简介：摘要：现阶段，我国的生态文明建设工作，已经进入到了全新的程度，在这个发展的过程中，所开展的国土空间建设的工作，所起到的作用更加的突出和明显，因此需要不断地根据目前的发展规划，开展一定的城市建设的工作。在开展城市建设工作之前，需要做出一定的准备工作，做好整体的规划，将生态文明的建设逐渐地融入到发展的整个环节中，同时可以更好地树立绿色发展的理念，实现对于环境的整体规划工作，进而可以很好地平衡城市发展规划和土地规划之间的关系，为我国将来的发展提供很好的保障。

简介：摘要：现阶段，我国乡村经济不断振兴与发展，城乡国土空间统一用途管制背景下，乡村空间治理成为国土空间治理体系的重要组成部分。从乡村空间治理的理论内涵出发，构建了乡村空间治理理论分析框架，探讨了乡村空间治理作用于国土空间规划的内在机制和可行路径。

简介：摘要：优美的景观环境已成为城市住宅小区最基本的要素，它直接关系到小区的整体水平和质量，也是影响人们生活质量的重要因素。同时，也是房地产开发商成功运营的重要因素，对商品房的销售也有着重大影响。因此，城市住宅小区园林绿化营造已成为园林设计的一个重要类型。本文首先论述了住宅小区景观的作用和营造方法，最后分析了住宅小区景观各要素的绿化营造建设。

简介：摘要：人们常说兴趣才是最好的老师，因此在小学阶段的语文课堂教学当中，教师也应通过为学生营造兴趣氛围，增强课堂的活力及教学效率。在实际开展教育教学过程当中不难发现，学生往往会对自己所喜爱的学科充满学习的热情，从而使学习成绩会相对较高；与之相反，对于一些不喜欢的学科，就会成为学生的短板，从而产生偏科的现象。

简介：摘要：据研究，阅读能够使人们拥有更加丰富的精神生活，进而促进人们之间的和谐关系，使得整个社会环境更加稳定。现如今，随着现代化教育改革的不断深入，我们应该为处于学前教育阶段的幼儿创造更为全面的阅读情境，通过利用合理的手段来不断培养幼儿的阅读兴趣和能力，对幼儿的综合素质以及书香气质的提升都有着极大的帮助。为此，本文就幼儿园将如何在实践探索中营造出“书香校园”进行深度的研究和分析，并希望能够通过有效的策略为幼儿创造良好的阅读环境和氛围，从而实现对幼儿早期阅读能力和兴趣的培养。

简介：摘要：现如今，各领域的不断进步和发展，对能源的需求也不断增大，对城市环境的影响也有很大，人们的生活环境受到威胁，如沙尘暴的影响逐渐扩大，水土流失越来越严重等。在恶劣的环境中，树木可以净化空气并改善环境。因此，要积极发展绿化工程，解决空气污染和噪声污染问题，为人们营造良好的生活环境。目前，世界森林面积已大为减少，土壤荒漠化日益严重，绿化工程不仅可以保护土壤，还可以防止土壤表层沉积物的流失，起到蓄水的作用。一般而言，营造林工程可以净化我国的生态环境，保护自然环境，创造良好的生活环境。

简介：摘要：“十二五”期间，全国土地整治规划首次提出“全域”土地整治的概念，更加重视对土地生态环境整治。目前，我国的土地综合整治工作已到了改革发展的阶段，优化政治目标、开展多样化的工作模式，力求达到兼顾经济效益与生态安全的双重目的。本文中笔者就关于土地综合整治生态景观营造为题展开研 究。

简介：

简介：摘要：本文以和谐为论题，体现以人为本的理念，时代性强。论点鲜明，并通过充足的理论和实践做法为论据来论证该论点。文章通过论述营造和谐的教学环境，树立良好的班主任形象，让学生争当班级主人的观点和做法，充分体现了构建互敬互爱班级的重要意义，把“构建互敬互爱班级”论述得很充分，说明了主要能够有效地用爱营造和谐环境就能达到构建互敬互爱班级目标。

