简介：摘要顶岗实习是职业院校培养适应经济社会发展需要的高技能应用性、职业型人才的重要模式。加强对顶岗实习在职业院校教育中重要地位的认识，明确顶岗实习的重要意义，是有效发挥顶岗实习在应用型人才培养中作用的重要保障。

简介：素质能力是高校专业人才培养的核心。英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面；能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用；各种单项能力、素质的培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力。实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位。

简介：本文首先论述了当前法学本科教育的培养目标为应用型法律人才,然后从理论知识和实践能力两个方面具体论述了法学本科学生应具备的专业素质,最后立足于提高学生专业素质,提出改革传统教学方式,即采用案例教学、辩论教学、诊所式法律教育、参加法律实践活动等途径弥补传统的课堂讲授方式之不足。

简介：导游讲解服务在整个导游服务中的地位至关重要,导游讲解能力的提升是贯穿整个旅游专业教学的主线,本文主要从导游讲解的价值体现、当下导游讲解存在的问题和导游讲解能力的提升等三个方面进行讨论,以形成一些建议供旅游教学工作者参考。

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简介：摘要理论与实践的完美结合是护理人才培养的需要。将建构教育理论应用到护理实践教学中可以大大提高学生发现问题、分析问题及解决问题的能力。在护理技能训练中依据建构教育理论设计训练方案、组织实施，使学生做到手脑联盟，主动建构知识的的各个层面、相关意义。通过实践，学生们主动学习技能、参与技能学习的欲望极高，既动手又动脑，将书本知识与自己的动手结合，创造出丰富的思维，达到教学相长。

简介：学习俄语阅读课的目的就是培养和提高我们阅读能力，因而我们有意识地加强阅读训练是十分必要的。提高俄语专业学生阅读能力必须扩大词汇量，加强语法知识学习，提高语言运用能力，阅读习惯及速度，阅读技巧等等。

简介：作为一名师范生，将来从事的是教师的职业。教学语言技能是必须掌握的一项基本技能，因为教师要从事教学活动，而教学活动主要是通过语言来进行的，教学语言是教师完成教学任务的最主要的保证。教师的语言水平是影响学生学习水平和学习能力的重要因素，成为实现学习目标的关键。前苏联教育家苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素质时说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”

简介：针对贵州省区域特点,深入分析生物产业优先发展领域及其对人才素质的要求,确定围绕贵州省生物相关重点发展的产业培养研发能力强的复合型创新人才.通过与省内特色企业进行产学研合作,发展相应的特色学科方向、高水平教学队伍及校外的实践基地.还必须建立具有地方院校特色的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,这样能显著提高了人才培养的质量.

简介：以阅读策略的分类研究为基础，采用问卷调查的方法，对英语专业学生在英语和汉语阅读中使用的阅读策略差异进行了对比研究。在区别了总体及具体阅读策略使用频率差异后发现，英语专业学生在英语阅读中使用的策略频率要高于汉语阅读，如自我暗示、制定阅读计划等阅读策略与汉语阅读有显著性差异；但是，心理概念和利用注释等阅读策略则远远低于汉语阅读时使用的频率。在对这一现象进行分析的基础上，提出英语阅读教学和策略培训中应改变学习者阅读目的和重视元认知策略等相关建议。

简介：摘要：工匠精神是在某一项专业领域中进行刻苦钻研的精神，在中职院校中缺乏对机械专业学生工匠精神的培养，在注重理论教学的同时需要培养学生的专业实践能力，在课程中渗透与加强工匠精神的德育教育，构建中职学校中工匠精神的良好氛围，促进学生向工匠精神看齐，提升个人综合素质，培养良好的社会实践能力水平，在精神层面塑造为社会提供全面综合专业领域的人才队伍。

简介：学前教育专业学生的语言技能是其能力素质中重要的组成部分，事关未来幼儿教育的成败。要提升学前教育专业学生的语言素质，必须从基础抓起，加强实践能力的培养，设计细致全面的讲课内容，构建科学合理的评价体系。

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简介：近年来我国酒店业面临前所未有的发展机遇，对酒店管理人才的需求也不断增加。同时人们对酒店服务品质也提出了更高的要求，因此全面提高酒店管理专业学生的综合素质、培养复合型酒店管理人才，如何对学生进行职业核心能力的培养，已成为职业院校面临的重要课题之一。本文对技师学院酒店管理专业学生职业核心能力的培养进行了探讨，以供参考。

简介：试讲是高师学生在独立备课的基础上,在同学间模拟中小学课堂教学、进行讲课练习,从而有效培养学生教学技能的一种教学活动形式,是师范生经过几年专业学习后将理论与实践相结合起来的重要载体,更是高等师范学院学生从＂学生＂向＂准教师＂角色转换的重要实践阵地。作为一名音乐专业试讲指导教师,笔者经过长期的工作反思、总结和实践,就学生试讲过程中出现的几个问题和相应解决方法与大家做一个交流。

简介：围绕酒店管理专业学生顶岗实习四个阶段的心理变化进行剖析,并结合实际有针对性地提出了行之有效的实习管理方法与技巧。对高等职业院校更好地践行＂基于工作过程＂的实践教学,提高实践教学质量,完善并创新教学管理有一定的借鉴意义。

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简介：旅游学系的培养目标主要是宾馆饭店、旅行社以及旅游度假区庄的管理和研究人员。旅游业对我们的专业提出以下三项基本要求1.涉外性;相当数量的毕业生已经或即将进入合资、独资的星级饭店宾馆、一、二类旅行社以及其它涉外单位企业;2.服务性:旅游行业是服务性行业,无论对内或涉外单位,服务意识是从业人员的基本素质;3.实践性:旅游业中的每一个岗位都要求有较高的实际操作能力,如语言(汉语和英语)交际以力,电脑操作能力,公关能力,组织能力,忍耐能力等等。我们根据这些基本要求多方面引导学生学会理性

简介：摘要培养和提高服装专业学生技能，要从课堂教学入手，结合实物直观、模象直观，在制作步骤和制作要求上力求突出直观；同时注重课内、课外技能强化训练和学生到工厂实习实践环节的锻炼，把传统与创新相结合。