简介：【摘要】目的：分析思维导图结合情景模拟在护理操作教学中的应用效果。方法：选取上海中医药大学2022级护理专业中英合作班共78名学生，随机分为对照组（n=40）与实验组（n=38），对对照组学生实行常规护理操作教学，对实验组学生实行思维导图结合情景模拟教学，对比两组学生的理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力、教学满意率。结果：实验组学生理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力评分明显较高，与对照组分数对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：采用思维导图与情景模拟联合的教学模式，有助于提升学生的学习成绩，培养学生主动学习、创新思维、自主解决问题的能力，提高护理实践操作教学质量，为护理操作实践教学模式的改变提供依据。

简介：摘要：临床路径结合品管圈是一种将临床路径和品质管理相结合的方法，旨在提高骨科护理服务的质量，通过提供标准化的治疗模式和优化资源的支持，确保患者得到高质量的护理服务。临床路径结合品管圈是一个标准化的治疗模式，通过明确的步骤和时间表，提供了对患者进行骨科治疗的指导。品质管理则提供了资源优化和质量管理的支持，确保骨科护理服务符合最佳实践和标准。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估中西医结合护理在癌痛患者中的应用的价值，探讨其对癌痛患者疼痛管理的效果，并为临床实践提供可靠的参考。方法：选取2022年1月至2023年1月之间的100例癌痛患者，采用随机法分为观察组和对照组各50例。观察组应用中西医结合护理方案进行护理干预，包括采用传统西医药物治疗结合中医针灸、按摩、气功等辅助治疗；对照组则接受常规西医药物治疗。通过收集患者疼痛评分、生活质量指数、药物副作用及护理满意度等数据进行比对。结果：观察组患者的疼痛评分显著低于对照组（P<0.05），生活质量指数明显提高，药物副作用率较低，护理满意度较高。中西医结合护理在癌痛患者中显示出显著的疼痛缓解效果，且能够改善患者的生活质量。结论：中西医结合护理在癌痛患者中具有重要的临床应用价值，能够有效缓解患者的疼痛，提升生活质量，并减少药物副作用的发生。因此，在癌痛患者的护理中推广中西医结合护理模式，有助于改善患者的治疗效果和护理体验，值得在临床实践中进一步推广和应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨疼痛管理结合心理护理对肺癌患者癌性疼痛的影响。方法：于2022年1月至2023年1月期间选取100例肺癌患者作为研究对象，采用对比法进行研究，分为对照组和观察组各50例。对照组接受传统疼痛管理护理；观察组接受疼痛管理结合心理护理干预。研究采用视觉模拟评分法（VAS）对患者的疼痛程度进行评估，并记录其情绪状态和生活质量。结果：通过对比观察组和对照组数据的分析发现，观察组肺癌患者接受疼痛管理结合心理护理后的疼痛评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。此外，观察组患者的焦虑和抑郁情绪得到有效缓解，生活质量明显提高。对比观察组中肺癌患者更愿意配合治疗，产生了更积极的治疗行为。结论：综合分析结果显示，疼痛管理结合心理护理对肺癌患者癌性疼痛具有显著的正面影响。该护理方式可有效降低患者的疼痛程度，缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者的生活质量和治疗依从性。因此，推广应用疼痛管理结合心理护理在肺癌患者疼痛管理中具有重要的临床意义，并对改善患者的整体预后和生活质量具有积极作用。

简介：【摘要】目的：分析中医康复结合针灸理疗对腰椎间盘突出症的效果。方法:纳入本次研究患者的数量为80例，时间范围2022年6月份至2023年6月份，通过随机平衡的方法分成了参照组和实验组，每组40例患者，参照组康复训练，实验组中医康复联合针灸理疗，分析两组患者的ODI评分以及治疗效果。结果:实验组患者的ODI评分更佳，治疗效果显优，P<0.05。结论：为腰椎间盘突出症患者提供中医康复联合针灸理疗进行治疗，可以改善患者的腰椎情况，提高治疗效果，值得提倡。

