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简介：在小学数学教学中，课堂教学的最优化越来越体现出它的重要性，越来越深刻地影响着课堂教学改革。优化课堂教学，就是提高课堂效率，进而提高整体的课堂教学质量，所以小学数学课堂教学优化具有巨大的意义。本文将从不同角度浅谈对小学数学课堂教学优化的认识。

简介：随着＂微时代＂的袭来,微课风潮愈演愈烈,各种质疑和争议也＂随风而起＂,微课既有机遇也面临着＂瓶颈期＂。本文以微课在小学数学中的应用为例对其进行了现实的审思,并提出三点优化策略：＂微而有度＂、＂微而有效＂、＂微而有力＂。

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简介：摘要随着教育改革进程的不断推进，初中语文综合性学习的相关问题被不断地重视起来，越来越多的初中语文教师开始反思起现如今初中语文综合性学习中存在的问题，并不断地开展新的研究，加快解决这些问题。本文主要研究初中语文综合性学习的优化措施。

简介：结合生物课程标准对教材中的一些实验进行进一步优化设计,注重学生的学习体验,展现探究教学的魅力.

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简介：物流分拣机中升降装置需高频率的上下往复运动,其剪叉臂孔与轴配合部位常出现磨损现象.本文从剪叉式提升机构经常出现问题的部件入手,采用了先进的数值模拟软件ANSYS,利用虚拟仿真手段,分析其可能出现故障的位置及故障方式,提出物流分拣机剪叉式提升机构的改进措施.

简介：家庭作业虽然是教学活动中的最后一个环节,但是作为课堂学习的有效补充,对于学生巩固课堂所学知识,提高学生的学习能力,有着不容忽视的重要作用。家庭作业布置之后,教师需要及时检查,进行客观评价,才能真正发挥家庭作业的辅助作用。在小学英语教学中,老师可通过优化家庭作业的评价,提升英语学习效果。具体做法如下:一、围绕教学目标评价,客观反映学生学习情况教学目标是整个教学活动的行动指南,对于整个英

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简介：影响数据库的查询效率的因素是多方面的,其中索引是最为重要的一个方面。通过实验验证分析,发现正确有效地建立索引,可以大大地提升Oracle数据库系统的查询效率。此研究结果可为Oracle数据库查询优化工作提供参考。

简介：摘要随着新课程改革的不断进行，初中数学教师越来越重视课堂的教学效率，越来越重视学生在课堂上的主体地位，并且在教学的过程中，教师也在以提高学生的学习兴趣、提高教学效率为目的而转变自己的教学方法。大部分教师在利用新的教学方法时，对方法的理解不够深刻，导致在教学的过程中反复进行一些没有必要的过程，大大降低了课堂的教学实效性。因此，优化课堂的教学效率就显得尤为重要。本文主要提出了优化课堂教学过程，以提高数学教学实效性的几点教学策略，以期为数学教学效果的提升提供一些参考。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进，新课改理念也对高中生物教学提出了新的更高要求。这就需要高中生物教师全面认识当前高中生物教学的现状问题，并积极采取有效的优化措施予以应对，只有这样，才能不断提高高中生物教学实效。

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简介：地理学科是初中课程中的重要组成部分，能有效拓展学生的社会科学知识，提高学生的地理人文素养，促进学生综合素质的培育与发展。地理作业作为学生地理知识巩固与落实的主要途径，在教学中必须予以重视。只有运用先进的教育教学理论，优化地理作业设计，方能提升学生的地理素养。

简介：摘要在新课程理念指导下优化体育课堂教学，是提高中学生体育素质的主要手段。体育课堂教学是实现学校体育目的、任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。

简介：教育心理学研究告诉我们：兴趣是一个人积极探究某种事物和爱好某项活动的心理倾向。这是学习动机中最现实、最活跃的成分。只有使学生对学习本身产生浓厚的兴趣,学习热情方能真正激发起来,学习语文尤其如此。为此,我努力优化语文教学方法,培养学生的学习兴趣。一、创设导入情境,唤起学习兴趣俗话说,良好的开端等于成功的一半。新课的导入成功与否,直接关系到学生学习新课的情趣,甚至关系到整个课文学习的效果。

简介：多年以来，学校德育工作始终处于尴尬的境地，小学阶段学生的思想道德观念和行为表现还处于相对稳定的常态化中，但是随着初级阶段和高等阶段的学习，学生的总体思想道德观念出现了整体的下滑，应试教育下的重成绩、轻德育的思想成为学校德育教育工作的主要结症。究其原因，在于现行的德育教育偏重于灌输式的宣讲教育，而不是以学生为主体，侧重于学生心灵需求和心理需要的人文关怀。为此，必须深化德育教育改革，改变固有的德育教育理念，充分发挥学生的主动性与积极性，使学生主动发展、主动改变、主动提高。

简介：小学数学教学是我国教育阶段中最为重要的部分,进行小学数学教学一定要努力进行改革与创新,摆脱传统的教学模式,不断地优化教学路径,为今后的数学教学提高新的教学方法,从而可以提高学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣与学习欲望。而对于数学的教学一定要贴合生活实际,只有教学内容贴近生活实际,才会使学生更加容易接受新的知识,对数学才会有更高学习兴趣,使得学生可以积极主动进行数学学习。

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