简介：2008年全国各地高考见证了中学生导报政史地专版编辑部出版政史地高考辅导报纸，内容科学实用，贴近高考试卷涉及80％以上的内容都在这些报纸上出现过不少题目与该报上的内容相同报近或相似，有的题目就是该报上的原题。各报与2008年全国各地高考相同相近或相似内容比较请详见各报2008-2009学年第28期第四版。

简介：<正>大藤峡农民起义,是明代广西规模最大的农民起义,也是明中期全国较大的农民起义之一。笔者就此作了初步的探讨,以求教于史学界的同志。(一)在广西黔江的中下游,自桂平的弩滩至武宣的勒马之间,有一段长约百里蜿蜒穿过崇山峻岭的江道,江水迅急,有“天设之险”之称。古代相传在弩滩和碧滩之间,天然长着一根大藤,长数丈,藤如梁,横亘黔江两崖,故名为大藤峡。

简介：1948年成立的华北人民政府是在特定的历史时期和特定的环境中建立起来的新型人民政府。它为新中国全国政权的建立和组织作了积极探索，奠定了新中国政权体制的基础，为新中国中央人民政府塑造了雏形，在中国共产党的政权建设史上留下了光辉的一页。

简介：摘要：时空观念是国家要求学生所必须具备的中学历史五大核心素养之一，其中历史地图的应用有助于帮助学生构建历史时空观念。历史地图在新教材中的应用十分普遍而重要。本文试图从历史地图的内涵与分类、其应用于新教材历史教学，贯彻时空观念核心素养的必要性、可行性以及相应策略入手，探究学生时空观念核心素养的培养问题。

简介：摘要：我国气象历史底蕴深厚。有二十四节气、《论衡》、《雨雹对》等气象著作，有南北朝时 建立的“灵台候楼”世界上最早具有观象功能的观象台——山西临汾陶寺古观象台。是世界上最早在军事、农业应用气象的国家之一。

简介：

简介：摘要：随着《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称《方案》）的全面实施，跨学科主题学习开启了全新的探索之旅。《方案》指出：“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。由此可见，跨学科学习的研究和探索已经成为新一轮课程改革的风向标，需要从教者潜心研究、协同合作、反复实践、不断总结、优化反思，形成科学的研究路径和有效的研究成果，从而更好地为教学服务。

简介：摘要：

简介：摘要：历史地图是历史教学的重要工具，是理解和把握历史过程、揭示历史规律、形成历史认知的重要载体。而统编教材中的地图数量多、种类丰富，有一些还被设计成了主题地图，教师在使用这些地图时提出了更高要求。在教学中利用好地图这一重要的教学资源，有助于学生加深对所学知识的理解和记忆，同时也能够培养学生的时空观念、家国情怀等核心素养。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，历史地图和历史课文都是相辅相成的，是历史教材中的重要部分。在高中历史课堂教学中，选择合适的历史地图，不仅能提供给教师更为形象、直观的感受，而且还能提供给学生场域性的历史认识，以激发出学生的学习兴趣，并促进学生解决历史问题的能力提高。这就决定了地图作为认识社会事物空间分布的工具，具有应用的广泛性和重要性。而历史地图是学习历史的重要工具，历史地图教学也是历史教学的重要组成部分。

简介：常建的诗歌创作与汉魏六朝诗歌传统之间具有深厚的渊源关系。他的山水诗创作在艺术手法上承袭了大谢山水诗＂极貌写物＂之法,吸收了小谢诗清新秀美、光影灵动之特点,形成了自己山水诗＂清远幽僻＂之独特艺术风格。他的边塞诗、音乐诗等诗作也能在继承汉魏诗歌传统的基础上有所创新。同时,南朝乐府民歌及齐梁宫体也对其诗歌创作产生了一定影响。常建汲取汉魏六朝诗歌＂通庄＂的营养,加以个人的创造性发挥,最终汇入盛唐＂大道＂,甚至被认为是盛唐诗坛上＂超王越孟＂的重要诗人,深刻影响了中唐李贺、孟郊等人的诗歌创作。

简介：

简介：【摘要】历史教学是高中阶段文科综合教学中重要的组成部分,同时也是全面提升学生自身人文素质和知识内涵的关键所在。在传统的高中历史教学过程中,大部分教师只是一味地讲解教材,学生所能吸收的知识也只能来源于书本,对于国家版图和地理空间知识较为缺乏,这不利于学生全面素质发展和对文科综合学科的融会贯通。在这种情况下,教师要对现阶段的教学内容和教学形式有较为全面的了解和分析,有目的性和针对性地对于相关历史内容融入地理知识。

简介：语言是文化的凝聚体。谚语是我国传统文化园圃中的一枝奇葩。谚语作为语汇的一部分,负载了丰富的文化内涵,折射了精彩的人文世界。文章以《谚海》为主要语料来源,在对其中部分谚语进行系统分类的基础上,揭示出女性传统的婚恋观、家庭观、贞洁观及其历史地位的变迁。

简介：摘要： 随着时代的不断发展和科技的进步，多媒体技术已经非常成熟，并且此技术已经被各个行业广泛使用。在高中历史的教学过程中，加深学生对历史地图的印象，对于学生们学好历史这门学科有着重要意义。同时，多媒体技术可以对图示、文字等内容进行很好的展现，可以加深学生对学习内容的印象。本文从实际出发，就多媒体技术在高中历史地图教学中的具体运用展开调研，为高中历史教学提供有效方法。

简介：王弼以哲学家的致思在经书注解中建构了自己的文学批评理论体系，这种隐匿在哲学玄学本体论下的文学批评理论范式，对当时乃至后世的文学批评理论具有思维指向的功效。然而，王弼的文论史地位几乎是缺失的，其文学批评理论范式并没有得到足够的重视，甚至于被遗忘。因此，对王弼文学批评理论范式的研究在当前仍具有十分重要的现实意义。

简介：随着素质教育的大力推行和新课程改革的深入，校本课程开发愈来愈受到重视。结合教学实践，本文对普通高中校本课程《中国历史地理》的开发价值、实施途径和发展策略进行了初步探讨。

简介：摘要：在历史的学习中，我们主要是通过大量的文字对历史进行学习，其中，地图对历史学习具有重要的意义。历史中存在时间和空间两个要素，通过文字去表述时间，通过地图去表述空间[1]，二者相辅相成。在历史的学习过程中，单一的文字介绍和描述，使得历史缺乏空间感，增加了学生学习历史的难度，而地图的学习，能极大程度上弥补了文字所不能表达的的空缺。描述性的文字和具有空间感的地图相结合，可以更好地帮助教师讲解历史，再配合各种历史资料和道具，能让学生更明了的理解历史，学习历史，记住历史事件。

简介：2009年《异步教学研究》第1-2期是“理化生、政史地、体音美异步教学实验报告”专辑，来自全国各地的高质量实验报告证明，异步教学的理论和方法，能有效指导中小学各学科教学。

简介：文章梳理党的历次代表大会提出的理论、路线、方针、政策及其影响，通过梳理，指出党的十七大对于马克思主义科学社会主义理论的发展、对于中国特色社会主义的发展、对于中华民族的复兴具有极其伟大而又深远的意义。