简介：摘要：高校在我国的教育体制中占有举足轻重的地位。长期以来，我国英语教学中出现了大量的“学生参与”现象。然而，在现代社会，复合型人才的重要性日益凸显，我国为了培养高素质的高技能人才，已经启动了教育制度改革。在大学里，英语教学的效果和生活习惯都不是很好，所以，我们现在要做的就是给他们上一堂有效的英语课程。然而，就当前而言，英语课堂教学中的一些问题仍未得到充分的体现，因此，我们必须采取有效的应对措施。

简介：摘要：从上个世纪八十年代发展到如今，随着主体教学的教学理念不断在教育领域的普及，关于教学交互的探索也变得越来越受瞩目。教学交互是教学过程中的一个基本特征，从某一角度上也能够体现教学的实施，然而，在信息化课堂的教学中，由于大量先进教学技术不断的涌入，对于教学交互的特征、性质等也产生了一定的影响，同时也出现了很多问题。因此，以下的内容将着重于分析信息化课堂的教学交互的特征，以及实施教学交互的有效途径。

简介：摘要：随着信息技术的发展，传统的“教师教、学生学”的教学模式已经不适应时代的发展。小学语文智慧化课堂教学模式是在信息时代背景下提出的。它基于互联网平台，具有鲜明的智慧化性、趣味性和高效性，是一个非常好的教学平台。与传统课堂相比，智慧化课堂教学模式更吸引学生，学生更有兴趣。小学生可以自主探索，培养其自主学习能力。基于此，本文章对小学语文智慧课堂交互式教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：地理教师在新课改过程中不断探索，建构知识体系，成为具有创新能力并充满智慧，能够适应未来时代发展要求的人才。在课堂交互中实现“预设”和“生成”目标的达成；课外互动机制促进新课标要求的“三维目标”的实现；反馈评估机制走向多样性和“立体化”的探索。

简介：摘 要：语文教学是培养学生情感体悟能力、思维品质以及行为习惯的重要途径，尤其是在现代科学技术的推动下，小学语文智慧课堂教学，已经成为一种必然趋势。教师借助多媒体设备、电子白板等现代科技产品，为学生创设有效的教学情境，引导其融入其中的同时，激发其学习兴趣，促进其思维发展。本文通过具体阐述小学语文智慧课堂的交互式教学相关内容，以有效分析智慧课堂、交互式教学等，对小学语文教学的影响性，促进该教学方式方法的有效利用。

简介：摘 要：随着这些年来素质教育的不断深入推行，越来越多的人也开始关注大学英语语言教学课堂中的师生交互，大学阶段的英语语言教学对于提高学生的英语能力有着非常重要的作用。尤其是在教学过程中英语教师需要针对大学英语教学中存在的问题采取有效的解决进行解决，同时通过交互式交流使得课堂的学习氛围也变得更强。在大学英语语言教学课堂中通过对学生的课堂提问和让学生进行课堂讨论等形式可以有效的提高大学英语课堂的教学效率，让学生和老师在英语课堂中的交流互动性变得更多，从而通过英语教师的引导好的提高大学学生的英语学习积极性，摆脱传统大学英语课堂教学中存在的各种问题。

简介：     摘要：识字教学在小学低年级语文教学中处于重要的地位，教师应该充分重视在教学过程中教学方法的创新。交互式学件在多媒体的支撑下，吸引了学生的注意力，并提高了识字教学的效率。本文通过教学实践的探究，对交互式学件教学应用于教学活动中作了一定程度的探究，旨在提高学生识字水平。

简介：摘要：随着教育信息化技术发展，交互课件工具在教育界日益普及，如希沃互动白板、教学平板等均在小学数学教学中得到了广泛应用。交互课件工具不仅可以降低学生学习难度，还可以充分发挥学生主观能动性，激发学生思考能力，进而推动小学整体教学工作顺利进行。通过交互课件工具展开视频、图片等相关资源，即可促进学生在课堂上有效学习。文章结合小学数学教学，进一步分析交互课件工具在小学数学教学中的应用策略，仅供参考。

简介：摘 要：交互式教学法一定是发生在特定的情景当中，一定是突出师生、生生之间的交流与互动中的，并且以课堂活动的形式让学生参与到教学过程当中去，这有助于给学生创设一个类似的真是的语言环境，能更有效党的激发学生的语言表达的潜能增强他们展示自我人际处理的能力，培养他们待人接物的自信心。在多种交互学习的过程中能培养学生的沟通能力和团结协作精神。

