简介：摘要习作能力的培养是学生语文素养培养工作中的一项重要内容，但是在小学语文习作教学工作中存在一些问题，如何采取适当的对策对问题进行处理成为人们需要考虑的内容。本文对小学语文习作教学中的问题及解决对策进行具体分析，希望为小学语文习作教学工作的开展提供一定启发和参考。

简介：摘要随着社会的发展，我国的社会的发展也有了很大的进步。当前，随着国内高等院校招生规模的持续扩大，高考人数越来越多，导致普通中职学校招生与发展生存变得愈加困难．普通中职学生的文化知识基础相对较差，特别是数学知识水平更差．为改善这一教学困境，不少中职数学教师都在应用合作学习法，且效果不错．本文以合作学习在中职数学教学中怎么应用为解析对象，并列举一系列恰当的教学方法。

简介：摘要本文以小学语文学科作为研究对象，从小学语文教学现状入手，试分析其现状所面临的主要困境，并针对困境提出相应的突围之“道”。

简介：摘要：新课改教学理念的深入，为教师整合出大量的教学方式，其中探究式教学防止了学生对知识简单的记忆，避免学生对物理技巧不能灵活使用，通过合作交流，促使学生形成一定的逻辑思维能力，使创新价值得以彰显，还原课堂教学的真实性，符合当下社会主义人才培养。基于此，本文就探究初中物理探究式教学的问题及对策，并结合这一问题进行了以下阐述。

简介：摘要：随着教育的改革，情境教学的身影出现在越来越多课堂教学之中，受到了广大学生的喜爱。与传统灌输式相比，情境教学趣味性更强，学生参与的积极性也更强，其生动有趣的场景也能够更为直观、清晰地讲解抽象复杂的物理知识，提高学生的理解与接受能力，从而帮助学生理解地更为透彻，提高其物理学科思维。本文主要从情境教学存在的问题入手，并根据教学现状，指出应用策略，打造高效课堂。

简介：摘要： 随着素质教育的全面推行，以及新课程改革的大力实施，对于人才的培养也有了全新的要求，提出要重视学生德智体美劳的全面发展，实现综合型素质人才的培养。对于小学阶段的体育教学来说，要在进行体育项目锻炼的同时渗透德育教育，使学生在进行体育锻炼的同时，懂得坚持奋斗、拼搏向上、团结合作的体育精神。本文将在当前小学体育教学的渗透德育教育现状的基础上，对在小学体育教学身体德育教育的具体对策进行探讨，即正确理解体育精神、将合作与竞争意识融入体育教学、传授技能更注重品行提高等方式，来实现小学体育课堂教学效率的提高。

简介：摘要：在当前小学美术教育的体系中，教学评价方式仍然存在着较大的提升和改进空间。并且教学评价方式并不特指教师对学生的评价，也指教师对自己及课程效果的评价。下面笔者将从对教学评价现状的剖析和相关对策的研究两方面来进行具体的说明，希望对广大同仁有所帮助。

简介：摘要：初中物理是中学学科中非常重要的一门基础学科，初中物理的学科知识比较贴近生活实际，同时其中的物理知识也比较抽象化。初中物理也是一门实验性的学科，物理知识点实践性比较强。因此，教师在进行物理教学时需要创设一些教学情境来把抽象的物理知识转化为学生好理解接受的内容。通过在课堂中采用创设情境的教学方法可以增强课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣，进而提高课堂教学效率。本文讨论了当下初中物理课堂教学中情境创设存在的一些问题，并就这些问题提出了相关的对策。

简介：摘要：随着课程体制改革的不断深入，小学语文经典诵读教学被提出了更高的要求。传统的小学语文经典诵读教学模式已经无法满足学生的学习需求，在实际的小学语文经典诵读教学中存在着一些问题尚待解决，严重阻碍了小学语文经典诵读教学质量。因此小学语文教师要不断更新教学观念，制定科学合理的教学策略。

简介：【摘要】在初中阶段，学生刚刚接触物理学科，但是，物理学科又是一门实践性比较强的学科。传统的教学方式不能够满足物理的知识讲述，课堂上，学生的积极性不高，学生的学习效果自然也不好。因此，教师要不断的进行创新，将合理的教学情境带入课堂当中来，让学生在相应的物理教学情境中进行学习，不断的调动学生们的积极性，不断的提高学生的课堂效率。

