简介：有有我之境,有无我之境。＂泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。＂＂可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。＂我之境也。＂采菊东篱下,悠然见南山。＂＂寒波澹澹起,白鸟悠悠下。＂无我之境也。有我之境,以我观物,故物我皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。

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简介：摘要： 阅读一直是语文教学的核心组成部分之一，而引导小学阶段学生开展古典名著的阅读，在提升学生阅读素养，获得独特审美体验的同时，还可以帮助学生了解中华民族璀璨的传统文化。小学阶段的学生，语文综合能力还较为有限，古典名著的阅读需要教师的有效引导，本文从激发情趣、营造氛围、开展交流、开展活动四大方面入手，探究如何才能通过阅读文化的构建，帮助小学阶段的学生养成名著阅读的习惯，进而领略到民族文化与传统语言的魅力。

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简介：一个世纪以前，中华民族正经历着历史上最严重的生存危急，目睹华夏满目疮痍，饱尝丧权辱国之苦的思想者们把反思的触角首先涉入传统封建文化，从东西文化的发展比较中寻找中国落后挨打的病因，寻找中国的富强之路，酿成了一场伟大的思想解放运动——五四运动。五四运动高扬“民主”与“科学”两面大旗，

简介：自中西会通之后中国教育发生了古今之变，传统的蒙学教育逐渐被小学教育所取代，“儿童读经”也逐渐废除。近年随着中国的崛起，中国传统文化重新受到了关注和重视。“儿童读经”也得到了提倡，那么在现代教育下，儿童读经有必要吗？儿童如何读经？基于历史学和教育学的跨学科方法，认为无论是从中华民族的伟大复兴的角度还是从人类教育本身，儿童读经都值得我们提倡。“儿童读经”即是“经典阅读”，区别于“读经”等于“背经”模式。“儿童读经”由“识字”而“读经”，儿童在“识字”基础上精读和背诵经典，且教学一体。

简介：语文教学应树立大阅读观,努力引导和培养学生的阅读兴趣,利用名种机会激发学生的阅读愿望和阅读冲动。通过各种方式和手段使学生感受到语文的无穷魁力,进而带动他们语文能力的提高和人文素养的提升。

简介：不同的工商管理硕士课程(MBA),内容及上课模式各异。现时坊间提供的数十个有关课程中,除了本港大学开办的课程外,不少海外著名大学亦联同本地教育机构在港开办MBA课程。由不同海外大学开办的课程,在课程设计以至学习模式等方面各有特色,有意进修的人士,在选读时有多个要点需要留意。香港管理专业协会署理高级市场推广部经理陈荣华表示,有意进修的人士在选读MBA

简介：苏童，原名童忠贵，中国当代著名作家。代表作包括《园艺》《红粉》《妻妾成群》《河岸》《碧奴》等。

简介：【经文】是故形而上者谓之道。形而下者谓之器。化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而错之天下之民谓之事业。

简介：《〈论语〉选读》的教学,因其内容陌生、教参简略、文本特殊、文义深奥等,导致很多教师在实践中产生了不少困惑。《〈论语〉选读》的教学突围,首先要明确“正确解读”的标准,同时教师应在通读《论语》的基础上准确把握编者的意图,然后博采众长,给学生一个切合选文的解读。其次还要正确运用《〈论语〉选读》的注解与译文、避免《〈论语〉选读》教学的碎片化以及合理使用教师用书等。

简介：笔者上网查了一下,15种版本的小学语文教材,有＂选读课文＂编排的有3种,人教版是其中之一。尽管人教版教材已经用了十多年,但选读课文在教材中是什么地位,要不要教师教,怎样教,教师还是有困惑的。因为《义务教育语文课程标准（2011年版）》中没有＂三类课文＂之说,而《教师教学用书》中对选读课文往往都是这个说法——＂不作统一要求＂。选读课文＂不作统一要求＂并不是没有要求,让学生学会阅读这个要求还是需要体现的,只是用怎样的手段来体现不应该统一要求。

简介：<正>中国出版的泰戈尔作品的翻译者,基本是有成就的诗人、作家,或是翻译家,或者两者兼而有之。尤其"五四"时期的翻译者,都是"新文化运动"时期白话文的倡议者和支持者,读他们翻译的作品通常会感到非常浅白易懂。对于韵律和整个句子的流畅性和可读性,翻译者是做过反复的斟酌的。以下所选皆为名篇名译——

简介：　　现在高中语文新课改高二年级选修了语文出版社的<(论语)选读>,作为中国传统文化典籍之一,是一部具有重要文学价值的散文著作.它作为一部语录体著作,语言基本是口语,明白易懂,但文字又具有概括性.其中有许多内容都被后人频繁使用,逐渐成为高度凝练的使用广泛的成语.再者,学习语文,成语和熟语又是一个重要内容,在高考中也属于必考内容.而学生又缺乏资料,难以把握哪些是成语,结果让一颗颗珍珠从指缝中溜走.……

简介：君子之度己则以绳，接人则用泄。度己以绳，故足以为天下法则矣。接人用泄，故能宽容，因众以成天下之大事矣。故君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂，夫是之谓兼术。《诗》曰：“徐方既同，天子之功”，此之谓也。

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简介：Haveyoueverchatted(?)inEnglishonthenet?Well,thefollowingissomethingtoguideyoutodoit.Firstofall,hereisasimpleintroductiontothechatpageusuallyseenonthecomputerscreen.Firstthereisabox(?)whichdisplays(?)themessages

简介：杨布打狗；捕鸠放生。

简介：摘 要：诗词这一中华传统的代表性文化不论是在古代还是现代都应该被创新、继承、发扬下去。诗词其独有的内敛美、韵律美、表意美、押韵美等独特的风格，也正是我们目前在语文上不可或缺的部分。当然，诗词对于当代学生在文化素养、思想灵魂以及美的认知上都是有重要的启发性的，从古至今的诗词都是将现代语言运用的恰到好处。本文是以目前小学语文中的教学诗词为主干，从诗词在教学的方法以及内涵上展开研究，最终达到有效提高小学的诗词教学质量以及改良其教学方法从而提升学生们的语文综合水平。