简介：摘要：高职院校作为人才输送的重要场所，必须紧跟市场发展趋势，调整教学理念和方式，以更好地满足社会需求。当前，随着国家对教育重视程度不断提高，越来越多的职业院校开始探索新型人才培养机制和方式。为了实现高职院校学生毕业后与社会的无缝衔接，校企合作是推进现代化教学的最佳途径。当前，校企合作人才培养模式已成为现代教育中不可缺少的重要内容之一。推进校企合作育人模式，有助于实现产教融合，从传统的理论知识传授向创新实践教学的转变，构建双资团队，要求我国职业类院校的教学体系应根据市场需求进行完善，以培养适应行业发展需求的综合型人才为目标。

简介：摘要：高职院校作为人才输送的重要场所，必须紧跟市场发展趋势，调整教学理念和方式，以更好地满足社会需求。当前，随着国家对教育重视程度不断提高，越来越多的职业院校开始探索新型人才培养机制和方式。为了实现高职院校学生毕业后与社会的无缝衔接，校企合作是推进现代化教学的最佳途径。当前，校企合作人才培养模式已成为现代教育中不可缺少的重要内容之一。推进校企合作育人模式，有助于实现产教融合，从传统的理论知识传授向创新实践教学的转变，构建双资团队，要求我国职业类院校的教学体系应根据市场需求进行完善，以培养适应行业发展需求的综合型人才为目标。

简介：摘要： 本论文探讨了中小学教育的减负问题，就“学生乐学、教师乐教”提出了可行的方案和办法。该研究旨在促进中小学教学的发展，并为教师提供有关转变角色和创新方法的实践建议。

简介：摘要：少年强，则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年的整体素质发展直接关系到祖国的未来。与欧美国家相比，我国的体育事业起步虽然晚，但是发展比较迅速。国家为了提升国民身体素质，对体育事业的发展比较重视，特别是改革开放以来，伴随着我国社会经济的迅猛发展，体育事业迎来了发展的春天。在国家政策的支持下，在体育健儿不懈的奋斗中，我国运动员在世界各类体育赛事上取得了一个又一个的举世成就。学校体育教育的发展明显滞步，持续多年的青少年体质健康检测总水平下降，学生肥胖率不断提高，近四分之一的城市学生成为“小胖墩”。近视率不断飙升，近六成的初中生近视、八成以上的大学生近视。如此的体育教学成果，不得不引起人们是深思，重视文化学习轻视体育锻炼的教育现状急需改善，教育体制改革迫在眉睫，对体育教学的学校地位需要重新定位。为了提高学校对体育教育重视，教体融合的教学培养模式应运而生。体教融合在新的历史条件下为加强学校体育工作，推动素质教育、促进青少面训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才而采取的重要举措。

简介：

简介：摘要：伴随着以生为本的教育理念的不断推行，“以学定教”的个性化学习助力模式也逐渐受到广大教育工作者的关注。在小学数学的教学实践中，“以学定教”可以帮助教师更好地结合学生的自学情况，制定恰当的教学计划，从而满足学生的多样化学习需求。基于此，本文从引入生活元素、加强课堂互动以及健全评价模式三个角度，针对如何在小学数学教学实践中更好地实施“以学定教”的教学策略展开探讨，以期促进小学教育事业的更好发展。

简介：摘要：

简介：摘要：目前，中国已经步入了具有我国特色的社会主义新时期，在我国经济迅速发展，物质条件日益改善的今天，我们更加关心青年的健康成长问题。本研究拟在《有关深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的指引下，通过对国家体教融合政策的研究，阐明我国体教融合的价值导向与实践意义，为我国学校体育的发展提供多元化的管理模式，为我国学校体育的可持续发展提供更多的理论与实践依据。本文运用了逻辑分析方法，从多个方面，对目前学校体育所面临的问题展开了深入的剖析与研究，力求寻找到一个突破的方向，实现学校体育的成功转型，更好地为青年学生提供服务。这将会促进体教融合的更有效发展，促进学校体育的高质量发展，并更好地帮助竞技体育的引领。

简介：摘要：在小学数学课堂的教学过程中，教师要为学生提供更多的自主学习资源，并要求学生做好课前预习，同时，为学生创设一些有趣味性的问题情境，给学生一定的思考空间，并根据他们的学习反馈，来为其做好针对性的点拨指导等。总之，教师要注重对学生的训练与指导，讲究“以学定教”，运用多种方式来提升小学数学课堂的教学实效。

简介：摘要：在小学体育课堂中，将“教”与“玩”相结合具有重要的意义。首先，这种结合能够激发学生的学习兴趣和参与度。通过游戏的方式，让学生在活动中感受到快乐和成就感，从而更加积极主动地参与到体育教学中来。其次，这种结合能够提高学生的学习效果。游戏可以使学生身心愉悦，帮助他们轻松地接受和掌握课程内容，提高学习的效果。此外，这种巧妙结合还能培养学生的团队合作意识和竞争意识，促进他们的社交和情感发展。本文首先探讨了小学体育课堂中“教”与“玩”的意义，然后分析了小学体育课堂中“教”与“玩”的结合原则，最后提出小学体育课堂中“教”与“玩”的结合策略，希望通过本文研究，可以为小学体育教育工作者提供参考。

