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  • 简介:英语歌曲其本身具有优美的旋律,轻松欢快的节奏氛围有打动人心等多种很好的作用。把英语歌曲运用到现代初中英语教学当中,可以有效地激发初中学生对于英语的学习热情和兴趣,帮助初中英语教师在课堂教学中,有效地集中学生的课堂学习注意力。同时,还能够充分地激发初中学生的听力感官功能,锻炼初中学生的英语听力和口语能力,从而有效地深化初中学生的英语学习质量。因此,初中英语教师应当深刻的认识到英语歌曲的教学作用,并且积极利用好英语歌曲来辅助初中英语课程的教学,从而有效地提升初中学生的英语学习质量和综合素质。

  • 标签: 初中英语教学 英语歌曲 初中学生 课堂教学 英语教师 英语听力
  • 简介:我们知道许多的物理知识都来源于生活并最终服务于生活,很多的物理知识在现实生活中都能找到其原型。物理新课程标准中指出:“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境……”,既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,提高学生应用物理知识的能力。

  • 标签: 初中物理教学 生活现象 应用物理知识 新课程标准 课堂与生活 现实生活
  • 简介:新闻记者在进行新闻采访的过程中最能够衡量其岗位基本技能的就是记者的提问技巧。当今社会是一个新闻爆炸式发展的全新社会,信息流通渠道的增多提高了大众的对新闻的关注度,这就对新闻记者在进行新闻采访时的工作提出了更高的要求。新时期下的新闻记者在进行新闻采访时更注重与被采访人的沟通与交流,而提问是记者获取新闻信息的一项重要手段,记者在为被采访人营造宽松舒适的氛围同时还要把握问题的切入点和顺序性,在关注被采访人心理变化的同时还要把握新闻的核心,本文结合实际工作经验,探寻在新闻采访中记者如何有效运用提问技巧。

  • 标签: 新闻采访 提问技巧 准备工作
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  • 简介:摘要幼儿教师和幼儿是幼儿园管理的主体,我们应以教学发展、幼儿成长两个角度强化管理工作。践行人本理念是推动幼儿园长足发展的根本,也是营造良好的幼儿教育环境的基础。本文以此为背景,就人本理念与幼儿教育进行简要论述。

  • 标签: 幼儿园管理 人本理念 平等 成长
  • 简介:英籍印度裔作家V.S.奈保尔一向被视为后殖民文学的代表。他1932年生于中美洲特立尼达和多巴哥的一个印度婆罗门家庭,18岁获奖学金赴英国牛津大学留学,获得文学学士学位后定居英国,为自由撰稿人。1960年代曾在世界各地广泛游历。2001年,因"作品中兼具犀利的叙述与正直的洞察,迫使我们正视那些被压抑的历史的存在",被授予诺贝尔文学奖。《灵异推拿师》于1957年出版,是奈保

  • 标签: 后殖民文学 印度裔 奈保尔 文学学士学位 地方语言 诺贝尔文学奖
  • 简介:摘要标点符号的训练一直贯彻小学整个学习阶段,各个阶段又有不同的侧重。小学语文教师在阅读教学中要适当提及标点符号的运用方法的训练,既抓重点又要兼顾整体,让学生正确运用标点符号,以达到准确表达行文意思的作用。

  • 标签: 小学语文 标点符号 训练
  • 简介:当今世界,已如麦克卢汉所说变成了一个地球村。世界各地的联系不断加强,人们对国际新闻的需求也不断提高。随着科技的发展,新媒体层出不穷。到今天以手机媒体为代表的微博等方式异军突起,成为国际新闻传播中的重要力量,展现出了传统媒体难以比拟的优势。然而新媒体也有着许多短板和不足。本文将立足于新媒体在本国报道、对外新闻、全球报道三个层次的国际新闻中的运用进行探讨。

  • 标签: 新媒体 国际新闻 微博 优势 短板
  • 简介:摘要多媒体教学改变了传统教学方式和教学策略,不仅激发了学生的学习兴趣,而且能够把静态的数学知识动态化、复杂的知识简单化、抽象的知识具体化,极大地丰富了课堂教学,而且促进了学生对知识的理解和记忆,培养了学生自主探求知识的能力,大大提高了课堂教学有效性。

  • 标签: 多媒体 数学课程 优化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-06-15
  • 简介:"多媒体在语文教学中运用探析"研究 ,然后由制作课件的老师上多媒体课,本课题探讨研究的是"多媒体"在"语文"教学中的运用情况

  • 标签: 中运用 多媒体语文 探析研究
  • 简介:小学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。如果教学中忽视这些特点,单纯使用传统教具,一支粉笔、一块黑板和一本书,靠传统教学方法机械地讲解,“填鸭式”地灌输在他们看来枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇教学中,他们便越来越不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。而运用多媒体教学可以为我们提供克服传统教学弊端的全新教学方式。在课堂教学中,运用多媒体教学能直接作用于学生的感觉器官,可以更好地激发学生的学习兴趣,更形象生动地表达教学内容,使学生快捷、高效地接受新知识。那么,怎样将多媒体用于小学英语教学呢?