简介：摘要：化学是高中教育阶段中的一门重要学科，具备非常强的实践性、理论性、抽象性特点。如果将多媒体交互信息技术与高中化学教学进行合理有效的结合，不仅可以帮助学生更加直观地理解抽象化的化学知识，还可以提升学生对化学学习的兴趣，另外也有效活跃了课堂教学氛围，使学生在愉快积极的环境氛围中达到高效学习的效果。因此，针对多媒体交互技术在高中化学教学中的合理有效应用策略进行分析探究具备十分重要的现实意义。

简介：摘要：遵循信息技术与课程整合的理念，以《天塔之光——彩灯PLC控制的设计与调试》为例，基于交互式教学平台为基础，综合运用多种教学手段和助学软件来进行教学设计，并在课堂实践后进行了反思，提出了改进。

简介：摘要：交互式电子白板在社会的发展中应运而生，对于教学方面具有非常重要的作用。它主要由感应白板、感应笔、投影仪等组成。教师不仅可以运用课件PPT以及视频播放的形式来给学生进行预习、复习，还可以在感应白板上标注一些重难点，这有助于加深学生对知识的巩固，然而对于传统的教学模式来说，是一个全新的教学形式。因此，为了让教师更好地传授知识，让学生更好地接受知识，教师要在小学英语中充分运用交互白板进行教学来提高教学质量与优化教学内容。

简介：摘要： 随着信息技术的飞速发展，交互式新媒体技术不断的改变人们的思维模式与工作方式，在少儿舞蹈教学中构建交互式教学模式，为学生提供良好的教学环境和丰富的辅助工具。笔者从教学实践中出发，以微课辅助教学、线上与线下联动教学、网络平台展示与评价教学中对交互式教学模式构建展开探讨，以此提高少儿学习的积极性，为少儿课堂质量教学效果提供有效参考。

简介：摘要：随着教育体系的不断改革和推进，对于教育事业的发展来说，需要更多的融入现代化教学手段，使得教学模式更为多样，提升教学效率与质量，有效完成教学目标。在新的时代背景下，初中数学教学需要与时俱进，运用创新教学模式与先进技术，实现现代信息技术和教学工作的深度融合。

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简介：摘要：泛在学习的重要特性之一是交互性，交互模式设计是线上学习教学设计的重点和难点。文章以建构主义学习理论为理论基础，以学生为中心，尊重个体差异化，分析构建交互模式的四种分类，划分知识内容的学习元，增加关键词和交互链接，注重客观交互和实时交互，设计不同交互模式的多元融合和相互转化。该交互模式有利于激发交互主动发生，促使学生积极学习，缩短交互时长，优化交互过程。

简介：【摘要】科学课程标准提出“学生在进行科学探究式学习时应培养愿意合作与交流的品质”，有效的师生交互、生生交互能有效提高整体的学习效率，使不同学习背景的学生分享各自的想法与智慧。在各抒已见、集思广益的过程中发现一些新问题、提出一些新办法，让学生的思维能力走向一个新的层次。教师运用各种交互策略使学生具有独立思考的能力，能够适应未来的工作需要的、能够进行终身学习的人，从而使科学课的培养目标从培养学生的“双基”能力的提高走向“核心素养”的养成。

简介：摘要:小学数学新课标中明确指出,学生的学习活动应当是一个生动的过程。因此,在小学数学的教学中,应当以最大限度启发学生积极参与数学实践为主要任务。小学的教学对象都是儿童,他们都是用形象、色彩、声音来思考和认识这个世界。现在我们通过运用交互式电子白板创设与教学内容有关的教学情境,在小学数学的教学起到了画龙点睛的作用。

简介：摘要：课程教育改革背景下强调运用教育新方法和新手段促进学生综合素质和能力的培养，科技和信息技术的发展为小学教学带来便利，其中交互式电子白板在小学课程教学中尤其是数学课程教学中应用作用明显。针对交互式电子白板应用原理和应用方法，结合当前素质教育理念下小学数学教学要求，本篇文章在此基础上，主要对小学数学教学中交互式电子白板的应用作用和应用有效性提高的方法、策略进行研究与分析。