简介：本文对国内外有关语言学习策略与语言学习相关研究作了回顾,大量研究表明,语言学习策略与语言交际能力之间存在着密切的关系,语言学习策略的使用影响着语言交际能力习得的速度和最终达到的水平.因此重视语言学习策略与语言交际能力关系的研究,对于推进外语教学理论研究及指导学生改进学习方法,提高学习效果等方面都具有重大的理论意义与实践意义.作者将交际能力理论和心理语言学的部分成果相结合,从外语教学方法及学习策略的训练两方面对外语口语教学提出了一些建议.

简介：目的提高护生健康教育能力，为今后的健康教育活动奠定良好的基础。方法运用小讲课培训、微格教学法评价和社区健康教育实践相结合的方法对3名护理专业硕士研究生及50名护理本科生进行健康教育能力培养，并对结果进行定量和定性分析。结果实施微格教学培养前护生健康教育能力（小讲课）成绩平均为75．45分，培养后为84．25分，培养前后护生的小讲课得分比较差异显著；定性结果显示，护生掌握了教育学和传播学的基本知识和技能，学会了查阅、组织和制作健康教育资料、实施健康教育并能对健康教育结果进行评价。结论护生积极参加课外健康教育培训和实践活动是提高其健康教育能力的有效途径。

简介：在我国，会展业正在成为第三产业中的朝阳产业，行业规模不断扩大，会展人才的培育成为了至关重要的事情；在校的会展专业学生应加强礼仪修养的学习，培养文明素质，提高服务意识，成长为一个具备较高综合素质的创新型人才。

简介：摘要目的探讨如何做好药学专业实习生的带教工作。方法建立和完善带教制度、提升带教老师能力。结果和结论实习带教是一项系统工程，只有带教老师和实习生努力配合，才能提高实习质量，培养出德才兼备的药学人才。

简介：

简介：针对导游专业学生目前的浮躁之风,提出踏实、严谨、积极热诚的学习和生活态度.

简介：为弥补英语专业口译人员在学科专业上知识的欠缺和非英语专业工程技术人员在口译上的不足,高校有必要开设非英语专业口译实践课。本文对非英语专业学生口译教学培养目标和要求、口译教学原则和口译技能培养进行了阐述。

简介：本文中，笔者从多年的教学经验出发，深刻剖析了中职韩语专业学生的学习现状，并从创建良好的学习氛围、创新教材和教学模式、明确学习目标和激发学习兴趣等方面，提出了有效调动学生学习兴趣的方案，以激发学生的学习热情，保持学生的学习动力，提高学生的韩语综合能力，并使他们更自主、自愿喜欢上韩语课程。

简介：广义的“素质”，是指人在先天生理的基础上，通过后天环境的影响和教育训练所获的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征以及基本品质结构，主要包括个人的道德、才智、能力、内在涵养、审美以及体质等。

简介：摘要：本文针对大龄学生在毯子功方面的教学，在注重身体素质的训练、运动能力的提高；以戏曲训练为主，通过吸收体操、舞蹈训练的手段，去进行辅助教学；从舞台演出的需求去出发，在训练当中通过组合的形式，对学生在舞台上的节奏感进行培养，这些方面提出了几点教学的策略，以供业界的各位同仁，予以参考、指导。

简介：艺术实践,就是艺术院校课堂专业学习行为延展至课堂教学以外的一切实践活动。艺术实践教学就像理工科专业的实验室。艺术实践是课堂教学的延续与拓展,是音乐学院培养高质量、高素质、高水平专业学生的重要教学环节。艺术实践是音乐专业的大学生提前介入社会、了解社会最好最直接的途径。

简介：<正>师范教育是教育事业的工作母机。为使高师能源源不断地把合格的教师输送到中学、中师及各级教师进修院校,并能使共稳定在教师岗位上,为提高我国教育质量,做出其应有的贡献,就必须在对师范生进行业务知识教育的同时,大力加强政治思想工作,确保师范生德才兼备,为人师表,而加强专业思想教育则是其中一个极为重要的组成部分。对师范生进行专业思想教育就是教育师范生安心教师岗位,热爱教师工作,并逐步做到

简介：当前，学者与教师眼中的教师专业发展途径主要有三种：一靠自己，二靠同伴，三靠专家。因此，自主研修、同伴互助和专家引领已成为新课程背景下促进教师专业发展的三大策略。从这三大策略上看，教师的专业发展似乎有意无意地忽略了教育的主体——学生的参与，换言之，教师的专业发展似乎是“学生不在场”的。

简介：摘要教师在长期教学过程中会产生职业倦怠的状况，学生研究是教师提高责任感的源泉和动力，是教师教学基本功的基石，是拓展教师学科知识、促进教师专业发展的有效途径。

简介：〔摘要〕数学是幼师教育专业学生的一门重要文化课程，本文针对幼师学生数学素养现状，从改进数学

简介：摘要目的探讨护理专业学生实训的效果。方法中等职业学校2005级三年制护理专业六个班学生，随机抽取1班和5班两个班，共116名学生作为对照组；3班和4班，共119名学生作为观察组。观察组实习前进行实训；对照组只进行一般的护理技能操作。实习前学校对学生进行统一标准的技能考核；实习二个月后由实习医院的带教教师和学校的教师一同对学生进行考核。结果观察组学生操作技能考核成绩显著高于对照组（P＜0.01）；综合能力优于对照组。结论实训可提高护理专业学生的综合能力。

简介：进入高中新课程后，我养成了一个习惯：鼓励学生提问，保存并整理学生提问的字条。从2005年至今，我存留的学生提问条已近3万件。学生的提问刺激了我的读书欲望，在解决问题的过程中，我的专业素养不断得到提升。最近，在第三次上选修课“王安石变法”时，我又收到一些字条，其中有三个问题让我着实忙碌了一番。

简介：摘要旅游管理专业人才就业方向是人文性、文化性、服务性非常强的旅游相关行业，用人要求区别于其他专业。因此，根据旅游业对旅游管理专业人才的要求，有针对性地开展学生工作，具有重要的现实意义。

简介：<正>1专业特点我校隶属于东北电管局,主要任务是为东北电网输送各方面人才,特别是在原计划经济条件下,主要分配去向是各局、厂。为此,我校的主要专业设置为:动专业(如热动,安装与检修、集控、供热等)、电专业(如发电、继电、供电等)集控专业(如热自、通讯、计算机等)。在电厂中,主要的设备(即控制对象)是锅炉、汽轮机(动专业)、发电机等(电专业)、控制设备(控专业)。

简介：摘要教育是以人为本的发展观，国家大力提倡素质教育，提升学生的人文素养，尽一切力量来改革传统的教育理念，要求大学生应该全面发展，做一个有理想、有道德、有文化的现代青年。大学体育院校是特殊的人才培养的院校，专业性强，在大学学府中扮演不可或缺的角色。