简介：摘要：对非物质文化进行定义，分析新时代在基层开展非物质文化遗产保护的重要性，并对其进行保护和传承提出建议。

简介：摘要：人们生活水平的提升，使其对于生活的品质也逐渐提高，在追求物质需求的同时，也在加强对精神的需求。文化馆的建设就是通过组织群众文化活动满足群众的精神文化需求，促进群众文化的繁荣发展。作为群众文化传播与监督平台，文化馆对群众文化的发展有着重要作用，也是社会文化建设的重要载体。

简介：摘要：攀西文化作为一种地域文化，随着四川省的发展，非物质文化遗产也得到了广泛地传播。其中民间舞蹈，一直是当地人十分自豪的文化传统。舞蹈文化来源于当地民间的传统习俗，在不断地传承和发展当中，成为非物质文化遗产的重要部分。在中职舞蹈专业教育中发挥着积极的作用。本文就地域文化（攀西文化）与中职舞蹈专业教学的关系展开论述，探究文化的传承和发展。

简介：摘要：

简介：摘要：随着我国经济实力的不断增强，人们的生活水平也不断地提高，而人们对于基层群众文化的要求也越来越高，也更加重视文化的发展与进步。因此，在发展群众文化的过程中，需要与实际情况相结合的进行调整，将基层群众文化的发展梳理清楚，基层文化设施的建设需要不断的完善与创新，不断地去满足广大客户的需求与追求，通过不同层面的建设与创新改革来促进群众文化的整体发展进步。另一方面，也需要各部门对其进行高度的重视，将群众文化的整体发展提上日程。还需要不断的增强，而对于基层群众文化的认知也需要提高重视程度，全方面的提高基层群众文化的建设水准与质量。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在语文校本课程中实施文化传承与理解，特别是针对具有丰富非物质文化遗产的少数民族文化——侗族文化。通过分析中职语文教育现状及面临的挑战，提出具体的策略和措施，致力于将民族文化融入学校教育体系，促进学生对本民族文化的认同和传承。

简介：摘要：随着现代化的进程和全球化的影响，许多非物质文化遗产正面临着丧失和消亡的危险。为了保护和传承非物质文化遗产，群众文化管理作为一种新兴的管理模式和理念，开始引起越来越多的关注。群众文化管理强调文化的基础性和民众的主体性，注重社区参与和民众意识的培养，与非物质文化遗产保护与传承的目标高度契合。因此，将非物质文化遗产保护与传承纳入群众文化管理的范畴，探索相应的策略和方法，具有重要的理论和实践意义。基于此，本篇文章对群众文化管理中的非物质文化遗产保护与传承策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着现代化的进程和全球化的影响，许多非物质文化遗产正面临着丧失和消亡的危险。为了保护和传承非物质文化遗产，群众文化管理作为一种新兴的管理模式和理念，开始引起越来越多的关注。群众文化管理强调文化的基础性和民众的主体性，注重社区参与和民众意识的培养，与非物质文化遗产保护与传承的目标高度契合。因此，将非物质文化遗产保护与传承纳入群众文化管理的范畴，探索相应的策略和方法，具有重要的理论和实践意义。基于此，本篇文章对群众文化管理中的非物质文化遗产保护与传承策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：在各个国家或地区的文化环境中，群众文化与多样化的民族民间文化艺术共同构成了文化发展的核心环节。群众文化反映了民众的审美观、文化行为和生活习惯，同时汇聚了人们的情感、知识和创新能力。民族的传统、历史与价值观在民间文化艺术中得以彰显，得益于多元艺术形态，能够传递出我民族的内在精神。通过对群众文化与民族民间文化艺术进行深入探讨和分析，可以更好地理解并推广大众文化与民族民间艺术，进而推动文化多样化发展和社会进步。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，教育在不断改革完善，中国的文化自信包括对我国传统民族文化、我国当今时代的发展路径和我国未来发展前景三个方面的自信，它是心理文化中的自信，是中国社会主义内涵建设不可或缺的教育资源。作为培养未来建设人才的高职院校，培养大学生文化自信是对传统优秀文化的继承和弘扬，也是提升学生的职业文化素养的重要途经。然而现如今有一部分高职院校大学生对中国文化的自信心相对薄弱。作为高职院校，可以根据学生和传统文化的特点，通过课堂教学、经典阅读、融媒体宣传、校园文化营造等途径促进学生对传统文化知识的整合和理解，提升学生民族文化自豪感，促进学生的文化自信，实现职业教育立德树人的根本任务。

