简介：一正多边形定义各边都相等，各角都相等的多边形叫正多边形．如正三角形、正方形、正五边形、正六边形……正n边形．正n边形与圆的关系每一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且外接圆和内切圆是同心圆．它们的圆心叫正多边形的中心，外接网半径叫正多边形半径．

简介：数与形的结合是重要的数学思想．它的优越性在于将抽象的数学语言与直观的图形结合起来．通过对图形的处理，发挥直观对抽象的支柱作用，实现抽象概念与具体形象、表象的联系与转化．化难为易，化抽象为直观，根据解决问题的需要，可以把数量关系的问题转化为图像性质来讨论．或者把图形的性质问题转化为数量关系的问题来研究，沟通数与形的内在联系，由数构形，以形促数，或由形的思想，以数论形．运用这种思想，可以把抽象的“数”转化为直观的“形”。加大解题的透明度，避免繁琐的运算过程．这样简捷解题，能提高解题速度，提高解题的完整性．

简介：考点透视本讲内容在中考命题中，占有较重要的地位，常以填空、选择题的形式出现，是关于圆的有关证明或计算的重要基础，应认真理解掌握并能灵活运用圆的概念及垂径定理来解决一些实际问题，约占2～5分．

简介：

简介：中点四边形即顺次连接四边形各边中点而得到的四边形．

简介：

简介：在近年来全国各地的中考试题中，以相似三角形为背景的新题型引人注目．为帮助同学们熟悉新题型，掌握新方法，迎接新挑战，本文特采撷部分中考题加以分析，供大家参考．

简介：　　每年的4月4日这一天,总可以看见四边形王国的四边形广场上,搭建着一个四边形大舞台,原来这是四边形王国一年一度的四边形选美大赛的日子.千姿百态的四边形从四面八方蜂拥而来,个个打扮得花枝招展,准备在这个舞台上展示各自优美的身材和迷人的风采,争夺四边形小姐的桂冠.……

简介：去年这个时候,一场"百年不遇"的世界金融风暴席卷全球,经济发展整个一个"自由落体"。而国内经济也未能幸免,我国经济对外依存度已达到了60%,受其影响,我国GDP的增长

简介：有幅漫画作品，画面上的小狗凝神盯着不远处的食盘，该作品题为“唾涎三尺”。标题虽然准确而生动地反映出画意，但可惜将“垂涎三尺”错写成了“唾涎三尺”。

简介：

简介：

简介：摘要：在语文高考试卷当中，作文占据了很高的分数比重，并且还有逐渐提升的趋势。因此，作文是高中语文教学的不可或缺的板块。然而，在实际教学过程中，不少高中生的写作能力并不乐观，主要表现在写作内容空洞、方法单一、结构不合理等方面。对此，教师应当加强对学生写作的指导，让学生的作文达到有“料”、有“法”、有“形”的要求。本文对高中语文作文教学的方法进行探讨，以供参考。

简介：数学思想是数学的精髓，学生对其良好的掌握和使用，不仅能增强自身的解题能力，还能再运用过程中形成自身的思维模式。因此，教师引入数到形思想解决问题时，需要让学生体会到数到形思想的优势，并在解题过程中鼓励学生不断使用数到形思想的应用，使学生逐渐形成数到形的思维模式。以下是我们课题组对数到形思想在初中数学题目中的应用及策略。

简介：【摘要】本校职高近几年开办了学前教育专业高考班，鼓励学生报考学前专业，学前教育高考中素描占了所有专业分的70%，因此笔者任教学前高考班后，深入研究素描教学并将实践经验做出总结。本文从本校学前教育专业高考班的实际情况出发，从素描教学实践中总结经验，为职业学校的素描教学提供经验。

简介：【摘要】小学科学是一门具有基础性、实践性和综合性的课程，在教学的过程中，教师应当深入挖掘课程内涵的育人价值，做到“形”“神”兼备。

简介：摘要：“综合性学习”是新课程标准中提出的语文教学中作为与“识字与写字”、“阅读”、“习作”和“口语交际”并行的一个重要板块。“识字与写字”、“阅读”、“习作”和“口语交际”均是针对性的、单一的训练，算是听说读写的割裂练习，而综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，更是语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合，所以，于教师而言“综合性学习”的教学必不可少，对学生而言更有存在之必要。

简介：一、主要知识结构图复习这一部分内容．第一要熟悉各图形本身所涉及的知识，第二要理顺各个图形之间的联系．领会知识之间演变衍生的关系．请同学们仔细观察上面三个框内的图形。及时将图形语言转化成文字或符号语言，真正将所学知识串起来．

简介：在小学数学教学中，数与形是两条贯穿始终的主线，数形结合既是重要的数学思想，又是解决数学问题的重要方法。在教学中渗透数形结合的数学思想能够为高一级数学学习打好基础。在当前教学实践中，如何将数形结合的思想渗透在教学中呢？笔者根据教学实践，谈谈自己的看法。

简介：