简介：摘要：玉米作为我区主要的粮食作物，其产量直接关系到农民的经济收入和粮食安全，为了提升玉米产量，避免不科学施肥对生态环境造成影响，近几年来我们积极开展化肥减量增效技术的推广及应用，现阶段玉米化肥主要分为传统施肥、施配方肥、新型缓控释肥、绿肥、有机肥等，可以适当的通过这几种新型肥料来代替化肥。通过化肥减量增效集成技术结合轮作技术不仅可以减少化肥对环境的污染，也能有效提升氮元素的利用率，进而实现玉米增产的效果。

简介：

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，人们对教育的态度和要求也在发生一些变化，传统应试教育的弊端显现，加重了学生的课业负担，不仅对学生的身心健康发展造成影响，更会让学生的学习积极性受到打击，使得其学习效果不尽如人意。小学生正处于成长发育的起步阶段，是其思维能力发展的关键时期，沉重的学习压力会对学生的身心健康、智力发育造成不良影响，因此有必要探讨如何让学生减负增效。

简介：摘要：落实“双减”的关键在于提高课堂教学的效果。社团活动是学校教育活动的重要组成部分，是全面实施素质教育、培养学生核心素养的重要途径。“双减”背景下，校内“作业减负”后，学生在校内有更多的时间和空间来参加自己感兴趣的学习和实践活动。学校通过提供高质量的社团活动，可以为学生提供一个多元成长的平台，丰富校园文化和增加学校发展内涵。

简介：摘要：本文旨在探讨如何借助智慧化方式，在小学阶段实现作业的减负增效。首先，通过个性化定制作业内容，满足学生的学习需求，提高学习效率；其次，通过引导学生进行自主学习，激发其学习兴趣和能动性，从而减轻学习负担；最后，采用多元化的评价方式和智慧系统构建作业设计评价体系，实现对作业效果的科学评估，为教育教学的全面提升提供参考。

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简介：摘要：随着全球水资源日益紧张，节约用水变得尤为重要。小学生发现家庭成员在洗澡、洗碗、洗菜使需要使用热水，而热水器开启时总有一段冷水流出，很多家庭都意识到要将这部分冷水接下来，但是会出现一些问题。本研究通过玩伴团活动引导学生发现生活中的水资源浪费问题，经历研究、制作试用等过程倡导节约用水理念。

简介：摘要：小学数学课堂教学中的增效减负一直以来备受关注，这一教学准则要求教师控制学生的作业量，提升作业质量，有效缓解公众的教育焦虑，减轻学生的学习负担和心理压力，确保素质教育能够落到实处，为社会培养更多创造性的人才。小学数学教师需要积极改革传统的教学模式，转变错误的思想认知，坚持减负增效的教育准则，实现教学相长。确保学生能够意识到数学学习的乐趣和价值，进而在教师潜移默化的指导下提升个人的数学核心素养水平。

简介：摘要：在现代化教育的舞台上，双减政策成为了广大教师的一项重要教学任务，尤其是小学数学教师。在这样的背景下，小学数学教师更需要在数学课堂上切实落实双减政策，让学生的数学学习变得更加轻松、更加愉悦，有效提升学生的数学学习积极性，真正做到“策略‘慧’设计，减负促增效”。

简介：研究了香樟叶、香樟果实、天竺桂叶的水蒸气蒸馏精油对致倦库蚊Culexpipiensquinquefasciatus成蚊的熏蒸活性及其混配增效作用。结果表明：用香樟叶、香樟果实和天竺桂叶精油对致倦库蚊熏蒸20min后，其24h的LC50值分别为7．47、4．92和5．70μg/cm3；在设定的熏蒸剂量下，3种精油的半数击倒时间（KT-50值）分别为16．62、15．91和16．98min。将香樟叶精油与天竺桂叶精油以体积比l：9、3：7和5：5混配，其共毒系数分别为152．09、158．20和152．86；将香樟果实精油与天竺桂叶精油以体积比1：9、5：5和7：3混配，其共毒系数分别为145．73、146．30和139．79。表明3种植物精油均对致倦库蚊成蚊具有显著的熏蒸活性，将其以适当比例混配后具有增效作用。

