简介:STEAM教育通过融合课程学习培养学生跨学科整合能力,能纠正中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷.有效的对策是尝试开设创客教育课程、跨学科课程.
简介:STEM是以下四科英语单词的缩写:科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineefing)、数学(Mathematics)。1986年,美国国家科学委员会(NSB)发表了《本科的科学、数学和工程教育》报告,报告中提出了“科学、数学、工程和技术教育集成”战略,以此来开发大量的科技人力资源,保持国家经济的全球领导地位,被视为STEM教育的开端。但如果简单地把STEM教育理解为仅仅是这几门学科的学习就大错而特错了。正确理解STEM教育的“打开方式”,是跳出学科界,从培养创新型复合型人才的角度出发去探寻。
简介:摘要随着我国现代化建设的进程,如何普遍提高翻译队伍素质和译文质量以及培养中青年科技翻译人员,就成为目前亟待解决的突出问题。本文拟从系统研究科技英语以及改进高校科技英语教学两方面讨论这一问题。