简介：我校是一所县级普通中学,不论从生源还是师资力量,相对都比较薄弱。所以要想在激烈的高考中取得理想的成绩,高考复习至关重要。对于高三的学生来说,基础知识复习好是最重要的。但通过观察与练习发现我班学生普遍存在以下一些问题:(1)对历史学习兴趣不大或想学习但无从下手。(2)课本基础知识掌握不扎实,知识体系混乱,对历史概念的理解与运用,以及解题能力不稳定。(3)对历史发展阶段基本特征的掌握不到位,界限很模糊。所以如何使学生对历史感兴趣,对基

简介：

简介：教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力，而这两种能力正是人的左、右脑所分别具有的优势功能。在过去的教育中，由于受形象思维是低级的思维活动，抽象思维是高级的思维活动，这种片面观点的影响，对形象思维的研究很不够。形象思维活动只局限在幼儿阶段，甚至在小学阶段就忽视了形象思维训练，即使像音乐这样一门主要是开发右脑功能的学科，也忽视了形象思维训练。

简介：思维科学就我的考证而言，钱学森首次正式公开发表论文提出要建立思维科学这一门新学科的时间是1979年的下半年，到现在，2009年下半年，已经整整30年了。在钱学森之前还有没有人提出过要建立思维科学昵？

简介：摘要：初中阶段是教育教学工作的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养的重要阶段。英语教学是初中阶段重要的课程组成部分。通过对学生进行英语教学，能够有效提高学生的口语表达能力，同时能够使学生英语阅读能力得到提升。在进行初中英语教学工作开展的过程中，教师对学生进行阅读教学，通过思维导图的方式提高学生的学习效率，促进学生学习的高效性。教师在教学的过程中，应该重视思维导图对学生阅读教学的重要意义，从而能够在教学的过程中高效应用思维导图对学生进行课堂教学，促进学生英语知识的学习与能力的培养提升。

简介：摘要：小学阶段是一个学生重要的启蒙时期，这个时期培养学生的数学简单的思维非常重要。因为很多小学生都是长知识长身体的黄金时期，培养学生数学思维习惯，应该来说，会给学生带来很大的影响。这样做会是求知欲培养的关键，又会是学习兴趣培养的重要阶段。作为刚刚接触数学思维的小学生来说，不仅是智力的开发，更是数学素养培植的重要基础。作为数学老师，在这方面，就要有意识的去做到，让更多的孩子在小学阶段就有数学学习的思维，数学学习的兴趣，以及数学学习的思维习惯。

简介：摘要：益智游戏是凭借锻炼脑力、双眼和肢体交流的一种方法，让学生们在游戏的过程当中，思维逻辑得以锻炼，同时提升其敏捷性。益智游戏一般具有玩乐性、虚幻性和交流性的特点。它能一定程度牵动人的神经的活动，对学生大脑智力的开发起到非常重要的作用。同时，在繁重的课业压力下，教师需要注重将益智游戏与枯燥的课本知识结合起来，以提升学生的学习兴趣，帮助他们不断挖掘智力，并中和身体机能，减轻身心疲劳和减轻学习的压力。最后让学生通过益智游戏去更好地理解书籍中的知识。

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简介：摘要：小学美术学科对小学生有很大的帮助，能够提高小学生的思维能力。教师在教学的过程中，需要改变传统的教学方法，引入新的教学方法，以培养学生思维能力为教学的主要目标。在小学美术课程中渗入设计思维理念，注重培养学生的设计思维能力。本文针对设计思维在小学美术课程中的重要性进行分析讨论，为小学生提高美术学习能力打下坚实的基础。

简介：【摘要】  教师通过捕捉课堂细节，有意地实施相应的教学手段，通过头脑风暴、留白等待、话题练笔，提升学生思维的严谨性、深刻性、发散性，综合提升学生的英语思维品质，提高学生的英语学习效率。

简介：摘要：数学思维是数学学习中必须掌握的一种特定的思维方式，它要求学生在面对数学知识或是数学问题时，能够将枯燥的数字形象化，借助逻辑思维、直觉思维、形象思维等形成数学运算。在实际教学中，教师应当认识到数学思维培养的重要性，帮助学生从小树立学科学习的思维。

简介：摘要：

简介：莫道年龄逾古稀，眼花犹作小人衣。曾孙辈降同堂喜，老太心偏隔代慈。神贯注，意痴迷，飞针走线乐滋滋。重操此技如年少，今昔何须相并提？

简介：改革开放以来,随着我国国民经济的快速发展,经济结构发生了很大的变化,服务业在国民经济中的地位和作用日益提高。1979年,服务业增加值在国内生产总值中的比重只占21.4%,2000年达到33.2%,提高了10多个百分点。服务业的发展,对于增加就业岗位,改善产业结构,提高人民生活水平,促进国民经济增长,保持社会稳定发挥了十分重要的作用。当前,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段,发展服务业的任务更加重要和紧迫。

简介：技法指导有一种说理方式很讨人喜欢——既能让说理的人入题很方便,展开很容易,又能让阅读者(聆听者)觉得有意思、能接受,这种说理方式就是叙事说理。

简介：全国“两会”期间，区域振兴规划成为代表们关注的热点话题，而在多个地方省市的政府工作报告中，对区域振兴规划的推动工作也被列为重点。有关专家表示，区域振兴规划将成为2010年地方政府工作的重中之重，区域内基建运输类行业将最先受益于此。

简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主阵地，在新课程改革的大背景下，加强对教育理念、教学模式的探索和实践是打造优质高效课堂的重要途径。“能力为重、情感为先”生本愉悦课堂是秉承情感为先、能力为重、以人为本、全面发展的高效课堂，它从本质上转变了教师的教学方式和学生的学习方式，建立了师生学习共同体，把“为教师的好教而设计的教育”转变为“为学生好学而设计的教育”。

简介：十八届五中全会明确提出,"普及高中阶段教育"。从"十二五"的"基本普及"到"十三五"的"普及",是中央的科学决策,表明了中央对加快普及高中阶段教育的高度重视和实施决心。普及高中阶段教育,需要宏观调控。2020年,我国高中阶段学龄人口将达到4915万,按照毛入学率92.8%测算,高中阶段教育学生数将达4561万。摆在我们面

简介：随着改革开放的不断深入以及计划经济向市场经济的转换,企业面临着前所未有的市场竞争。而《产品质量法》的颁布,无疑引起了买方市场和卖方市场对产品质量的注目,一切不正当竞争手段的失效,企业在产品质

简介：随着构建社会主义和谐社会战略任务的提出，折射出对这个问题的认识并对其有重要影响的和谐思维及其与辩证思维的关系问题成为理论界讨论的热点问题。搞清楚这个问题是构建社会主义和谐社会实践的需要。思维方式是人们在思维中统揽全局的认识方式。辩证思维的底色是马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，反映唯物辩证法基本原理的人类认识方式或思维方式即辩证思维。和谐是一个重要的辩证法范畴，和谐是矛盾着的事物存在和发展的一种状态，和谐思维在本质上从属于辩证思维。和谐思维是辩证思维在当代中国的表现形式，是当代意义上的辩证思维。