简介：摘要：伴随国家医疗体系的转型与医院药学的迅速发展，医院药学从业人员的角色也出现了变化。为此，提升药学毕业生的教学效果，很多医院药师在带教期间深入探索与实践，归纳了很多教学方式。本文采取文献资料法，基于医药专业毕业生在医疗机构实习带教的实践，总结整理近些年我国发表的教学方式文献，希望为临床药学带教带来借鉴依据，促进药学教学进展。

简介：摘要：外语类“课程思政”体系建设是高职院校外语教育改革的重要内容，也是培养社会主义建设者和接班人的必然要求。在当前社会主义核心价值观深入推进的背景下，外语类“课程思政”体系建设的指导思想与原则的研究显得尤为重要。

简介：摘要：“双减”政策背景下，学生的在校时间有严格规定，从学生放学到家长下班之间的时间段，成为孩子监护缺失的真空时段，校外托管机构应运而生。本文基于对常德市W区小学生校外托管机构的调查，发现这些机构普遍存在资质不全、服务质量堪忧、安全隐患严重和监督管理缺位的问题，并提出对策建议，即明确监管责任，严格市场准入；健全体制机制，提高服务水平；凝聚多方力量，完善托管体系，以期提高校外托管机构的整体服务质量。

简介：摘要：校外实践基地能够为学生提供实践机会，培养应用型人才的实践能力。本文总结青岛工学院校外实践基地建设的典型做法，并提出管理完善措施。对应用型人才培养的青岛工学院校外实践基地建设与管理进行总结和推广，希望能够为相关实践提供参考。

简介：摘要：校外实践基地能够为学生提供实践机会，培养应用型人才的实践能力。本文总结青岛工学院校外实践基地建设的典型做法，并提出管理完善措施。对应用型人才培养的青岛工学院校外实践基地建设与管理进行总结和推广，希望能够为相关实践提供参考。

简介：摘要：基于给排水科学与工程专业与环境化工经济专业交叉的学科特点，结合《水工程经济》在给排水科学与工程专业的开设现状，在以应用为导向的工科人才培养模式下，针对该课程资料不足、理论与实践联系欠缺、内容与学生毕业论文关联度差等问题，在五星教学法的基础上，通过教学内容、教学方式、教学考核、毕业实习、实习论文几方面的改革，提升课程建设及实践教学质量，提高本科生专业实践能力及毕业实习水平。

简介：摘 要：人文关怀素质是护理人员特有的文化教育所形成的具有稳定倾向的内在职业气质或特征，可以通过护理人文关怀体现出来。护理实习生作为以后走上护理岗位的储备人才，他们人文关怀能力水平的高低直接影响护理效率。根据已有文献资料，人文关怀品质的形成受到家庭、成长经历、教育环境、工作环境等因素的影响，关怀感知影响关怀知识学习、关怀态度和关怀能力的水平。培养护理实习生的人文关怀素质，对其今后临床工作中发展良好的护患关系、提高护理质量和护理满意度具有重要意义。本文通过对护理实习生人文教育现状进行分析，探讨其深层次的影响因素，从而提出具体可行的措施策略，为进一步提升护理实习生的人文关怀品质水平，推动更高质量的人文护理奠定坚实基础。

简介：摘要：顶岗实习是职业教育学生将理论转化为实践的重要环节之一，它也是校企合作的重要途径之一。随着职业教育对校企合作，产教融合的越发重视，顶岗实习也越发重要。针对目前中职阶段在顶岗实习期间思政政治教育的开展情况，加强顶岗实习期间学生的思政教育有助于提高职业教育的质量，有助于学生顺利适应工作要求，对优秀的职业教育学生具有重要的意义。

简介：摘要：目的：研究分析部位选择对实习生采集动脉血的影响分析方法：从2022年7月到2023年4月，共纳入40例采集动脉血实习生作为研究对象，20例选择桡动脉，20例选择足背动脉，对比采血动脉血成功率。结果:选择桡动脉采集动脉血成功率高（p＜0.05）。结论：部位选择对实习生采集动脉血成功率影响明显。

简介：摘要：在社会发展下，科学技术水平不断进步，目前，被广泛应用到各方面。医学影像学是医学诊断领域的一个学科，可为医学诊断提供科学有效的影像学依据，并在现阶段迅速发展的医疗技术中充分体现其价值。所以，有必要通过更多更完善的教学模式和训练方法来提升医学影像技术领域学生的专业技能。在授课过程中，教师们应特别注意医学影像操作这一问题。本研究根据医学影像技术课程的特点和培养目标，来探索专业的教学方法和模式，促进教学进程，建立起高效一致的教学结构。

