简介：内容摘要：为了让合唱教学变得更加有章可循，形成新的合唱教学方法，提高学生合唱兴趣和能力，本文提出了小学低段合唱教学的五大策略：玩转音乐动作游戏、建立固定音高、科学发声训练、培养学生合唱技能的习惯以及培养学生合唱意识，从而帮助学生形成对合唱的初步感觉，为进入高段学习合唱歌曲打好了扎实的基础。

简介：参赛说明:为了配合同学们全程备考,培养同学们对高考的感悟能力,现决定举办"我命高考题"征题活动.编辑部为同学们提供一则背景材料,请根据这则背景材料独立命制两道理综试题(包括解答过程),寄本刊编辑部朱宁收,对有代表性的题目将在杂志上刊登.命题请独立完成,不抄材料,只写命题及解答过程.写清详细的联系方式,有辅导老师的要注

简介：参赛说明:为了配合同学们全程备考,培养同学们对高考的感悟能力,现决定举办"我命高考题"征题活动.编辑部为同学们提供一则背景材料,请根据这则背景材料独立命制两道理综试题(包括解答过程),寄

简介：公租房能解决我国中低收入居民住房问题，降低商品房价格，维护社会公平。在实践中，公租房存在供给总量少、质量次、对象窄、租金不合理、准人、轮候和退出机制缺乏可行性等症结，其实质是在市场经济时代如何解决公平问题。在公租房未来设计中，应考虑扩大公租房覆盖面和规划总量，提高公租房的使用价值，从城市美学角度设计外观，扩大公租房建设资金来源渠道，从制度上保障资金到位，多角度计算租金，实行租金差别定价，设计可行的公租房准入、轮候、配租和退出机制。

简介：摘要班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，更左右着学校的发展。形成一个良好的班集体，首先要进行良好的班风建设，这需要每一位班主任做大量深入而细致的工作。

简介：周围的考生聚在一起时常听他们聊起：“怎么办呀，我最近肠胃不舒服。又开始腹泻了”“吃那么多补品，居然还惹来感冒上火，遭了什么罪呀”“最近又胖了怎么办，上次体检已经超120了!”这些牢骚没准现在就常在你嘴上挂着……其实，一切问题的根源就在于“吃”。

简介：年会。是许多公司和企业一年一度最为盛大的“家庭聚会”。也是公司和企业员工展示自己业绩的最佳时机之一，本期，职场达人JudyZhang将为大家带来五个让你在年会上脱颖而出的秘诀。

简介：荡气回肠、如诗如画的爱情不是佛殿相逢、一见钟情；不是金榜题名、洞房花烛；不是人约黄昏、逾墙相从；不是春风一度、即别东西；不是魂魄相从、起死回生……曹雪芹对古代小说陈陈相因的写法大声说“不”!对千人一腔、万人一面的爱情描写高傲漠视．他用艺术实践说明：爱情不仅是爱情，爱是要成为一个人，大写的人，诗意的人。

简介：

简介：盐类的水解知识及其应用,已成为高考的必考内容。现对有关盐类水解五大考点进行分类探析,供参考。

简介：优秀的领导者能够发现可带来某种和谐与平衡的关键转折点以及转变的契机，而能力普通的领导者会在某种程度上表现得充耳不闻且行动笨拙。

简介：古时候有个“唐宋八大家”，如今我们班也出了个“五大家”。首先介绍数学家朱经纬。朱经纬在数学上钻劲儿十足。记得有一次，《数学课课练》上有一道特别难的题，难倒了班上一大片同学。可是朱经纬却不轻言放弃，他冥思苦想，终于攻破了这个堡垒。从此。我们对他刮目相看，更对他佩服得五体投地。

简介：

简介：【摘要】量感是指对事物的可测属性及其度量大小有直观的感知。培养学生的量感有助于提高和完善数学核心素养，提高学生解决日常生活中的各种测量问题，提高数学的应用意识。本文结合教学实践在课前、课中、课后三个环节总结出五大策略，探索培养学生量感的方法。

简介：农村学校在活动场地和器材受限的情况下，如何更好地开展大课间体育活动，使学生从活动中真正获得健身益智的功效，需要从方案设计、组织形式、活动内容等方面中规避五个问题。

简介：摘要：根据有关学前教育的理论和研究中表明，幼儿园是孩子生活和学习的场所，各学校也应当围绕着这一点给幼儿打造良好的环境和空间，以体验式教学为中心开展各种教育活动，提高幼儿他们的身心感受要进一步激发他们的学习和各方面能力提升积极性。本文从开展体验式教学促进幼儿身心健康发展、开展体验式教学提高幼儿语言能力、开展体验式教学增强幼儿社会适应力、开展体验式教学培养幼儿的探究兴趣以及开展体验式教学培养幼儿的艺术审美这几个方面展开讨论，然后对体验式教学在幼儿园五大领域教学中的应用价值提出了个人的见解。

简介：摘要：幼儿园教育教学开展需要充分注重教育性和趣味性相结合，游戏作为幼儿园教育当中重要的教学手段，游戏化教学法能够在幼儿园五大领域中发挥有效的积极作用。游戏化教学不光具有简单易学、趣味性的优点，能够促使幼儿提升对于教学活动的兴趣，对于提升教学的质量、促进幼儿园课程的有效开展也具有重要意义。本文主要分析幼儿园五大领域中游戏化教学开展的有效实践，能够针对性提出游戏化教学法的重要性，并探究其重要的运用策略。

简介：摘要：体验式教学与传统的教学模式有很大不同，它主要以幼儿的体验为主。换言之，幼儿园教师在五大领域教学的过程中应采取不同的教学方案，让不同年龄段的幼儿一一进行尝试，感受学习带来的兴趣。基于此，本文主要从体验式教学这个角度出发，对幼儿园五大领域活动开展策略提出自己的建议和想法，从而更加适合幼儿的心理发展水平。

简介：摘要：近代以来，伴随着我国的经济快速发展，人民群众的生活品质与生活水准也在逐渐提升。因此，人民群众对素质教育的要求也在不断提高。幼儿们是祖国的花朵,是我们社会主义事业的接班人。因此，我们要重视幼儿早期教育的品质，使幼儿在愉快的氛围中学习和成长。为了使幼儿在一种舒适、愉悦的气氛中得到更好的发展，幼儿园教师应致力于为幼儿营造良好的学习环境。

简介：摘要：近年来，在我国教育改革创新的背景下，许多教育教学方式都发生了很大的变化，其中幼儿阶段的教育深受大家的关注，幼儿园是孩子们第一次接触的校园，许多孩子接受幼儿教育的过程中，都会出现注意力不集中、对于教学不感兴趣等问题，因此如何通过科学有效的教学方式，带领幼儿们积极主动地投入到幼儿教学中，成为每个幼儿教师重点思考的问题。本文中笔者通过对游戏化教学法在幼儿五大领域的应用措施进行阐述。