简介:摘要:随着地理课程改革的深化,以人地协调观、地理实践力、区域的认知和综合思维四大方面为地理四大核心素养培养,成为中学地理的教学目标。在学好地理书本上知识的同时,也要重视地理实践能力的培养,掌握好地理实践能力不仅可以帮助学生更好的理解地理知识,还可以增强学生的区域认知能力和综合思维,学生在地理研学活动中可以培养创新意识和动手能力,在实践中还可以近距离接触大自然,平时学生近距离接触大自然的机会很少,通过地理研学活动不仅可以更深刻的理解知识,还可以在大自然中放松身心,减少学习的压力,感受大自然的同时也了解地理知识。
简介:【内容摘要】 有个性、有特色的语文教学活动更受到学生的欢迎,能更好地吸引学生的注意力,激发学生的学习潜能,提高学习效率。通过在语文课堂中设计有特色的教学活动,让学生学得轻松愉快,让教与学有机融合。
简介:摘要:现代社会对于人才的综合素质要求不断提高,而音乐对于人才综合素质的增强有着重要的促进作用,能够实现促进学生审美能力与艺术赏析素养的进一步发展。小学是音乐学习的重要阶段,小学音乐教师可以通过构建情境教学的方式,引导学生在课堂情境之中得到主体性的提高,激发学生学习兴趣,以此推动情境教学在小学音乐课堂中的合理应用。
简介:摘要:随着我国进入21世纪发展的快车道,建筑行业传统的现场施工作业方式在有些方面已经很难满足我国的社会经济发展的需要。近些年来随着我国科学技术水平的提升,各种新型技术不断被研发问世并投入应用,特别是随着BIM技术的发展,已经深入到了建筑业的全生命周期当中。尤其是在装配式产业链中,BIM技术的运用更是真正体现了建筑行业绿色、节能与环保理念,降低了施工过程中的安全隐患与人力成本,提高了生产效率、建筑质量,同时也推动了建筑行业的可持续发展。本文对装配式产业链搭建的全过程进行分析,希望与行业各个专家进行交流与探讨。
简介:摘要:音乐素养是学生艺术素养中重要的一种素质能力,小学音乐教学培养学生的音乐素养可以丰富学生的娱乐生活、锻炼学生的音乐鉴赏能力。而传统的教学方式过于单一和枯燥,不利于学生音乐素养的提升,音乐的知识和感受是抽象的,仅靠语言的讲解很难让学生真正理解音乐中的含义。而情境教学方式的出现,给学生一种入情入境的感觉,能够让学生很直接地感受乐曲的背景和内容,从而对乐曲获得更好地理解,对音乐的教学质量和学习效率有很大帮助。因此,小学教师在开展音乐教学的过程中,为了将学科价值发挥到最大,促使学生音乐能力、素养的提高,就一定要注重教学情境的创设,只有这样才能满足新课改所提的要求,促使“新课堂”得以真正的构建。
简介:【摘要】目的:医学生毕业后教育是医学院校学生成长为合格医生的必经之路,医院临床教学质量监控是整个医学教育过程中的重要环节。结合医学教学中心平台建设及实践,探索对临床教学质量的影响。方法:以医院住培基地为基础,全面对标国家级住培基地标准,建设医院的医学教学中心平台。从平台上获取医院各临床科室的各项临床教学活动及评教结果。结果:通过2020年7月-12月医院教学中心平台在医院住培基地的推广及应用。全院完成教学活动总数698次。全院教学活动数逐月提升。对入科宣教、小讲课及病例讨论的教学质量评价较高。所有评教分数78.79%超过全院总平均分。结论:医学教学中心平台,以医院住培基地为基础,全面记录并推广院内各项临床教学活动,全方位提供360°评教系统,可以对临床教学质量提供更全面的监控。通过对住院医师规范化培训的精细管理,提升医院教学质量,可进一步全面覆盖临床医学教育的各阶段,实习生,住院医师,进修医师等;对提高医院人才培养,带来显著效益。
简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的智能化建设的发展也有了改善。智能制造运营/执行管理系统(MOM/MES)采集大量生产制造数据,对制造数据进行有效地分析处理,将为改善整体制造运营管理体系提供依据和方向。本文介绍了按订单生产(MTO)制造模式中的大数据分析方法,其中订单延误率和工作负荷是该制造模式下最关键的数据指标之一,在运营管理决策中起着关键作用。该研究的目的是研究在MTO企业的运营过程中由制造执行系统(MES)收集的制造数据,并开发用于支持运营计划的工具。开发的工具可用于生产模拟和潜在资源负荷的预测。