简介：摘要：高中英语学科作为一门重要的语言类学科，在开展高中英语教学的过程中，教师应当重视写作的教学任务，为学生提供重要的教学内容，让学生更加喜欢学习英语知识，提高对英语知识的学习积极性和主动性。就目前情况而言，高中英语教学中仍然存在着许多的教学问题，例如教师的教学观念没有得到更新，教师的教学方法过于传统化，导致在英语课堂中出现烦躁的乏味的枯燥氛围，在一定程度上导致了学生出现厌学的心理现象发生。本篇文章主要围绕读写交互模式下的高中英语写作教学策略，展开详细的探讨，希望能够为教师提供有价值的帮助。

简介：摘要:小学数学新课标中明确指出,学生的学习活动应当是一个生动的过程。因此,在小学数学的教学中,应当以最大限度启发学生积极参与数学实践为主要任务。小学的教学对象都是儿童,他们都是用形象、色彩、声音来思考和认识这个世界。现在我们通过运用交互式电子白板创设与教学内容有关的教学情境,在小学数学的教学起到了画龙点睛的作用。

简介：摘要：随着现代科技的快速发展与应用，在如今小学数学课堂中教学设备大量涌现。而交互式电子白板技术的应用，深受广大师生的喜爱，其可以对小学教师进行有效的教学辅助，充分挖掘学生在数学课程中的潜能，激发小学生对数学课程参加的主动性，培养学生具有良好的探索与自主学习意识，深化学生思考的深度，保证小学数学教学课堂的高效性。

简介：摘要：目前，科学技术的发展已经使人们的生活越来越便利，对于初中物理来讲，利用信息化技术可以帮助教师拓展教学方式，更好的营造课堂氛围。本文围绕交互式电子白板在初中物理教学中的应用进行分析，以此加强交互式电子白板在物理课堂的使用，希望为关注这一话题的人们提供借鉴。

简介：摘要：众所周知，小学语文能够为学生打下坚实的基础，通过语文学习，能够让学生的认知能力、理解能力和语言表达能力得到提高，而运用科学合理的教学手段能够全面的培养小学生。作为新兴教学方法，交互式教学模式能够根据小学生的实际情况，针对性调动小学生的兴趣，让他们明确学习目的，朝自己的学习目标迈进，同时也能够让小学语文课堂气氛变得更为活跃起来。

简介：摘要：为了满足新时代对美术课的要求，把现代化先进的信息技术和美术课堂进行结合已经成了初中美术教学的首要任务。新媒体背景下的多媒体技术主要是以电子白板的形式进入课堂，这有助于学生学习。特别是在初中美术课堂上使用交互式电子白板，不仅更加方便了师生之间的交流和互动，而且还能极大的丰富老师的教学内容，学生能在学习美术知识的同时又开阔了视野。在初中美术课堂上，交互式电子白板的运用既能优化美术老师的教学内容和方式，又能激发学生的想象力和创新意识，这种教学方式目前已被更多的美术老师接纳并使用。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，应用交互式电子白板的效果非常显著，不仅可以提高教学趣味性，充分吸引学生的注意力，还可以提高教师和学生的互动效率，避免了传统数学课堂枯燥无味的问题，也真正实现了让学生成为课堂主体的目的，通过白板教学，学生可以充分参与到教学过程中，改变了传统教学以教师操作为主要教学方式的问题，促进了师生之间的情感交流，让学生形成了更加活跃和先进的数学思维，有利于培养学生的数学学习能力。

简介：摘要：课程教育改革背景下强调运用教育新方法和新手段促进学生综合素质和能力的培养，科技和信息技术的发展为小学教学带来便利，其中交互式电子白板在小学课程教学中尤其是数学课程教学中应用作用明显。针对交互式电子白板应用原理和应用方法，结合当前素质教育理念下小学数学教学要求，本篇文章在此基础上，主要对小学数学教学中交互式电子白板的应用作用和应用有效性提高的方法、策略进行研究与分析。

简介：摘要：大部分小学的语文教学都将教学重点放在了语文知识的提升以及语文成绩的提高上，课堂上过度依赖讲授式的教学方式。在语文课堂上学子们被动接收知识，缺乏课堂参与感与积极性，导致课堂效率并不高。在小学语文教学中采取交互式学习，能够提高教师与学子们以及学子们之间的互动交流，给予每个学子表现的机会从而激发他们的学习热情。本文就交互式学习在小学语文教学中的作用进行了分析，并提出了如何进行有效运用的具体措施。

简介：摘要：近年来，通过认真调查互动式学生白板系统在高等普通数学教学环节中的有效应用效果，学生听课自我管理意识普遍提高，课堂效果显得十分活跃和生动。学生的自学能力和听课积极性也有了很大的提高，这种新的教学评价模式受到了广大师生的普遍好评。

