简介：广西新建本科院校作为地方高校，正处于办学方向、人才培养模式及社会功能转型发展的关键期，应立足地方经济建设和社会发展需求，准确定位和规划科技创新工作，加快完善科技创新管理体制，调整科研布局，加强科技创新人才队伍建设，培育科技创新团队，构建科技成果转化平台，提升科技服务地方的能力，促进教学质量的提高。

简介：文章结合新建的洛阳理工学院的实际，就如何加强新建本科院校的师资队伍建设问题，从转变观念、优化教师结构以及改善环境等方面进行了较为务实而具有指导性的探讨。

简介：本文从新建本科院校体育课程建设面临的机遇与挑战入手，探讨构建科学合理的适应新建本科院校发展需要的课程目标、课程结构、课程设置、教学组织与管理、教材内容、教学评价体系等内容，为尽快提高新建本科院校公共体育课程建设水平提供参考。

简介：设计性物理实验是高校物理实验体系的重要组成部分,与传统的测量性、验证性物理实验相比,设计性物理实验更具开拓性和创新性,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用.立足新建本科院校教改实际,从设计性物理实验教学的必要性和可行性出发,就设计性物理实验的教学模式、教学设计进行了探讨.

简介：对大学英语教师来讲，大学英语校本课程的开发是一个新课题，也是一门必修课。以大学英语视听说课程改革为突破口，结合广东警官学院的大学英语视听说课程改革实践，从课程定位、知识模块、课程难点、网络课程建设、教学模式、课程评估和教改成效等方面探讨新建本科院校大学英语视听说课程的校本开发之路，全面提高新建本科院校的大学英语课程教学质量和课程竞争力。

简介：西部新建本科院校教育发展研讨会的主要内容是西部新建本科院校的改革发展问题和本科教学工作评估问题，重点阐述了与会专家的新观点新看法：新建院校应主动适应地方经济社会的发展，树立靠得住的发展战略；教育是一个生态环境，大家要相互支持，相互依赖，共同朝一个目标前行。

简介：归纳了美国大学跨越发展的基本经验，分析了我国新建本科院校发展存在的问题、面临的形势，提出了加快新建本科院校建设与发展的三大策略。

简介：从新建本科院校发展的角度出发，结合福建工程学院发展和建设面临的主要问题，着重探讨了规模、结构、质量与效益，教学改革与教学质量，教学、科研与社会服务，以及本科教学评估和日常教学建设之间的若干辨证关系。

简介：随着我国大学英语教学改革,ESP（专门用途英语）课程在各高校逐渐开设。文章基于ESP课程的特殊性,分析新建本科院校ESP课程教学现状,并提出思考及对策。

简介：随着新建本科院校的成立与快速发展，档案人力资源的需求呈现出新的特点。这就使得推进档案人力资源建设显得非常迫切，而目前档案人力资源建设现状不容乐观。只有采取对应的推进措施，才能使学校的档案管理工作逐步走向科学化。

简介：随着高等教育的快速发展,高校教师的整体教学水平也取得很大的提高。培养更多的教学名师,已成为当今新建本科院校努力的目标之一。而只有加强教师队伍的规范化管理,营造科学真理至上和学术学风自由的氛围,形成健全的高校名师培养机制,才能实现这个目标。

简介：从文献资源建设特色化、服务特色化、管理特色化三个方面论述了新建本科院校图书馆如何在自身基础较薄弱的情况下求生存、求发展。

简介：新建本科院校在建设与发展过程中,面临突出的问题之一就是对其教学质量的监控与评估的研究尚未形成完整的体系。新建本科院校教学质量监控体系构建的制约要素包括：教学先在因素,教学过程因素,教学环境因素。教学质量监控体系应包括：教学质量监控者体系;教学质量评估体系;教学质量信息反馈体系。

简介：

简介：新建公安院校要充分认识到学生就业的重要性和紧迫性,积极构建就业指导体系健全、教育教学质量过硬和服务保障机制完善三位一体的学生就业平台.在此平台基础上,切实提高学生培养质量,树立学校就业品牌;强化就业指导和公考辅导,增强学生就业优势;努力拓展就业渠道,积极争取就业机会.以行之有效的措施全面扎实做好新建公安本科院校的学生就业工作,进一步提升学生就业率和就业质量,为公安工作的整体发展、经济社会稳定进步作出贡献.

简介：新建本科院校已经占我国本科院校的三分之一强，但由于办学历史、办学条件、社会环境等因素的制约，新建本科院校在校园文化建设上存在诸多困难和问题。本文旨在梳理当前国内学术界对于该领域的研究成果，并对接下来以研究促进发展加强新建本科院校校园文化建设提出建议。

简介：主要根据新建本科院校应用型人才培养定位，在分析优化新建本科院校高等数学课程教学改革可行性与必要性的基础上，对改革高等数学课程教学的路径选择进行分析与探讨。

简介：新建本科院校考试管理制度存在的主要问题包括对考试管理工作有着认知偏差、考试管理制度不完善且执行力不强、教师和教学管理人员素质有待提升、考试过程中违纪现象屡禁不止等。由此,新建本科院校在考试管理制度建设上应进一步优化管理制度及运行机制,加强其过程管理。要科学规范考试管理制度和运行机制,要树立质量意识、加强考试管理制度的薄弱环节建设,还要严格纪律管理、保障考试管理制度的执行。

简介：新生入学教育作为我国高等教育的重内容,肩负着引导新生适应大学生活、促进大学新生健康成长与发展的责任及使命。当前,新建本科院校新生入学教育整体情况良好,但也存在内容滞后、方式传统、可持续性不强等问题,需我们完善新建本科院校新生入学教育体系、建立入学教育长效保障机制,以促进新建本科院校新生入学教育的良性发展。

简介：新建本科院校实现又好又快发展，实现高起点的跨越式发展，关键在于建设一支高素质的师资队伍，加强教师继续教育无疑是高素质师资队伍建设的灵魂工程。教师继续教育的途径形式是教师继续教育顺利实施的手段和保证。新建本科院校应积极探索教师继续教育的途径形式，努力实践教师继续教育，提升师资队伍整体素质，提高教育教学质量。