简介：摘要：小学是教育启蒙的阶段，直接影响以后的学习和学生的发展。随着教育改革的不断推进，素质教育是教育发展的主要方向。小学语言组织的创新设计不仅需要关注自身的科学性，还需要很大的灵活性。换句话说，学生可以在做老师作业的同时组织他们学到的知识。因此，教师在使用科学规范的方法设计和布置作业时，应选择最适合学生的方法，而不是随意布置。笔者认为，在更轻松、更高效的作业模式下，教师需要根据学生的实际情况适当调整作业，以提高学生的学习效果。本文将结合实际，浅谈创新演绎减负增效变奏曲，进行“三长语文”教学模式减负增效作业设计初探。

简介：摘要：双减政策提出的 最终目的就是为了减轻学生们的作业负担，同时要提升学校教学的质量，让学生的身心得到全面的发展，健康快乐地成长。随着家长意识的提高，关注的不只是孩子的学习成绩，而是更加注重综合素质的提高。小学阶段的语文知识对小学生是非常重要的，教师要充分地利用优质的资源提高语文课堂的教学效果，让自己的教学符合教育形式的要求。让学生在减轻负担的同时提高自己的课堂效果，提高学生对语文学习的兴趣，最终达到学生语文素养的提升目的。

简介：摘要：随着小学教育体制的进一步完善，语文教学也取得了更科学、合理的效果。因此，在"双减"教育的具体背景下，我们必须更有效地减轻学生负担，提高小学语文教学效率，为学生提供有效的学习。同时，提高学习成效和减轻学习负担的策略，可以有效地弥补以往的教育不足。对此，本文着重分析了小学语文的现状，具体探讨了在"双减"背景下如何提升小学语文课堂减负增效的策略。

简介：摘要：在新的时代背景下，为了减轻学生的作业负担并压减学科类校外培训机构，双减政策应运而生。这一政策的全面实施对小学语文的教学工作提出了更高的要求。为了避免过多的学习任务给学生的身心健康造成不良影响，小学语文教师必须尽全力打造高效的语文课堂，进而最大限度地减轻学生的学习负担。基于在小学语文教学中所存在的种种问题，本文将提出四条具体的教学措施，以供读者学习借鉴。

简介：摘要：随着目前减负提质的教育改革工作不断推进，初中英语教学也面对着极大的挑战。初中英语教师不仅仅需要减轻学生负担，还需要提升教学质量，这对教师的能力是一种考验。在教学的过程中，教师需要转变教育理念，改革教育模式，提升教学效率，采取更加能够吸引学生注意力的方式完成教学任务，使教学质量获得显著提升。基于此，本文主要讨论了初中英语教学减负提质的策略，以供相关工作人员参考。

简介：摘要：针对当前小学阶段语文课堂的困境，“双减”政策的落地为教学工作者指明了课堂变革的方向。语文教师要利用好这一契机，深入探究“双减”政策内涵，促使语文课堂向着现代化课堂发展，为学生提供有效的高质量教学，引导小学生形成良好的语文学习意识，具有个人特点的语文思维，努力实现培育学生语文核心素养的教学任务。

简介：摘要：在小学数学的教学过程中，教师应结合“双减”政策对教学的积极影响，采用合理的教学手段提高数学的教学质量，提高学生的学习效率，使小学数学的教学模式更加优化，从而减轻学生在数学学习中的压力。小学数学课堂提质增效对学校和学生发展都有重要作用，应积极创新，对小学数学课堂教学进行优化和提高。本文主要探究小学数学提质增效的策略。

简介：摘要：在教学中不断渗透学法指导，充分尊重学生的学习主体地位，通过小组自主、合作、探究的学习方式来改变文言文教学中形式单调乏味的局面，调动学生学习的积极性和主动性，让学生能积极参与文言文学习，以此提高文言文课堂学习的有效性，从而有效培养学生阅读和运用文言文的能力，提高学生的语文素养。

简介：【摘要】党的十八大特别是十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视监督工作，对构建党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系提出明确要求，做出重要部署。为深入落实党风廉政建设主体责任和监督责任，积极构建科学有效的装备公司监督工作机制，持续推进装备公司党风廉政建设和反腐败工作，确保装备公司高质量发展顺利推进，纪检部门就必须做实做细基本职责、第一职责，实现监督职责再强化、监督力量再融合、监督效果再提升，以高质量监督推动纪检部门工作高质量发展，为健全装备公司监督体系尽责任、做贡献。

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