简介：摘要：在新课改的要求下，近年来教育体系不断改革，数学作为贯穿于学生时代的重要学科，逐渐成为教育改革的重点课程之一。小学是学生走向校园生活的第一阶段，同时亦是为学生学习数学打下良好学习基础的重要时期。为了提高小学数学的教学质量，培养学生良好的学习习惯，教师需要针对传统教学理念存在的缺陷，丰富教学手段，将生活情境融入小学数学课堂，致力于打造活跃的课堂气氛，培养学生主动学习的理念，使学生能够在课上课下一体化学习数学。接下来笔者将和大家一起展开讨论小学数学中生活情境的开展对策。

简介：摘要：新课程改革背景下，初中物理教学的方式正在悄然发生变化。教师越来越重视激发学生的创新思维，培养学生的动手能力。探究式教学法作为一种既能锻炼学生动手能力，又能激发学生创新思维的方法，自然而然地受到了广大师生的欢迎。本文将从在初中物理教学中利用探究式教学法的意义出发，简述使用探究式教学法过程中存在的教学问题，然后结合笔者的教学经验，提出具有可行性的建议。

简介：摘要：新课程改革背景下，初中物理教学的方式正在悄然发生变化。教师越来越重视激发学生的创新思维，培养学生的动手能力。探究式教学法作为一种既能锻炼学生动手能力，又能激发学生创新思维的方法，自然而然地受到了广大师生的欢迎。本文将从在初中物理教学中利用探究式教学法的意义出发，简述使用探究式教学法过程中存在的教学问题，然后结合笔者的教学经验，提出具有可行性的建议。

简介：摘要：在越来越强调素质教育的今天，小学语文教学应该以培养学生核心素养为中心，以多种教学方法为手段，绝对不能单纯地只为了完成教学任务而开展单一的教学活动。核心素养的有效培养可以保障学生未来的长远发展。本文主要分析核心素养下小学语文教学的对策研究。

简介：摘要： 目前小学大班额体育教学还存在很多不足之处，严重影响学生学习的效率，导致学生无法在课堂上真正的掌握教学内容，同时也增加了教师的教学压力。近几年，虽然家长提升了择校意识，但也打破了基础教育资源的平衡，这样不仅会影响学校的整体教学水平，而且也不利于学生健康快乐的成长。

简介：审计学是会计、审计专业的核心课程之一。传统的审计教学重视理论教学而轻视实践教学，不利于培养学生的独立分析判断能力。积极探究审计实践教学，努力提高审计人才培养水平，已成为当务之急。高校教师应认识到实践教学在高校审计教学中的意义，积极探索教学案例的选择和编写，有效地进行审计案例教学的组织和实施，分析案例教学过程中存在的问题并不断完善审计教学。这是高校审计教学急需提高的一个重要方面。

简介：摘要小学数学教师应重视并不断加强教学内容、教学环节的设计，这对于小学生培养数学能力和学习能力有着重要的意义。本文首先描述了小学数学教师在对于小学数学教学设计普遍存在的问题，其次针对问题提出了具体的对策与建议。

简介：舞蹈教学作为我国精神文明建设的重要组成部分，是高校舞蹈教育得以顺利实施的关键环节。舞蹈教育作为现代高校建设的重要内容，对于培养学生的艺术修养和美学意识，促进学生德智体关等方面综合发展具有重要的推动作用。由于现阶段我国普通高校舞蹈教学方面还存在一些比较突出的问题，此类问题的解决对于推动高校舞蹈教学具有重要的意义和影响。本文通过对现阶段的舞蹈教学现状进行分析，总结教学中存在不足的环节，并提出解决的对策和方法。

简介：摘要随着新课标的实施，初中社政教学也在进行深入变革创新，以期不断提升教学成效。本文对当前初中社政教学方面存在的问题进行了梳理分析，并结合实际提出了改进完善对策，以期为广大教学工作者提供有益借鉴。

简介：摘要：随着素质教育的全面普及，初中物理教师的教学要求有了新的改变，逐渐脱离传统教学模式的束缚，引入了情境创设的教学方法。在初中物理教学中运用情境创设的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，推动高效课堂的有效构建。然而，随之而来也产生了一系列的问题，这些问题的出现需要广大初中物理教师进行反思，并找到相应的解决对策。本文以情境创设教学模式为出发点，分析了目前情境创设教学中存在的问题，并总结了一些解决对策。