、对比。结果与对照组相比，研究组护理质量的评分较高，挂号和检查的等候时间较短，研究组发生纠纷的次数较少，满意程度较高，各项指标对比，差异显著（P＜0.05）。结论将沟通技巧运用于门诊分诊护理中可明显提高病患对本次就诊的满意度，降低医患纠纷的发生，促进医患关系的改善，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨采用灵活多变的沟通技巧，应对和消除不同年龄阶段、不同性格特点、不同生长环境、不同教育方式的门诊输液患儿的恐惧心理，提高儿科门诊输液室的工作效率。方法选取2009年1月至2010年1月在我院儿科门诊输液室输液的6岁以下患儿362例作为研究对象，全部患儿为作者初次接触，连续输液3天以上。结果每个患儿输液时间（包括从叫号到静滴好送患儿回座位，交代注意事项完毕）均有不同程度的缩短，由原来的平均每人8分钟下降至平均每人3分钟。结论注重护士与患儿之间的沟通技巧，可缓解患儿对注射疼痛的恐惧心理，从而消除他们苦恼、抗拒、打人等现象。缩短了注射所需时间，提高儿科门诊输液室的工作效率。

简介：摘要目的探讨胆总管下段结石腹部超声检查的技巧应用。方法抽取78例胆总管下段结石患者,对其进行术前腹部超声检查，探讨各种超声检查技巧在诊断胆总管下段结石中的应用价值。结果78例患者经腹部超声检查发现胆总管下段结石者76例，漏诊2例Vater壶腹小结石（经超声造影检查发现），准确率为97.4%。结论腹部超声检查具有操作简便、快速、方便、实用、无创、安全、可重复等优势；操作者充分做好检查前各项准备，熟练掌握胆道解剖知识和在检查过程中适时改变患者体位等操作技巧，可显著提高腹部超声对胆总管下段结石的检出率。

简介：摘要目的研究分析儿科输液室护理中护理沟通技巧的应用效果。方法选取我院患儿86例作为研究对象，并根据随机数表法原理将所有患儿分为例数均等的对照组和观察组。给予对照组患者常规的输液护理方法，观察组则在对照组基础上应用护理沟通技巧。对比两组患儿护理效果。结果护理结果表明，观察组患儿护理满意度评分、治疗依从性评分以及配合率均高于对照组，数据符合统计学差异(P<0.05）。结论在儿科输液室中，对输液患儿展开提供护理服务的时候加强护患沟通技巧的应用，可提高患儿的配合率，同时还可增强患儿治疗的依从性，可推广使用。

简介：摘要目的观察小儿脑瘫患儿康复护理中应用沟通技巧的临床效果。方法选取2015年5月—2017年5月在本院进行治疗的脑瘫患儿124例，按照随机数字法以及双盲的原则将患儿均分为对照组（常规护理方法）、研究组（常规护理+沟通技巧），对患者护理效果进行比较。结果研究组护理效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论应用沟通技巧对脑瘫患进行护理能够提高护理效果，有助于患者的康复，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的观察分析胎儿心脏超声筛查的意义及操作方法。方法回顾性分析1043例产前超声心动图筛查孕妇的一般资料，筛查方法及结果。结果1043例孕妇共检出13例先天性心脏病患者，在新生儿出生后随访见1例左心室发育不良患儿漏诊，符合率为92.8%。结论胎儿心脏超声筛查在左右室流出道切面、四腔心切面、三血管切面能够有效的筛查出大部分的严重先天心脏畸形，方法简单，技巧容易掌握，有着重要的临床筛查意义，值得推广应用。

简介：摘要目的研究分析护患沟通技巧在肿瘤科患者治疗中的护理效果。方法将64例肿瘤患者分为观察组和对照组两组，每组32例，观察组在护理中讲究沟通技巧，进行及时有效的沟通护理，对照组采取常规护理。并记录观察组和对照组患者的健康指数，情感指标和生活质量，在患者出院时做出评估和分析。结果观察组患者的健康指数、情感指标和生活质量与对照组相比有明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对肿瘤科患者进行护理的过程中讲究沟通技巧和方法，有助于患者具备良好的身体状况和平稳的心理情绪，有助于住院治疗和恢复。

简介：摘要沟通是人与人之间信息的传递与交流，对护士来说，沟通是护理实践中的重要内容，有着特殊的含义。护士只有运用良好的沟通技巧，才能取得病人的信任，从而全面地了解患者信息资料，有利于护理评估的进行及护理计划的制定与实施，有利于健康教育的开展。沟通建立的护患关系，使患者的心理达到最佳治疗状态，促进患者早日康复。

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简介：摘要目的探讨手术室护士在结核术后关节置换术中手术配合技巧。方法认真做好术前准备，术中护理，手术配合及无菌操作。结果此例髋关节结核术后关节置换手术过程顺利，术后恢复良好，无并发症发生。结论充分的术前准备，严格无菌操作与医生密切配合，缩短手术时间，是提高手术质量的关键。

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简介：摘要目的探讨医患沟通技巧培养应用于急救医学方向学生的效果。方法选择我院急救医学方向全体学生作为研究对象，对其进行全面系统的医患沟通技巧培养，使用自制的“学生医患沟通能力量表”评价所有学生培养前后医患沟通能力。结果培养前，所有研究对象的沟通总成绩平均分为78.4±11.9分，培养后为92.8±10.7分，两者比较差异显著（P＜0.05）。结论在急救医学方向学生的临床教学和实习中进行医患沟通技巧的教学和实践，结合典型案例中医患沟通的经验进行学习，对于提高学生的专业素质以及缓解医患矛盾具有重要价值。

简介：摘要目的探讨新生儿发生呛奶时的预防措施及处理技巧。方法选择我院2017年1月至2月收治的60例因呛奶住院的患儿，随机分成对照组与观察组，对照组采取常规护理，观察组通过教育培训住院期间的患儿家属，促使患儿家属掌握预防呛奶的措施及发生呛奶时的处理技巧。结果经过医院系统培训教育，观察组患儿家属基本掌握新生儿呛奶的预防措施及处理技巧，且观察组新生儿较对照组呛奶率明显降低（P<0.05）。结论新生儿呛奶可以通过采取预防措施避免，患儿家属掌握呛奶处理技巧能够明显降低新生儿不良事件发生率。

简介：摘要目的探讨门诊五官科护患之间有效沟通的技巧。方法根据门诊五官科的专科性及患者特点，提出切实可行的方法，化解矛盾、减少纠纷、融洽关系、增强合力、实现目标。结果良好的护患沟通能缩短护患间心理差距，更有效地工作，是医疗护理的基础，可以化解医疗纠纷。结论护患之间的成功有效沟通是实现护患密切配合的前提和保证，也是护患融洽交流的双赢之举。

简介：摘要目的利用有效的护患沟通技巧对病人进行健康教育使病人的心理调节到最佳的治疗状态，以促进病人的康复。方法通过护士就护患沟通理解应用的情况进行调查分析。结论利用有效地护患沟通技巧去识别和满足病人的需要,有针对性的进行健康教育，有利于护理质量的提高及病人的康复。