简介:摘要:目的 探究社区空气污染对儿童呼吸系统健康的危害并寻找相应的防护机制。方法 通过收集和分析2020年~2021年社区空气污染数据关于SO2,NO2,PM10,CO的浓度日均值,超标天数和超标率,并结合同期呼吸系统疾病门诊量,利用多元回归模型分析它们之间的关系。结果 SO2、NO2、PM10均发现与呼吸系统疾病门诊量有显著正相关;同时在多元回归模型分析中,SO2、NO2、PM10的β值分别为0.259、0.264、0.191,说明这三种空气污染物对儿童呼吸系统疾病有显著影响。结论 空气污染物SO2、NO2、PM10对儿童呼吸系统差影响显著,并且随着污染物浓度的提高,儿童呼吸系统疾病的门诊量也有所增加。因此,提出需针对各种空气污染物研究特定的防护机制,以保护儿童的呼吸系统健康。
简介:[摘要]本文以循环系统为例主要介绍生理学教学采用结构-功能-机制(Structure Function Mechanism,SFM)教学模式促进医学生正确理解和掌握循环系统正常功能及其调控。教学实践表明,采用SFM教学模式的学生在掌握循环系统生理知识方面优于采用传统教学模式的学生。SFM教学模式也证实了动画或视频的使用可以帮助医学生理解循环系统结构、功能及其调控机制的复杂性,并提高教学效果和教学质量。
简介:摘要颈动脉狭窄是局部血管狭窄,超过正常血管直径的50%的一种病理状态。据报道,在50岁以上的美国人群中有约5%的发病率,每年有70,000例颈动脉狭窄手术。因此,对于颈动脉狭窄发生和成熟的病理生理机制的研究将极大的有利于对该疾病的治疗。颈动脉狭窄的病理学改变很多,较常见的表现为动脉中层弹力蛋白基质结构的破坏,平滑肌细胞减少和炎症细胞的浸润。动脉狭窄血管壁随着疾病的进展发生血管外膜重构和纤维化而变厚。目前认为动脉粥样硬化以及尚未揭示的基因成分等复杂的相互作用引起的。病理学研究提示,动脉壁基质金属蛋白酶(MMPs)的蛋白水解,动脉壁的炎症和氧化应激可能是最主要的致病机制。
简介:摘要认知是机体认识和获取知识的智能加工过程,涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常,是介于痴呆与正常衰老之间的认知功能损伤状态,主要表现为记忆障碍,特别是情节记忆出现缺陷,但是整体的认知功能与常人无异,且日常生活能力等均正常1,认知障碍极大的增加了痴呆的几率。2型糖尿病(T2DM)目前已成为全球健康问题,T2DM可引起一系列慢性及急性并发症,近年来的研究发现,糖尿病显著增加认知障碍的发生率,被认为是糖尿病新的一类并发症。UmegakiH2等人调查发现T2DM患者中有60%-70%存在轻中度认知功能障碍,以记忆力减退、思维能力低下、运动协调性下降和情绪障碍为主要临床表现。磁共振成像显示T2DM患者海马及杏仁核萎缩,患阿尔茨海默病(Alzheimer’sdisease,AD)风险是正常人群的2-3倍3。T2DM认知功能障碍的发病原因及机制尚未完全明确,目前临床及基础研究结果揭示其可能是多因素相互作用的结果,本文就2型糖尿病认知障碍发生的危险因素及机制进行综述。
简介:【摘要】目的:分析新生儿科护理教学中师生双向评价反馈机制的效果与价值。方法:选取我院近五年(2016年1月-2020年10月)新生儿科实习护生46名(观察组),应用师生双向评价反馈开展带教,同期选择46名实习护生(对照组),应用常规带教方法,比较两组带教老师对护生的评价以及护生对带教老师的满意度。结果:观察组带教老师对护生的各项评价均高于对照组,差异有统计学意义(P