简介:【摘要】目的:探究医教结合康复对3~6岁孤独症谱系障碍儿童的疗效。方法:随机抽取我院在2018年4月~2020年4月期间收治的3~6岁孤独症谱系障碍儿童60例作为观察对象,将其随机分为观察组和对照组后,30例观察组儿童接受医教结合康复措施,30例对照组儿童接受基础健康指导。观察对比两组儿童在接受干预前后的心理状况。结果:干预前两组儿童的心理评分(SAS和SDS)均较高,存在抑郁、焦虑的情况,两组的评分结果差异不大(P>0.05),在实施心理健康干预指导后,观察组的心理状况得到明显改善,与对照组的SAS、SDS评分比较均有明显差异(P<0.05)。结论:对3~6岁孤独症谱系障碍儿童实施医教结合康复措施,可以有效改善患儿的心理状况,帮助患儿增强社交能力和语言能力,有助于患儿的健康成长,值得推广应用。
简介:【摘要】核磁共振检查具有无创性、无辐射损害、影像信息大、多角度成像等优点,已逐渐广泛应用于各种疾病的诊断。但是MR检查时间长,检查时由于梯度场的切换会带来很大的噪声,且MR检查对运动非常敏感,在检查过程中患儿必须保持静止不动。由于检查时间长、噪音相对较大,患者易产生紧张、恐惧等不良情绪,对检查造成一定的影响。采用多维度护理干预方法,可以消除患者的紧张情绪,争取到患者及家属积极配合,提高MR检查一次性图像采集成功率,缩短
简介:【摘要】目的:对患上了孤独症的患儿实施以家庭为中心的护理干预在患儿生活自理能力、社交能力与语言沟通能力方面的效果进行研究与分析。方法:对我们医院2018年10月-2020年10月期间治疗的86例孤独症患儿进行研究,根据患儿治疗时间的先后分为研究A组(43例)与研究B组(43例),研究B组患儿实施常规性的护理,研究A组患儿实施以家庭为中心的护理。对比研究A组与研究B组患儿的ATEC、ABC评分以及患儿家属的护理满意情况。结果:研究B组、研究A组患儿护理后的ATEC与ABC评分比护理前显著降低,研究A组患儿护理后的得分降低幅度比研究B组患儿护理后的得分降低幅度更大,P
简介:摘要:目的:探讨家庭功能对于5-18岁青少年变应性鼻炎(Allergic Rhinitis,)的免疫治疗效果的影响。方法:拟选取本院2018年1月~2020年5月就诊的5-18岁青少年变应性鼻炎患者305例开展研究,按照随机分组法将其分为观察组152例、对照组153例,其中,对照组给予常规护理干预方式,观察组则采取以家庭功能为中心的健康教育方式,统计2组依从性及脱落率及两组家庭功能评分情况,通过VAS评分评估患儿进行免疫治疗的效果。结果:干预后,观察组脱落率为7.23%,对照组为9.80%;干预后,观察组FAD量表总分(10.35±2.98)分,低于对照组的(15.24±3.02)分,差异显著(P<0.05);观察组VAS鼻部症状评分(0.96±0.53)分则低于对照组的(2.15±0.16)分(P<0.05)。结论:针对5-18岁青少年AR患者可给予基于家庭功能式的健康教育方式,有助于提高其治疗依从性并改善临床症状,促使患儿健康恢复。
简介:摘要:目的:探讨中医学在治疗妇科慢性盆腔疼痛疾病中所起的作用。方法:从2019年4月~2020年6月某院妇科接受治疗的慢性盆腔疼痛病患者中,筛选出60例进行研究,将其随机分成X组和Y组,每组30例,X组为慢性盆腔疼痛病患者采用西药治疗,Y组为慢性盆腔疼痛病患者采用中医治疗,最后比较两组患者所显示的康复情况。结果:Y组的总有效率为96.43%,X组为78.57%,X组的总有效率较低,且P