简介：摘要：新课标大环境下，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，激发学生的主观能动性，使学生热爱学习、能够主动学习。若想达到新课标的要求，则需要营造良好的化学课堂氛围。化学课堂氛围的营造，需要从生活出发，创建生活情景；有效利用多媒体等课堂辅助工具，提高课堂效率；传递以人为本的思想，培养学生社会责任感，使学生走出课堂。营造良好的化学课堂氛围，可以使知识的讲授事半功倍，使化学课堂展现出与新世纪匹配的生机与活力，达到新课标对化学课堂的要求。

简介：摘要：由于小学生的心智尚未成熟，他们活泼好动，且缺乏自我管控能力，而且犯了错误屡教不改现象也不在少数。面对这种情况，教师不能一味地批评、打压，否则可能带来适得其反的作用。教师应把握学生的性格特征与发展规律，多一些耐心、多一些关心、多一些耐心，通过构建和谐师生关系，营造温暖班级氛围，潜移默化地影响学生，对他们学习、性格与心理发展都有深远影响。因此本文探讨如何构建和谐师生关系的现实问题，值得广大一线教师关注。

简介：摘要：在新课改的影响下，很多小学教师都在进行教学方式的改革，帮助学生激发自身的学习能力，更好的配合教师进行更长远的学习。小学语文的教学是学生文学教育的启蒙阶段，对学生的影响很大，教师要结合小学生的年龄和心理发育特点出发，先保证学生的基础知识的积累。然后再根据不同的教学方式方法，锻炼学生的语言表达能力，提升学生在语文学习的自信心，通过课堂运用，让小学生能在小学学习阶段，逐渐对语文的学习养成良好的学习习惯。

简介：摘要：语文作为一门工具学科，在培养人的语言能力、人际交流能力甚至世界观、人生观和价值观都起到重要作用。而小学阶段的语文学习，又是一个人在语文领域内接受素质教育的起点，故其重要性不言而喻。在授课过程中，广大小学语文教师如何营造轻松的课堂氛围，对自身教学质量的提高和学生语文素养的提升又有着直接联系，因此,营造轻松的语文课堂氛围是语文教师努力改进教学的重要方面,也是有效教学的关键所在。下面就从信任机制、学习动机、评价机制和教学方式四个方面来浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围。

简介：摘要：油茶是我国重要的经济作为之一，其树种有着长寿、常绿等优点，并且该树种也提取出食用植物油，存在着很高的经济价值；在生态效益方面，油茶树种可防止水土流失、美化环境等。随着社会的不断发展，人们的生活水平也随之提高，对油茶树种的需求量也逐渐增大，由此可看出油茶的发展前景，同时油茶的健康生长与营造林技术密不可分。

简介：【摘要】在英语教学中要提高英语课堂质量,必须营造生动活泼的课堂氛围, 建立融洽的师生关系,利用启发式教学激发学生学习兴趣,对此,教师必须潜心研究,大胆实践,才能使学生的学习效果得到稳步的提高。

简介：摘要：班级的团结稳定、学习环境和学生未来发展需要看师生关系是否和谐，这具有直接的影响。尤其对于中职教育的学校而言，班主任更要认识到中职学生的差异性，通过各种方式构建以及优化师生关系，拉近与学生的心灵距离，便于各项教育工作的全面开展。

简介：摘要：森林资源作为我国重要的自然资源，我国对其进行重点保护。本文简单的阐述了林业工程中影响营造林质量的几点因素，如树种存活率低、前期规划不足等，基于这些问题提出了几点改善的措施，如科学选择树种、改地适树、加强管理以及做好前期规划等，仅供业界参考。

简介：摘要：当前我国正大力推进新农村建设，利用植物资源做好乡村规划，既保证了当地生态环境，又实现了乡村景观建设，对于加快新农村建设具有非常重要的意义。

简介：摘要：在乡村规划中，植物景观作为乡村景观塑造中的基础景观，肩负着生态、美观、保健、社会、经济等多种功能。植物景观是指自然生长或由人工栽植的乔木、灌木、草本等植物组成的不同植物群落景色。本文阐述乡村植物景观特性及其表现形式，并从植物群落、植物功能、植物文化等方面探讨乡村植物景观的营造策略，以此推动植物景观的更新，创造人与自然和谐共生的乡村人居环境，实现乡村振兴。

简介：摘要：为了促使生态资源型社会成果得到提升，我国目前已经开展了较多的绿色工程项目，因此林业工作所受的重视程度不断上升。本篇文章即将对营造林质量方面存在的问题进行分析。