简介：摘要：本文旨在分析刮痧与拔罐相结合在护理肩周炎患者中的应用。首先，介绍了肩周炎的病因、症状及常见治疗方法。然后，探讨了刮痧和拔罐疗法的原理和作用机制。随后，详细阐述了将刮痧与拔罐相结合应用于护理肩周炎患者的优势和效果。最后，对该应用进行总结和展望，并提出了一些建议和注意事项。

简介：【摘要】目的 探讨eCASH镇静结合高流量吸氧干预ICU呼吸衰竭病人的护理效果。方法 按照排纳标准选择在2020年8月－2023年8月期间我院ICU的呼吸衰竭患者98例进行试验，使用随机数字表法将此98例呼吸衰竭患者随机分为对照、观察组。两组均接受高流量吸氧治疗，对照组接受常规呼吸衰竭护理，观察组接受eCASH镇静护理，对比分析两组的护理满意度和生活质量。结果 治疗后，观察组的护理满意度91.84%高于对照组的73.47%，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后，观察组社会功能、认知功能等生活质量评分高于对照组评分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 eCASH镇静结合高流量吸氧干预ICU呼吸衰竭病人不仅能提高患者对护理工作的满意度，还能提高患者生活质量，护理效果突出，可予以推广。

简介：【摘要】目的：探究强化心理支持结合优化护理对ICU重症肺炎患者的影响。方法：择2022年1月~2023年6月期间，我院120例ICU重症肺炎患者，以数字表法为依据将患者分为对照组（n=60例）和观察组（n=60例）。对照组行强化心理支持干预，观察组在对照组基础上加以优化护理干预，对两组心理状况、护理满意度进行对比分析。结果：观察组心理状况评分较对照组低，且护理满意度高于对照组，两组差异显著（p＜0.05）。结论：对ICU重症肺炎患者采取强化心理支持及优化护理联合干预，有利于改善患者心理状况，并提高患者护理满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预结合饮食护理针对妊娠剧吐患者的临床干预效果。方法：选择2021年1月到2021年9月因为妊娠剧吐接受紧急干预的孕妇患者一共60例作为全部观察对象展开对照研究。将患者其所接受护理模式的不同分为观察组、对照组；对照组患者均接受常规饮食护理；而观察组在其基础上接受心理干预；统计、对比两组患者呕吐发生率、空腹血糖水平、SDS以及SAS评分。结果：观察组患者的血糖水平低于对照组患者，且处于正常水平，P＜0.05。同时，其SDS、SAS评分低于对照组，且呕吐发生率更低，P＜0.05。

简介：【摘要】目的：评估采用抽吸式牙刷冲洗结合口腔护理法与传统棉球口腔护理法在成人经口气管插管机械通气患者中的口腔清洁效果，以及对VAP发生率的影响。方法：选择我院于2023.01月-2024.01，1年内收治的42例，将所有患者随机分配，分为对照组（21例，采用传统棉球口腔护理法）和观察组（21例，采用抽吸式牙刷冲洗结合口腔护理法）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的平均口腔清洁度评分、生活质量评分、新旧方法护理时间均明显优于对照组。结论：采用抽吸式牙刷冲洗结合口腔护理法对于成人经口气管插管机械通气患者的口腔护理具有明显优势，可有效提高口腔清洁度，降低VAP的发生率，改善患者的治疗效果和预后。减少护理时长，提高工作效率。

简介：摘要：目的 分析探究血液透析并发肌肉痉挛的中西医结合护理对策。方法 通过随机数字分组法的应用，对我院在2022年2月-2023年2月接受治疗的98例血液透析并发肌肉痉挛患者分为两个不同的组别，各49例；将常规护理应用到对照组患者，将中西医结合护理对策应用到观察组患者，进一步分析比较两组护理效果。结果 经积极护理后，观察组肌肉痉挛次数明显少于对照组，观察组VAS评分明显低于对照组，护理满意程度评分明显高于对照组，两组数据差异显著，具备统计学意义（P＜0.05）。结论 将中西医结合护理对策应用到血液透析并发肌肉痉挛患者的效果显著，值得推广与应用。

