简介:摘要:旨在探讨红色故事融入思政教学平台搭建对高校思政教育的影响。首先,基于中国特色社会主义核心价值观,结合信息技术与教育相结合的理论、学习者中心的教育理念,以及建构主义学习理论,构建了红色故事融入下的思政教学平台。其次,采用混合研究方法,包括定性与定量研究,以全面理解平台搭建效果。通过数据分析发现,平台功能和特点、红色故事资源整合效果、教学内容设计效果以及在线学习平台建设效果均表现出较高的水平,分别为4.5、4.3、4.6和4.4(最高分为5)。平台的设计与实施效果良好,学生对平台的满意度较高,教师也普遍持肯定态度。红色故事融入思政教学平台为高校思政教育提供了新的路径和策略。
简介:【摘要】2022年2月,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》中有关“家园共育”评估中也明确指出幼儿园需要通过多渠道、多形式与家庭进行“密切合作,积极构建协同育人机制”。利用“互联网+”新模式搭建起家园共育的新平台,探讨“互联网+”背景下家园共育平台——活用网络平台与资源,通过实践与经验为构建家园共育新平台提供更多借鉴,最大限度的发挥家园双方合力,提升教师的教育信息化水平和能力,促进幼儿的全面发展。
简介:摘要: 教育必须以人为本,以学生为主体;办教育必须以人才为本,以教师为主体。一所学校持续良性发展、进入“善循环”,需要一支精干的、进入研究状态的教师队伍,教师的专业成长就是学校特别重要的抓手。本文着重阐述了教师专业发展的基本认识、,探索了教师专业成长基本策略和路径。
简介:摘要:信息时代,新事物层出不穷,知识更新频繁,自学能力已成为一项生存技能,为实现中职教育的就业目标,在教学中,培养自学能力远比传授知识来的重要。然而现在的中职学生在自学能力上,面临着不想学、不会学、不会用的尴尬局面。本文以计算机专业教学为例,从重塑信心、规划学涯;能力培养,传授策略;实践演练、学以致用三个方面培养学生的自学能力,使学生有能力应对多变的就业环境,能根据自身需要实现信息的获取与知识的积累。
简介:摘要:船舶制造业,作为劳动、技术和资金密集型行业,一直存在劳务用工形式多样,流动性高,专业性强等特征。由于船市周期性的波动和市场行情的多变,如何保证劳动力尤其是技术工人的稳定,维护好供需平衡,促进和谐的用工关系是企业人力资源管理的重点和难点。本论文立足于该背景,旨在研究基于人脸识别技术的考勤数据与工时系统相结合的设计方案,分析如何给船舶制造业带来生产管理和效率的提升,和在船舶企业数字化转型和精细化管理的发展进程中作出的努力。