简介：

简介：【摘要】伴随着市场经济的持续发展，石油需求量不断提升，虽然资金投入量不断增长，但是产量仍然比较低，我国每年石油材料用量仍然以进口为主，这也间接提高了石油开采的需求量。目前来看，在石油开采期间油井事故的发生率不断提升，导致生产稳定性遭受了直接影响，同时也间接提高了石油开采期间的产量需求性。对此，为了进一步提高石油开采综合水平，本文简要分析促进石油开采的产量提升具备显著实践性价值。

简介：摘要：众所周知，对于初中学生来说，物理的学习是非常重要的。但是现阶段农村对于学生的物理教学比较片面，这其中一方面的原因是农村当中的教学资源和设施都比较有限，另一方面是农村相关的教育机构对于物理知识教学的认知是严重不足的。在这种情况下，就要对实际的教学方式进行一定的转变，使得学生能够从农村的生活当中感受到物理知识，这种教学方式对于学生的学习具有非常重要的积极意义，教师理应善于利用这种方式进行教学。

简介：摘要：

简介：摘要：本文的主旨为深入分析运用现代信息技术促进小学数学教学的意义，以期充分发挥现代信息技术的重要功能，提高小学数学教学的有效性。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从运用现代信息技术构建教学情境、运用现代信息技术实现概念的直观化、运用现代信息技术丰富教学模式等几方面入手，有助于提高小学数学的教学质量，促进小学数学教育的发展与进步。

简介：【摘要】：微信群作为一种新型的交流软件，深受大家的青睐。很多班主任在班级管理中，为了加强和家长之间的联系，也纷纷建立起班级微信群。微信群在校园生活中既方便了老师与家长之间的沟通，老师与学生之间的互动，又家长与家长之间的联系。本文试着从制订群规，人人循规蹈矩，巧用微信群，推动班级建设，促进家校合力，家校互动学习来阐述，从而实现家校共育。

简介：摘要：随着新一轮基础教育课程改革的实施，农村教师的整体素质与新课改不适应的问题越发凸显，农村学校特别是农村小学，教师专业化发展不被重视，自主发展意识不强，教师专业发展缺乏管理体制上的支持等多方面问题影响着教师专业能力的提高，所以，提高农村教师教科研水平，势在必行。

简介：摘要：小学数学阅读往往被忽视，小学生在数学阅读时没有方法，基于此开展小学数学阅读，增强小学生数学阅读能力，学会数学阅读方法，小学生在阅读中深度学习。

简介：[摘要]幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，据调查显示：50%～60%的幼儿在刚刚进入小学后，不能立即适应小学的学习和生活，例如：学习环境、作息时间、被动学习、人际关系、集体意识、教师授课方式等等。此类现象如不能及时解决，持续下去会衍生到心理上产生紧张、退缩、厌学、孤僻、焦虑或羡妒及攻击性行为等偏差。对幼儿日后的发展带来不利的影响。因此，幼小衔接的重要性不可忽视。本文基于这样的背景下分析如何家园共育促进幼小衔接，并提出对策，有利于为幼儿教师、家长更有效的帮助幼儿过渡幼升小的生活。

简介：摘要：对于小班幼儿来讲，语言既是他们学习的对象，也是他们学习的工具，更是他们在日常生活中与人交往必不可少的媒介。因此，我们要重视小班幼儿语言教育，为幼儿的学习与生活打下良好的基础，创造有利的条件。环境是不会说话的第大概位教师。在幼儿语言学习过程中，我们重视幼儿园语言环境的文筆優美，从而使他们在语言实践中通过有意义的建构习得语言。本文结合小班幼儿教育实践，提出了促进小儿幼儿语言发展的环境创设策略。