简介：摘要：小学语文教材中包含着丰富的革命文化题材类课文，这些课文在教材中占据重要地位。小学语文教师应在教学过程中立足于教材，充分挖掘和利用课文中蕴含的红色文化，将红色文化凸显于语文课堂之中。本文说明革命文化题材类课文的育人价值，说明当前教师在革命文化题材课文教学中存在的部分不足，分析探讨如何优化革命文化题材类课文教学质量。

简介：摘要：为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高幼儿园课程实施质量，我们在昆山地区开展了幼儿昆山文化艺术课程的行动研究。通过对昆山文化艺术课程进行顶层设计、实施研究、反思改进，全面实施昆山文化艺术课程，为中华优秀传统文化融入幼儿昆山文化艺术课程实践活动等领域的研究提供有利的借鉴以及建议。

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简介：摘要：本论文聚焦于群众文化建设中保护与传承传统民俗文化这一重要主题。传统民俗文化作为民族精神和文化传承的重要载体，在群众文化建设中具有不可忽视的价值。通过对相关文献的研究与分析，探讨了保护与传承传统民俗文化的意义与必要性。阐述了在群众文化建设中，如何采取有效的措施来促进传统民俗文化的传承，如加强宣传教育、推动民俗文化与现代生活融合、建立健全保护机制等。同时，分析了当前面临的挑战与困境，如城市化进程对传统民俗文化空间的挤压、年轻一代对传统民俗文化兴趣的降低等。提出了针对性的建议和策略，以实现传统民俗文化在群众文化建设中得以良好保护与传承，进而丰富群众的精神文化生活，增强民族文化认同感和凝聚力。

简介：摘要：在当前的社会背景下，人民群众对精神文化需求越来越高。为了引导人民群众积极参与文化活动，基层文化馆应发挥自身的教育和引导作用。相关部门应积极调整基层文化馆的内容和方式，加深与群众文化活动的联系，通过组织各类文化活动，满足现代人对群众文化活动的各类诉求。比如，开展极具特色的书画展、工艺品展览，组织讲座活动等，都能提高文化艺术层次。因此，相关部门应将基层文化馆工作融入日常生活，使其服务于广大人民群众。

简介：摘要：随着全球化的推进，现代建筑设计在追求创新与国际化的同时，也开始重新审视传统文化与地域文化的重要性。本文旨在探讨传统文化与地域文化在现代建筑设计中的具体应用及其影响，分析如何将两者融合，创造出既有文化底蕴又具有现代感的建筑作品。

简介：摘要：本研究旨在探讨中国传统节日在现代文化中的融合现象，并分析其跨文化视角下的发展动态。随着全球化的推进，中国的传统节日不仅在国内受到重视，也在国际上逐渐被认识和庆祝。这一过程中，传统节日与现代文化的融合呈现出多样化的趋势：一方面，节日的传统元素得到保留和弘扬；另一方面，现代生活方式、科技手段及消费文化等对节日庆典形式和内容产生了显著影响。此外，跨文化交流亦促使中国传统节日吸收外来文化因素，形成了独特的节日文化现象。本文通过文献回顾、案例分析和实地调研，揭示了中国传统节日在现代社会中传承与发展的双重轨迹，以及它们在全球文化交融中的意义和作用。

简介：摘要：

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