简介:【摘要】目的:探究CBL(以病例为基础的教学模式)在口腔修复临床实习教学中的应用效果。方法:此次研究纳入受试者共计40人,此40例受试者均为我院口腔科行修复操作的实习生,其入我科室实习的最早时间为2020年5月,最晚时间为2021年1月。依照其实习时间对其进行分组,并根据分组实施不同的教学手段,前20例入科实习者纳入对照组,以传统手段展开教学,后20例入科实习者纳入实验组,以CBL手段展开教学。比较两组实习生在教学完成后的技能及理论知识的考核成绩,统计其对教学质量的评价分数。结果:教学完成后,实验组实习生在理论知识、操作技能、总分3个方面的得分均高于对照组实习生,有明显差异(P<0.05);对照组、实验组实习生对教学的满意度评分各为(84.19±4.33)、(93.49±2.16),后者更高(P<0.05)。结论:对于在口腔修复进行实习的实习生的临床实习教学工作来说,CBL教学手段的开展,可丰富实习生理论知识,提高其临床操作技能,还能改善教学质量及教学满意度,因此可应用至临床。
简介:摘要:目的:针对儿童连续性血液净治疗过程中的常见报警及处理方法进行分析。方法:研究期:2018年1月-2021年1月,纳入70名儿童连续性血液净治疗患者作为观察对象,采用计算机数字随机法,对患者进行分组,并给予不同的护理方案:针对性护理管理(观察组,n=35),常规护理管理(对照组,n=35),比较不同护理方案的临床效果。结果:在连续性血液净治疗过程中,相关并发症(感染、体温下降、心率失常、穿刺处出血、睡眠障碍、低血压)发生率对比,观察组患者低于对照组患者,(p<0.05)。结论:针对儿童连续性血液净治疗患者,针对治疗过程展开针对性护理管理,可有效预防相关并发症的发生,改善患者的治疗质量。
简介:【摘要】目的:分析综合性儿童保健护理措施用于婴幼儿体格以及神经心理发育中的影响。方法:选取我院2016年12月—2017年12月来我院展开预防保健的婴幼儿共计100例为此次的研究对象,将其随即将分为两组,每组婴儿共计50例。对对照组的婴幼儿实施常规的儿童保健服务,针对实验组婴幼儿更加具体化的儿童保健,在进行不同程度的儿童保健过程中对比两组操作实施效果。结果:经过实验对比发现实验组的婴幼儿身高体重、动作灵敏度与生长明显优于对照组(P<0.05)两组之间存在明显差异,实验组婴幼儿患有营养性贫血与佝偻病的例数明显低于对照组,实验组保健手法更适合于儿童的生长。结论:对婴幼儿实施更加具体的儿童保健有利于他们的生长发育,促进婴幼儿动作灵敏性的提高,减少婴幼儿患病的几率。
简介:摘要:目的:探讨儿童流行性感冒(FLU)流行病学特征及临床特征。方法:选取我院2018年10月—2021年10月诊治的15925例FLU患儿作为研究对象(含住院1301例),采用RT—PCR法对上述病例鼻咽拭子样本进行检验和鉴定,统计FLU确诊例数,同时对确诊患儿临床特征进行归类分析,并对流行病学特征进行观察。结果:上述15925例FLU病例感染病毒主要包括甲型流感病毒(A组,9041例)、乙型流感病毒感染(B组,6884例)。在年龄分布的对比中可以发现无论是在任何时段,6—14岁这一年龄段的儿童FLU发病率都处于较高的水平,且患儿症状主要为发热、咽痛和咳嗽。(P<0.05)。其次在体温方面,峰值体温为(38.4±0.5)℃,以B组患儿较为多见,峰值体温为(39.4±0.5)℃,以A组患儿较为多见(P<0.05)。另外外周WBC减少在A组患儿中较为多见,WBC数量增加在B组患儿中较为多见(P<0.05)。除此之外在感染时段方面,FLU发病存在明显的季节特点,总体上来说秋季和冬季的FLU发病率处于较高的水平(P<0.05)。结论:研究发现FLU在秋冬两季的发病率相对较高,学龄前及学龄儿童感染流感病毒的概率相对较高,但婴幼儿感染流感病毒后住院率及重症率相对较高;针对这一特点,患儿家长和幼儿园、小学和相关医疗机构应当充分重视,避免出现大规模的传染现象。