  • 标签: 小学英语教学 多媒体教学 自我控制能力 传统教学方法 学习兴趣 小学生
  • 简介:摘要现代远程教育资源网络的出现,使许多战斗在一线上的教师开始致力于网络教学的研究。摆在每一位语文教师面前的是一个非常关键的课题--如何运用现代远程教育资源,上好一节语文课呢?我在近一年的实践与摸索中,深刻感受到小学远程教育资源网络给我们的教学带来了极大的方便,也给学生的学习带来了无穷的乐趣。就如何运用现代远程教育资源上好一节语文课,我有一些浅薄的想法以飨大家。

  • 标签: 运用 远程教育 资源 语文课
  • 简介:摘要“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”所谓激励,就是运用各种手段激发人的热情,调动人的积极性、主动性、发挥人的创造精神和潜能,使行为朝向所期望的目标而努力的一种心理因素。在体育教学这一大课堂中,学生学习体育知识、技术和技能需要激励;启发思维、开发智力也需要激励;培养勇敢顽强、敢于拼搏的意志品质更需要激励。这就从侧面提醒我们,体育教学需要激励,体育教师尤其应该懂得激励的艺术。

  • 标签: 艺术 激励方法 手段 体育知识
  • 简介:创新不是自发产生的,创新能力要靠逐步培养而形成。采用尝试教学法既是更新教育教学思想观念的体现,又是适应当前以“培养创新精神和实践能力”为重点的素质教育,使小学数学课堂教学更充分发挥主渠道的作用的有效途经。

  • 标签: 尝试教学法 创新精神 学法培养 学生 数学课堂教学 创新能力
  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》确切指出,无论是农村还是城市,实施幼儿教育都应结合实际背景,因地制宜的实施全面教育,为幼儿的成长打好坚实的基础。幼儿园不应单独生存,可以与家庭、所属社区加强合作,切实有效的利用身边各种资源,为幼儿的教育营造良好的教学氛围。体育活动在幼儿教学中占了很大的比重,也保证了幼儿的健康成长,所以这就要求我们能为幼儿提供丰富适合的体育器械。这些体育器械既可以激发幼儿的活动热情。也可以为他们以后参加基本运动起着积极的促进作用。我们可以尝试利用我们身边的自然资源打造适合幼儿使用的自制体育器械,充分发挥贴近自然地观念。在本文中,我们主要从幼儿园自制体育器械的开发和运用两大方面进行系统的阐述。

  • 标签: 幼儿园 自制体育器械 开发 有效运用
  • 简介:摘要书籍装帧的美,是一种由表及里的设计美学理念,而文字就是书籍内在美感的重要组成部分。从曾经单一、规整的文字排版,到今天多样化的排版方式,文字排版的重要性在不断攀升,文字排版的设计理念也在不断增强。文字不仅仅是作为阅读的载体,更多的是作为具有独立艺术价值的实体存在。本文从文字排版的艺术性设计出发,研究当代装帧中文字排版的形象性设计。

  • 标签: 艺术性 形象性 新概念
  • 简介:摘要据调查,农村小学的校园使用美术运用现状仍然滞后,本文为了探究校园实用美术在城乡小学的运用差距,唤起广大教育工作者重视,促进校园实用美术运用。展示了校园实用美术的重要性,列举分析不容乐观的现状原因,提出了切实可行的校园实用美术在农村小学的有效运用策略,缩短城乡差距。

  • 标签: 城乡小学 校园 实用美术
  • 简介:光与色的结合是舞台灯光创造艺术效果最重要的手段。光的色彩很大程度上决定了舞台画面的色调。富有意境性的色光被用来创造美的感受影响观众的心理,具有很大的表现力和感染力,这已经成为当今戏剧演出最惯用的手段。舞台灯光又称舞台照明,它是运用舞台灯光设备和照明灯具、幻灯、电脑灯、控制系统等技术手段,在演出过程中,随着剧情的发展和表现人物的需要,

  • 标签: 舞台灯光 配色 戏剧演出 照明灯具 艺术效果 灯光设备
  • 简介:摘要在小学语文教学中,语言文字能力占有十分重要的地位,对于培养学生语文语言文字能力的重要方式就是课堂教学。在语文课堂教学中必须要有一个良好的学习氛围提高学生对语言文字能力的学习兴趣,从而在全方位上提高学生的语文素养。本文对小学语文语言文字运用能力培养措施进行了详细分析。

  • 标签: 小学语文语言文字运用能力培养措施