简介：摘要：近年来，由于疫情，幼儿的户外活动时间、户外空间减少，使用电子产品的时间增多，其体质健康受到了很大的负面影响。越来越多的幼儿自主运动意识不强、怕累、不敢挑战困难等，在长短足、内外八、姿势性驼背、肥胖、近视、脊柱侧弯、动作协调性等方面出现了问题。现就这些问题从体医教融合研究的角度提出以下策略：家园合作培养幼儿自主运动意识，增加亲子间的体能互动活动；借助专业力量，定期邀请医生、专家进行心理健康、身体健康、膳食营养活动指导等方面的讲座，提升教师与家长健康体质水平指导能力；丰富幼儿园户外活动形式，使幼儿的身心得到锻炼，体能得到协调发展。

简介：摘要：大自然是一部富有生命力的教材，它是人类汲取智慧的珍贵宝库。幼儿阶段正是一个人成长发育的关键时期，良好的自然环境对于幼儿健康成长具有十分重要的意义。在幼儿园的种植园中，孩子们的好奇心得到了充分的满足，同时也激发了他们对大自然的探索和求知欲望。种植活动作为一种重要的实践活动形式，不仅有利于幼儿学习科学文化知识，还能培养他们良好的动手操作能力，提高其审美情趣和创造意识，从而实现人与自然和谐共处，共同繁荣。

简介：摘要：淄博职业学院电气自动化技术专业群聚焦构建人才培养体系，致力打造现代化师徒新模式，坚持深化校企合作，深度产教融合，以企业科研项目为载体，师带生做，提升创新创业能力；以企业生产实践为抓手，以练代讲，增强动手实操本领；以职业技能大赛为平台，以赛促学，促进专业技能水平成长；以开展思政教育为引领，言传身教，提高职业素养意识形态。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的变革，人们对教育的要求越来越高。英语作为一门国际性的语言，其教学目标和方法也在不断调整和优化。核心素养是近年来教育领域提出的一种新的教育观念，它强调学生的全面发展，包括语言、数学、科学、社会等各个方面的素养。本文旨在探讨核心素养在英语教学中的“学”与“教”，以期为提高英语教学质量提供一些思考。

简介：摘要：体教融合是新时代下教育部门工作的重点，体育教学改革是为了更好地推进素质教育，促进青少年健康全面发。对于小学体育教师而言，从“体教结合”再到今天的“体教融合”，小体育教学改革不仅是要改变传统的教学观念，还要从理论与实践进行思考和探索，并对如何体育融合开展体育教学进行了描述，指导如何把握“教会 勤练 常赛”，促进育人目标的达成。

简介：摘要随着国家的迅速发展，以及工业结构的转变，各行业对高素质、高素质的专业技术人才的需求日益增大。随着我国经济社会的快速发展，我国中职院校面临着新形势、新形势、新形势、新形势下的新形势。如何适应现代社会对高素质、高素质、高素质的中职院校的需要，是一项迫切需要解决的问题。因此，今年十月，国务院办公厅和国务院办公厅共同发布了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，从制度层面上对中职院校高质量发展作出了全面部署。在中职教育改革中，教师队伍、教材队伍和教学方法的改革（“三教”改革）是中职教育改革的重中之重。

简介：摘要：为提高中学美术教学质量，学生评教逐渐被学校和教师认为是一个重要的反馈机制。实施过程中确实存在一些问题，这些问题可能会影响评教的公正性、有效性和实用性。基于这些问题的存在，本文首先分析了中学美术课堂学生评教存在的问题，然后从多个方面提出了具体的实施对策，旨在为中学美术教师和学校提供参考。

简介：摘要：随着互联网的不断发展，信息技术给人们的生活提供了很大的便利，人们的生活也与计算机密不可分，越来越多的行业需要人们对计算机技术有着一定的了解才能够胜任。因此，中职学校作为专业型人才的基地要以创新的教学模式指导学生熟练掌握计算机的应用，提高学生使用计算机的水平以更好的适应社会，为社会发展做出更多的贡献。本文研究在产教融合下学校如何建构中职计算机教学模式，提出了创新教学理念、构造产教融合平台、差异化培养等方法。

简介：摘要：本文研究了中职人工智能应用专业“产教融合，协同育人”校企合作人才培养方案，以提高人工智能应用人才的实际应用能力和解决问题的能力。通过与企业深度合作，选派教师进入企业调研学习，并聘请企业技术专家成为学校的实践教学教师，本文提出了一种有效的人才培养方案。此外，本文还建立了一个有趣、易上手的人工智能学习与应用平台，以提高学生的实践动手能力。最后，本文总结了该人才培养方案的意义和未来发展方向。

简介：【摘要】将课程和游戏有机的融合，从而使幼儿在学中玩、在玩中学。“追随儿童，寓教于游”，这种全新的教学理念不仅对开发幼儿智力、提高幼儿学习效率意义重大，更能够推动教师自身的专业成长。