简介：【摘要】目的：思维导图在内科实习护士教学中的应用效果研究。方法：选取2022年7月-2023年6月期间内科实习护士62名，按照进入内科实习时间分组，对照组：2022年7月-2022年12月期间31名内科实习护士实施传统教学法，实验组：2023年1月-2023年6月期间31名内科实习护士实施思维导图教学法，对比教学效果。结果：操作技能评分比较，实验组各项操作技能评分高于对照组，P＜0.05；内科实习护士教学满意度评分，实验组带教素质、实习管理、教学内容、实习效果教学满意度评分高于对照组，P＜0.05。结论：在内科实习护士教学中应用思维导图，可以更好地促使内科实习护士提升各项操作技能，提升教学满意度。

简介：摘要：实习生在医院人力资源管理中起着重要的作用，本文通过分析实习生对人才培养、服务质量和团队合作方面的影响，探讨了优化实习生管理策略的重要性。

简介：摘要：针对传统“嵌入式系统实习”实践教学重理论灌输和轻思想政治素质教育等问题，将课程思政融入到“嵌入式系统实习”实践教学中，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，将课程思政如春风细雨般融入到教学中。教学实践表明，将思政元素和理论知识相结合，实现了价值引领知识教育。

简介：【摘要】目的探讨分层次个性化带教在综合ICU的应用体会。方法通过入科时的评估，明确不同层次的带教要求，制定个性化、可行性的带教方案，明确带教目标，安排合适的老师一对一的跟班带教。出科时进行理论操作考试考核及双向评价。结论分层次个性化带教让学生能更好的完成实习任务，提高临床教学质量。

简介：摘要：随着当今社会医学科技的不断发展，以及病人对医疗临床医学质量需求的日益增加，学习生医疗临床实习条件也在逐步改善，而医务实习中医疗临床诊断的教学技术水平，也影响到了学习生学习成果。因此作为教育工作，应该充分认识临床带教老师的带教模式和带教水平非常重要，本研究将通过调查临床实习中带教两种教学模式对医学生职业技术的影响，分析出哪种带教模式更适合医学生或者可以加以改进来更好的帮助医学生。

简介：摘要：肛肠外科带教护理实习生职业认同感研究的背景是基于肛肠外科护理的重要性和特殊性。肛肠外科是一个涉及直肠、肛门和相关器官治疗的专科领域，其护理工作需要高度的专业知识和技能。由于该领域的特殊特点，肛肠外科护理通常面临更多的挑战，如疾病复杂多样、操作环境较为封闭、患者需求的特殊性等。因此，对于肛肠外科带教护理实习生的职业认同感进行研究，旨在了解实习生在这个特殊领域中的职业认同感情况，为改善实习生的培养与发展提供依据。

简介：摘要：教育实习对师范生职业认同感的影响一直备受关注，教育实习可以通过提供实践经验和塑造专业身份来增强师范生对教育事业的认同感。本文旨在深入探讨教育实习对师范生职业认同感的影响机制和因素，并提出相应的培育策略，以期提高师范生的职业认同感。

简介：摘要：通过与企业的合作，中职学校可以更好地培养人才。这种合作的形式包括建立实习实训基地，拓宽合作领域，并确保学生得到充分的实践机会。这样，我们就可以不断提高教学质量，提升办学水平，并为学生的技能发展打下良好的基础。

简介：摘要：在时代飞速发展的背景下，对职业院校机电专业学生的培育也提出了更高的要求。在开展职业院校机电专业学生的教育上，教师不仅要重视基础理论知识教学，更要为学生尽可能提供更多的实习机会，让学生通过参与实习，积累扎实的实践经验。本文立足职业院校机电专业学生培养角度出发，针对职业院校机电实习实训基地建设和运营管理进行了观点的论述，希望能够为职业院校机电类专业实训基地的建设和运营提供有益的参考和指导。

简介：摘要：目的：探讨在进行药学实习带教时，应用案例教学法的成效及推广应用价值。方法：将2019年5月至2022年5月期间在我院药学部进行实习的66名药学专业学生按照随机数表法，分为对照组与实验组，对照组学生采用传统的教学方式进行带教，实验组学生出开展传统教学工作外还加入案例教学法，最后对所有实习同学的教学满意度进行调研，同时考核不同组别学生的药学专业能力。结果：实验组学生的教学满意度明显高于对照组（P＜0.05），实验组学生的各项考核评分也明显高于对照组（P＜0.05）结论：将案例教学法可以明显提升学生的药学综合能力，也能提升学生的教学满意度，值得在今后的教学中进行推广。