简介：摘要：目的：探讨PBL教学法结合循证护理在妇产科护理教学中的应用效果。方法：采用随机数表法，选择两个班的护理学生共95人为研究对象，分为观察组（45人）和对照组（50人）。观察组应用PBL教学法结合循证护理进行妇产科护理教学，对照组应用传统教学方法。研究结束后，评估两组学生的理论知识掌握程度、实践操作能力、临床决策能力和循证护理能力。结果：观察组学生在理论知识掌握程度、实践操作能力、临床决策能力和循证护理能力上的得分均显著高于对照组（P<0.01）。结论：PBL教学法结合循证护理在妇产科护理教学中可以有效提高学生的学习效果，有助于培养学生的实践能力和循证护理能力。

简介：一、病例摘要

简介：摘要：目的：研究针对性营养干预结合协同护理对血液透析患者的影响。方法：选取我院2020年5月-2021年5月进行过血液透析的患者60例作为观察对象，采用平均分组的方法将患者分为观察组（n=30）和常规组（n=30），观察组的患者给予针对性营养干预结合协同护理，常规组的患者给予常规护理。对比分析两组患者护理前后的负面情绪评分和并发症发生率。结果：观察组发生并发症状况的可能性低于常规组（P＜0.05）；两组患者在护理前的SAS评分数据、SDA评分数据对比差异不明显（P＞0.05），两组患者在护理后的SAS评分结果、SDA评分结果与护理时相比均显著降低，观察组明显低于常规组（P＜0.05）。结论：对血液透析患者来说，进行针对性营养干预结合协同护理不仅使患者出现并发症率和负面情绪的情况降低，还提高了患者对护理的满意程度及生活指数，让目前的营养状态得到改善。

简介：【摘要】目的：研究肢体语言沟通结合个性化护理在儿童护理中的观察。方法：2023年6月～2023年12月期间治疗的儿童患者84例，根据抽签将其分为结合组和普通组，普通组患者实行传统模式，结合组患者实行肢体语言沟通结合个性化护理模式。并对两组不同干预患者治疗护理的依从性进行观察对比。结果：普通组患者的依从率为（57.14%），明显低于结合组（90.47%%）且两组数据有差异性，故有对比意义（P＜0.05）。结论：运用肢体语言交流和个性化的护理方法能有效提高患儿的治疗依从性和家属对护理的满意度，从而确保儿科治疗能够顺利进行并取得良好的治疗效果。

简介：摘要：医疗服务品质不仅对人民群众的健康水平有着直接性的影响，也对医院的社会形象和可持续发展具有重要的影响。在人民群众对健康品质追求不断提升的背景下，对医疗卫生服务要求也不断提升。本文在探讨基层医院服务品质的基础上，结合医院运行体系实际状况，提出服务品质提升的具体措施，为基层医院工作品质的提升奠定良好的理论基础。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：探讨分析在急诊护理中的创新管理对策与实践结果。方法：从我院急诊科开展医学研究，从中选取了184例患者参与护理管理研究工作，我院对这些患者进行随机分组，并将其各自分为Y组（n=93）以及X组（n=91），其中Y组患者接受常规护理管理工作，在X组患者护理管理中实行急诊护理创新管理措施，将两组患者的实际急诊护理结果进行统计对比。结果：在最终统计结果对比中得知，Y组急诊护理不良事件率和X组相比之下存在明显差异，组间P值大小（P＜0.05），统计学意义符合存在标准要求；在护理综合评分结果对比中得知，各项指标评分结果对比中，X组患者评分明显大于Y组，对比结果存在显著差异，组间P值大小（P＜0.05），其中的统计学意义符合存在标准要求。结论：提高护理质量已经成为现阶段急诊护理管理工作的重要目标，应当及时加强急诊护理创新管理工作，及时发现急诊护理所存在相关问题，以促进管理创新发展。

简介：

简介：摘要：目的：分析人文教学模型的实践体系在危急重症实践教学中的应用。方法：随机选取我院的170名护理实习生作为研究对象，时间为2020年3月至2022年3月。应用数字分组法分成对照组（常规教学）与实验组（人文教学模型的实践体系），每组各85例。比较两组的教学效果。结果：实验组的综合考核成绩与教学满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在危急重症实践教学中应用人文教学模型的实践体系，可丰富常规教学手段，提升护理实习生的综合素质。