简介：摘要：在初中美术教学中，通过交互性方式，融入新媒体技术，让学生能够接触到丰富的艺术资源，看到世界著名艺术作品。同时，教师在教学方式上的创新，可以满足初中生的好奇心，提升教学效果。

简介：摘要：教学有效性指教师遵循教学活动的客观规律，用最少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，它包括三重含义：效果、效率、效益。在课堂中利用好交互式电子白板能大大提高课堂的教学有效性。本文将从三个方面浅谈交互白板如何提高数学课堂的教学有效性。

简介：摘要：交互式英语教学指的是在英语教学环节中充分调动老师与学生彼此之间的自觉性，建立师生之间和生生相互之间的彼此会话、相互讨论、彼此研讨、交流互动和共同提高的一类教学策略。它不仅有别于传统意义上的老师“一言堂”的教学模式，也有别于纵容学生自主学习的“放羊”式教学策略。它不仅需要学生在老师的带领下，根据授课计划的需求系统的学习，也需要老师按照学生的具体情况及基本要求，有目的性地重点教学。

简介：摘要：教育在不断发展，教学形式也在不断创新，越来越多的教学方式出现在课堂教学中，有些教学方法取得了非常好的教学效果，然而有些教学方法还有待改进。利用互动式电子白板进行课堂教学以其特有的课堂优势吸引着众多语文老师的注意力，更多的语文老师开始在课堂教学中使用互动式电子白板，小学是学生学习语文知识的第一阶段，小学生的语文基本功都是在这一阶段奠定的，所以老师要做好语文课堂教学的优化设计，以语文课程为课堂工作进行的基准，对教学方法做出合理的变革和创新。

简介：摘要：随着时代的发展，信息技术逐渐在教育事业中得到广泛应用。触摸式的电子白板为课堂教学提供了足够的便利，其与其他教学媒介的主要区别是能够将投影、黑板、屏幕、计算机等各种功能相结合，达到课堂教学资源和多媒体资源的整合。而交互式电子白板是集中了学科工具运用、教学资源选择、教学筹备、教学总结和复习开展等现代教育手段，已得到数学教师的广泛认可，其不仅有着显著的平台覆盖力，还有着充足的教育资源及应用功能，可使教师高效完成数学课堂的教学任务。同时，交互式电子白板还能通过趣味性的教学演示，促使学生学习与掌握相关数学知识的能力得到有效提高。基于此，对交互式电子白板在高中教学中的有效运用进行研究，以供参考。

简介：    摘要：交互式电子白板是对于传统的教学方式的全面创新，其将数学教育与信息技术进行了有机结合，具备功能多样化特征。因此，如何在小学阶段的数学教学过程当中合理的使用交互式电子白板，是当前大多数小学时段的数学任课教师均应该考虑的问题。

简介：摘要：交互式电子白板，是高中数学课堂中开展可视化教学活动的关键教学资源，也是提升课堂有效性的主要教学工具。高中数学教师需要将翻转课堂、沉浸式教学情境相融合，充分利用交互式电子白板的交互协作优势，引导高中生快速认知和理解数学函数、数学模型等主要教学内容。本文将着重探析如何运用交互式电子白板优化高中数学教学活动。

简介：摘要：在互联网+背景下，信息技术与教育的结合推动了教学模式改革，对提高教学质量，整合教学资源，促进学生学习和思维能力发展起到推动作用。而教育信息化2.0的提出是对信息技术在教学中的应用和改革的进一步发展。在教育信息化2.0时代下，学校的计算机软件和硬件设施为教师教学提供设备条件，教师在教学中直接通过计算机为学生创设学习情境，以线上教学和线下辅导为主要模式加强与学生的互动。在教育信息化2.0时代下，教师已经充分具备了信息技术教学的专业素养和实践能力，能够在最前沿的信息技术成果使用中促进学生全面发展。基于此，本篇文章对指向深度学习的高中信息技术学科在线教学交互实践进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：在以往的课堂上，老师使用讲解法对英语的词汇、阅读和写作进行知识教学，这样单一的教学方法其实并不能满足当今对于英语教育的要求。学生不喜欢听枯燥的知识，课堂效率低下，教学目标形同虚设。其实在语言学习里，通过创建合适的生活情景去沟通联系是必不可少的。这种教学手段让学生将学习内容和生活联系起来，在真实生活里感受语言的作用与魅力，不仅锻炼了学生的口语表达能力，调动了学习积极性，还培养了学生的英语思维模式。基于此，以下对交互多媒体环境下小学英语情景教学策略进行了探讨，以供参考。