简介：摘要：通过支持幼儿绘画活动中多感官感知和区域游戏中的真实情景需要，促进幼儿积累丰富的感知美经验，并能将其转化为书面表达，提高幼儿欣赏美、创造美能力的提高。

简介：摘要：由于幼儿各方面能力、意识、素养的发展正处于塑造期，以致支持性环境作用的发挥，对幼儿全面发展与需要满足有着更为积极且重要的作用。而且，不同环境氛围的感染与浸润，也会使幼儿在符合自身认知特性的领域内更好提升各方面能力，切实塑造各方面素养。因此，教师在促进幼儿能力发展时，应加强对支持性环境的创设与构建。并结合各类活动需要，适时开掘环境资源，不断进行环境点缀，科学营造环境氛围，为每一个孩子提供更多在环境内锻炼、提升、发展自我的机会，让幼儿在环境的引领与支持下，获得全面发展与能力提升。通过开放式环境创设，组织幼儿自主学习；借助动态性环境构建，支持幼儿交际互动；利用暗示性环境营造，培养幼儿行为习惯。并将各类支持性环境与幼儿能力发展有机关联起来，对幼儿的思想、认识、情感予以培育，以达到切实激活幼儿身心潜能，充分促进幼儿能力发展的目的。

简介：摘要：随文练笔是一种介于阅读和写作之间的活动，是十分有效的写作训练方法。在实际的阅读教学中，教师可以及时对课文中可训练的部分进行有效提炼，帮助学生进行合理的想象，通过补白拓展或仿写迁移等对自己的情感进行有效表达，本文针对小学语文作文教学中的随文练笔策略展开探究。

简介：摘要：传统的幼儿园绘本教学存在绘本选择不当、绘本教学目标模糊等诸多弊端，对幼儿学习造成困扰。在新时期，只有不断创新绘本教学模式，才能够真正提高教学效率，激发幼儿的学习兴趣。幼儿教师在进行绘本教学时，必须改变传统教学理念，创造多样化的教学形式，选择具有启发作用的绘本资源，鼓励幼儿自主探究实践，增强幼儿的创新能力，拓展幼儿的思维。

简介：摘要：在电子专业的教学工作中，还存在着教学效果与实际需求不能有效衔接的问题，需要加强对专业建设进行不断地改革，以更好的培养专业的电子技术人才。本文从技能大赛的应用角度进行分析，对电子专业建设改革的现状进行研究，并提出结合技能师大赛促进电子专业建设改革的路径。希望为相关教学工作的开展，能够提供参考。

简介：

简介：摘要:当前，随着高校招生规模扩大，大学生毕业形式较为严峻。我们必须构建与完善大学生创新创业促进机制，从而推进高校创新创业教育，这是“大众创业、万众创新”的重要条件。因此本文主要探讨我国大学生创新创业促进机制以及对策，致力于提高大学生创新创业能力。

简介：摘要：对于一个家庭而言，良好的家风是非常重要的，能够影响一个家庭的素养，对社会风气也有一定的影响。 习近平总书记提出了要“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，这就进一步明确了家庭教育的重要性。在当今经济不断发展社会不断进步的大背景之下，社会风气这样的问题就尤为凸显，如何塑造一个好的家风，带动社会风气向着好的方向进行。家风是一个家庭能够更好发展的基础，在初中阶段，学生处于青春期的关键阶段，是一个学生塑造良好品格的重要时期，这就需要良好家风的塑造，促进家庭教育质量能够得到充分的提升，从而帮助一个中学生实现更好的成长。

简介：摘要：在幼儿教育中，我们一定要充分挖掘家庭、社区以及小学相互衔接的教育资源，为幼儿创造更加有利的发展环境.在幼儿成长的过程中，家庭教育发挥着重要的作用。构建与实施幼儿园课程时，我们一定要充分挖掘家庭教育资源，为幼儿园各项教育教学活动的开展提供便利条件，为幼儿学习发展创造一个更加广阔的空间。为此在家园共育工作中，我们努力搭建家园沟通的平台，不断拓宽家园互动的渠道，丰富家园互动的形式，有效地提高了幼儿教育教学的管理。对此，文章将进行分析与探讨，对于相关教育实践和家园共育工作的开展提供有价值的参考。

简介：摘要：近年来，伴随着新课程改革和素质教育的不断发展与完善，课程游戏化的教育理念已经被越来越多的教师和幼儿园所重视。因为，幼儿阶段的孩子年龄较小，游戏是最符合他们学习能力和认知水平的一种教学方式，可以有效的提高他们的学习兴趣和求知欲望。幼儿大班的孩子经过以往的学习，已经形成了一定的学习观念，为他们开展户外自主游戏，可以发现他们的游戏需求，以此提高游戏效率。本文将立足于大班幼儿，制定户外自主游戏开展的策略，以此供教师参考。