简介：摘要：本文探讨了小学体育教学中开展多元化教学的相关方法，旨在促进学生综合素质的全面发展。基于此，教师在教学过程中可以通过设计多样化的教学内容和方式，激发学生的学习兴趣，拓展学生的体育技能和认知水平，实现个性化发展。为此，在教师的引导下，学生可以在体育课堂上体验到更多有趣丰富的内容，培养出健康的生活方式和积极向上的人生态度。

简介：两汉三国吴时期，以“算”为单位向15岁至免老年龄的成年男女徵发赋税和徭役。“算”不仅意味着有交纳赋税而且有服徭役的义务。“算赋”意为“以算课徵赋税”，而非单一税目。算赋不仅包括每年120钱的人头税，还包括吏俸、转输、缮兵等各种杂税。赋役场合的“事”为动词，意为“服事”。长沙吴简“口。事。”的“口”指户内家庭人口总数，“事”指有赋役义务的口数，包括7—14岁交纳口钱的口数和有“算”义务的口数，相当於後代的“课口”数；“算。事。”的“算”指有“算”义务的口数，“事”和天长汉简的“事算”一样，指实际服“算”的口数。“算”、“事”簿籍按月统计、制作。

简介：<正>活动背景:孩子们喜欢看电视.而电视中那些有趣、益智的综艺游戏节目更是他们在自由活动时间经常模仿的,但常常会有小朋友“投诉”游戏玩不下去。带着好奇心我参与到孩子们的游戏中。原来游戏无法进行的症结在于小朋友们缺乏对游戏的理解和组织游戏、协调游戏关系的能力,而这些能力都需要丰富的语言经验作为支撑。《纲要》精神要求“在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的

简介：“华门·网新杯”2013年全国桥牌A类俱乐部联赛第一站在杭州进行期问，记者采访了多位比赛方方面面的参与者和关联者，他们中有领导、赞助商、裁判、教练、领队、牌手、外援等等，围绕着桥牌以及A类俱乐部联赛等主题他们都有精彩发言。

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简介：为减少高速公路交通事故造成的拥堵及延误,利用上游单一检测器检测到的数据,根据交通波理论,对高速公路事故产生的交通波的传播与消散过程进行分析,利用每5min断面速度变异系数对交通状态的特征点进行识别,进而确定事故的最长影响距离以及持续时间,并通过实际案例对该模型的效果进行分析.结果表明：该方法能很好地确定事故的影响范围,且与事故记录数据相比,能更准确地确定事故持续时间.

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简介：摘要：政府采购单一来源采购在政府采购以及功能发挥中起到了越来越大的作用，也反映出随着知识产权保护的意识强化和规范，存在如“知网”等数据库是否适用的界定问题；采购过程中的唯一授权问题；与唯一供应商的协商常处于价格被动的局面，使得单一来源采购的价格多受诟病等诸多问题，笔者以梳理单一来源采购业务流程为出发点，比较分析各国、我国国家层面、各级各地层面对单一来源采购的制度规定，分析不断完善和优化单一来源采购的重要意义，给出完善法律体系、规范采购操作、强化从业人员专业化水平、建立常态化沟通机制、推进标准化电子化建设及完善监督体系等优化建议，以进一步改善单一来源采购制度层面设计以及规范操作层面存在的问题。

简介：自1949年新中国成立以来,我国逐步制定相关政策确立了高等教育资助体系。高等教育收费体制改革后,研究更加活跃,变革也更加频繁,经历了从单一化向多元化发展的过程。尤其是从20世纪80年末到90年初,市场经济的出现及发展成功带动了高等教育在财政和收费体制方面的改革,经历凤凰涅槃后的高校资助制度,其体系变得更加完善,形成了现在所通行的＂奖、助、贷、补、减、免＂六位一体的多元资助制度。

