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简介：     【摘 要】根据国家颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》这些有关儿童政策性文件，说明国家与社会对于幼儿的教育以及教育质量水平有了极大的关注，我们以教师自身素质为出发点，结合幼儿的实际管理，总结出几点对于加强师德师风建设，增进师幼儿和谐的建议。

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简介：摘要：“教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。”有人说教师是园丁，孩童是幼苗，园丁辛勤地培育花朵，以耐心、爱心帮助它们茁壮成长。真正的教育充满温情，而温情的教育，就是教师用温暖的心灵、饱满的情感去感染学生，温暖学生。让孩子的心灵充满阳光，再以关心、爱护回馈老师。寓教于乐，使学生享受学习、享受快乐，以爱书写“师德”。

简介：高校教师的思想品德、价值取向和职业道德直接影响着学生的素质水平,影响着高等教育的质量.因此,实施素质教育,当务之急是加强师德建设,建立起行之有效的师德教育机制,规范教师行为,促使教师爱岗敬业,教书育人.

简介：摘要：随着经济水平和生活水平的提高，幼儿教育重视度越来越高，目前全国已基本实现适龄孩子接受幼儿教育。由于各个地方经济条件不同，幼儿园教学质量参差不齐，教师的专业素养有高有低，师德师风有好有差。有些幼儿园在开办一段时间后，一些弊端也逐渐暴露出来，如个别幼儿教师师德师风差，对孩子没有耐心，体罚殴打孩子，故意伤害幼儿身心健康，给孩子及家庭带来严重的伤害。幼儿园教师作为幼儿教育阶段的主导者，其自身的道德品质和师风师德对孩子的成长和认知发展有着重要的作用。因此，在幼儿教育中，我们不仅要注重幼儿成长和认知发展内容的教育，更要注重幼儿教师师德师风的提升。

简介：摘要：幼儿园教师的职业道德是幼儿园教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则的总要求。近年来，随着学前教育事业的不断发展，大批新教师加入教师队伍。然而不少新入职幼儿园教师对教师职业的认知和教学中的经验不足，在师德素质建设中出现了许多新问题。为了强化幼儿教师的素质与教育能力，幼儿园应加强对幼儿教师师德素质的建设，运用有效策略提升幼儿教师的综合素养。

简介：摘要：幼儿教师作为教育教学开展的主体，自身的师德素养会影响到教育教学的效果。为此，在幼儿教学中，要注重提升教师自身的素质，以此更好的满足幼儿的身心发展需求。但是当前幼儿教师自身的师德由于受到各种因素的影响，自身素质不足，也就不能很好的保障教育教学的开展效果。本文重点阐述幼儿教师师德建设的具体措施，从而保障幼儿教育得以顺利的落实。

简介：摘要：教师的职业职责，在于通过执教素养的提升与教学经验的帮助，可以更好将知识传递给学生，并通过对行为意识的规范，使一言一行都成为学生的榜样，通过教育工作的开展，使学生在教师正能量的影响下健康成长。高尚的师德是指引教师更好肩负起教育职责的必备要素，只有学校加强良好校园环境的营造，并与教师的共同努力下，强化师德师风工作的顺利推进，才能促使小学教育蓬勃发展的同时，为学生的健康成长打好基础

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简介：摘要：本文探讨了以师德建设引领小学青年教师成长的路径思考。文章提出了几点建议，以多样化的角度发展，了解并解决目前小学教师的不足并积极改进。这些措施将有助于引导小学青年教师在师德建设方面成长，提升教育质量和学校的长远发展。

简介：当前，中小学师德建设的考核是对教师职业行为是否遵循职业道德规范的考察和评定，也是将师德规范内化为教师个人行为准则的转换机制。师德的考核关系到教师队伍的质量，关系到整个师德作风建设工作的进展。本文在分析中小学教师德建设考核现状的基础上，提出了加强师德考核针对性的对策，为进一步完善整个师德建设工作奠定了基础。

简介：摘要：近年来，在国家大力发展基础教育背景下，越来越多的人开始重视小学教育，重视小学教师的师德修养，但部分小学教师的不当行为，影响了教师传道受业解惑的形象和社会对教师的信任，本文重点论述了提高小学教师师德修养的方法和途径。

简介：近年来,中小学教师出现了诸如职业理想信念模糊、上进心不强,责任心缺乏、育人意识淡薄、职业道德败坏、丧失教师人格等师德问题。为解决这些问题,要从领导管理机制、内部动力机制、长效机制等方面来构建中小学师德建设体系。

简介：摘要：科教兴国一直是我国的基本国策，在当下社会竞争日益激烈的环境中，我国GDP在教育领域的支出连续七年达4%以上，由此可见，我国对于教育的重视。作为社会主义国家教育事业也应牢牢的把握住社会主义道路，在教育领域出现的任何问题解决时都要遵循实际，本文将从师德的内涵以及当下我国师德出现的问题进行阐述，并对于我国的师德建设，如何贯彻社会主义核心价值观，提出对策，希望能通过理论的形式为我国的师德建设提供可行之策。

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简介：摘要小学音乐教育是小学素质教育的重要一环，承担着审美教育的重任，在校园教育中占据着独特地位。加强小学音乐教师的师德建设，使音乐教师主动承担起素质教育责任，为学生做出榜样。具体到教学实践中，教师要有扎实的专业素养、与时俱进的教学理念，紧扣时代脉搏，为学生展开音乐教育，展现音乐魅力。