简介:[摘要 ]目的:为了提高脊柱骨折并脊髓损伤患者治疗效果 ,探讨手术室护理配合对策及效果。方法:参考随机数字表法分组要求,将本院 2019年 1月至 2019年 12月治疗的 92例脊柱骨折并脊髓损伤患者分组观察组和对照组各 46例,其中对照组患者予以常规护理干预措施,而观察组患者则在对照组护理措施基础上予以手术室系统化护理干预,探讨两组疗效差异。结果:研究数据表明,观察组患者的术中失血量、术中操作时间 [(820.65±79.05)ml、( 3.02±0.15) h]较对照组 [(920.45±97.05)ml、( 4.55±0.46) h]明显减少,而术后生活质量评分 [(92.10±5.66)分 ]则较对照组 [(85.89±4.83)分 ]明显增加 (P<0.05)。结论:脊柱骨折并脊髓损伤患者接受手术室系统化护理干预对策配合,在缩短手术时间、减少失血量的同时,可以进一步改善患者生活质量,效果确切,值得临床应用。
简介:摘要:以问题为基础的PBL教学法目前已在医学教育中普及,研究表明,该教学法与传统LBL教学法相比,在激发护生学习兴趣、调动积极性上更具优势。在欧美发达国家,PBL教学广泛开展,我国在20世纪末期开始尝试并于2012年将临床医学PBL教学纳入“十二五”规划教材。但在PBL教学实践中,单纯采用PBL教学容易导致护生出现抵触情绪,学习效率欠佳。近年来,思维工具的发展普及给医学教育带来新的方向。思维导图是一种利用图像将各层级关系连接的思维工具,帮助人们记忆和发散思维。思维导图的记忆和分析过程生动形象,将该工具运用于教学可以在一定程度上弥补PBL的不足之处。
简介:摘要:目的:对在下肢深静脉血栓预防过程中手术室术中护理干预措施的应用价值进行针对性研究。方法:抽取2019年6月-2020年9月在我院行手术治疗的90例患者进行临床研究,随机分组后实验组和对照组患者分别应用手术室术中护理和常规护理,并对两组研究对象的术后各项凝血指标和下肢深静脉血栓发生率差异进行验证比较。结果:两组研究对象各项观察指标的统计学差异验证结果为:实验组患者的术后PT(凝血酶原时间)、D-D(D-二聚体)、FDP(尿纤维蛋白降解物)和Fbg(纤维蛋白原)水平均明显低于对照组(P<0.05),且实验组的下肢深静脉血栓发生率也要低于对照组,P<0.05。结论:手术室术中护理能通过在患者手术过程中及术后予以的针对性预防干预措施,有效降低改善患者的各项凝血指标水平,从而有助于避免下肢深静脉血栓的发生,在促进患者术后康复方面作用显著,具有极高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:研究分析子宫肌瘤患者手术室护理中应用人性化护理的干预价值。方法:选取2021年1月~2022年1月我院收治的子宫肌瘤患者74例,应用双盲法将患者分为常规组(n=37)与研究组(n=37),常规组患者予以常规护理,研究组患者予以人性化护理,分析比较两组干预效果。结果:两组患者住院时间、下床活动时间以及首次肛门排气时间对比,研究组短于常规组,有统计学差异,P<0.05;干预前两组患者焦虑、抑郁评分对比,无统计学差异,P>0.05,与干预后常规组相比,研究组明显较低,有统计学差异,P<0.05;研究组并发症发生率(5.40%)低于常规组(27.02%),有统计学差异,P<0.05。结论:子宫肌瘤患者手术室护理中应用人性化护理可调节患者存在的不良情绪,减少术后并发症发生,加快患者恢复。
简介:【摘要】目的:本文观察行人工全膝关节置换术患者临床实施手术室综合护理的效果及价值。方法:研究时间以2021年---2022年两年间我院收治的人工全膝关节置换术患者为参考标准,筛选其中110例表示愿意参加研究患者,进行1-110随机数字编号,结合奇偶数字分组方法均分为研究组(手术室综合护理)以及对照组(常规护理),总结分析护理后相关数据结局。结果:研究组膝关节功能评分(膝关节伸直缺失程度、膝关节活动度、膝关节稳定度)与另一组之间差异P<0.05,生活质量数据显优于另一组P<0.05,护理效果两组间差异明显,研究组体现较高优势,表明统计学意义P<0.05。结论:手术室综合护理实施于人工全膝关节置换术患者中,有利于促进患者膝关节功能恢复,提升生活质量,应用效果良好,建议广泛推广此应用。
简介:摘要 目的 分析对剖宫产产妇实施手术室快速康复护理对术后康复及并发症的影响。方法 以我院收治的剖宫产产妇 76例作为本文的观察对象,选取时间为 2018年 4月至 2019年 4月间,并根据随机数字表法将其进行平均分组,其中接受手术室常规护理的 38例设为对照组,接受手术室快速康复护理的 38例设为实验组,并对比这两组的护理效果。结果 从术后康复情况上看,实验组的排气时间、伤口愈合时间以及住院时间均短于对照组,对比差异显著( p<0.05);从并发症发生率上看,实验组明显低于对照组,差异显著( p<0.05)。结论 对剖宫产产妇实施手术室快速康复护理具有较高的临床应用价值,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探究在手术室护理教学工作中,PBL结合思维导图的应用效果。方法:本次研究于2015年10月-2020年10月内,在到我院进行实习的护生群体内,随机抽选100例为研究对象。根据教学手段差异,对护生进行数字编号后分组,传统教学手段者编号为1-50,为对照组,PBL结合思维导图教学者编号为51-100,为研究组。观察指标(实习成绩、教学评价满意度)以统计学手段进行比较。结果:结束实习后,研究组护生在理论、操作等方面的成绩均高于对照组(P<0.05);对照组、研究组教学评价满意度各为86%、100%,研究组更高(P<0.05)。结论:在手术室护理教学中,PBL结合思维导图的应用效果佳,可应用及推广。
简介:【摘要】目的 分析手术室患者低体温的相关因素及预防护理干预措施。方法 选取本院84例手术室患者开展本次研究,时间2020年04月-2021年04月,分析手术室患者发生低体温的影响因素,随机将其均分为对照组