简介：有统计说,《小王子》这本书是单本发行量最大的书。很多人想不通,这么简单的一本书,字数也少,故事也简单,发行量怎么会这么多?小王子住在一个只比他大一点儿的小行星上,陪伴他的只有一朵他非常喜爱的玫瑰花。但玫瑰花的虚荣伤害了小王子对她的感情,小王子因此告别小行星,开始了遨游太空的旅行。

简介：对经管大类专业提取影响专业素质形成的最重要知识单元，进行单一课程教育，它是通识教育在具体专业领域的表现。本文以浙江工贸职业技术学院选修经管类专业通识课程的学生为实验对象开展此次实验。前后共有约1000人参与该实验。实验结果证明，专业通识课程具有明确的提升学生专业素质的效果，而且专业通识课程的授课模式也利于各教师发挥自己的特长。

简介：摘要本文以莲都区为例，对县区级饮用水单一水源现状进行研究，积极寻求对策，促进县区级饮用水工程可持续发展。

简介：鹤壁矿区主采二叠系山西组二1煤层为单一低透气性厚煤层，本煤层瓦斯预抽困难，预抽率较低。对此提出了应搞好采掘平衡，强化综合抽采，提高封孔质量，完善抽采系统及加强抽采管理等技术对策，以进一步提高矿井瓦斯抽采效果。

简介：单一制正犯体系近来引起了国内学者的关注，学者们主张我国立法也属于单一制正犯体系。单一制正犯体系由于其自身的理论基础不牢固，片面追求克服处罚漏洞而又不能完全消除处罚漏洞以及有损构成要件定型性等诸多缺陷，并不值得提倡。我国刑法规定及其司法适用说明我国属于区分制正犯体系。以区分制正犯体系的立法为基础，构建精致化的理论体系是我国共犯理论体系今后应当努力的方向。

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简介：单一性别教育主要有两大类型：一是早期传统单一性别教育；二是中小学再兴的单一性别教育，后者又可细分为两种形式：20世纪70年代兴起的侧重于女生发展的单一性别教育与90年代出现的侧重于男生发展的单一性别教育。本文以英、美、澳三国为例，重点探析了复兴的单一性别教育出现的缘起与特点、政策与实务、优势与限制，并由此得到思考与启示。

简介：文章分析了高校基层党建工作存在的突出问题，有针对性地提出解决高校基层党建工作中的突出问题的对策建议。认为紧密围绕工作来开展组织生活是克服活动单一、缺乏载体的最根本的解决方式党建工作进课堂，促进“师”与“生”的融合；党建工作进专业，增强“党建”与“业务”的交互；党建工作进宿舍，消除“交流”与“信息化”障碍；党建工作进团队，实现“实践”与“实际”的结合；党建工作进社区，提升“教育”与“服务”的统一。

简介：翻译具有信息性，金融术语翻译是信息的传递过程。术语单一性受到诸多质疑，金融术语翻译中，有些译文肯定术语的单一性，而有的违背了这一特点。文章基于框架转换理论建构金融术语翻译的框架转换理论模型，这一模型从认知的角度阐释术语语义建构和信息传导过程，辨析术语翻译单一性特点及其质疑。

简介：单一性钢琴教学模式在组织形式上实行师生一对一教学,且教学目标、内容单一,教学效益较低.实施整体性钢琴教学模式要坚持教学目标的全面性、教学内容的丰富性、教学组织形式的团体性、教学手段的现代性等原则.高师整体性钢琴教学模式要关注钢琴教育教学能力培养;高师钢琴教学模式的转变呈现出从单一性走向整体性的趋势.

简介：著名数学教育家波利亚说“掌握数学就是意味着善于解题”,美国数学指导委员会也曾指出“学习数学的主要目的在于解题”.因此数学教师的主要职责就是帮助他的学生学会解题,主要工作就是教学生解题.教解题的第一步是选题,题目必须精心挑选,不能太难也不能太简单,要自然而且有趣味,最新的中考题更能吸引学生的注意力.选好题后教学要慢下来,引导学生思考,尽可能地让学生获得较多的独立学习的经验.