简介：摘要： 小学阶段对于孩子们来说是人生中比较重要的一个学习阶段，这一阶段是所有教育的根本所在。 但是，有许多小学教师在进行课程的教育教学环节时，只是单纯地注重理论知识上面的讲解，对于讲课的内容一蹴而就，忽略小学生的心理特性以及生理特性，并且在指引小学生发挥自己的特长方面的教育也不是很多。 所以，在 小学教学过程中融合情感教育，具有十分重要的意义。小学教师在进行教育教学时应该注意采用创新的情感教育 理念、教学实践以及教学方法。

简介：摘要：教育是一个大的范畴与一个大的概念。这里着重探讨研究初中教育中的德育教育。

简介：摘要 ：在新时代教育理念下，创设安全的育人环境，准确把握管理和教育的技巧，培训 -学习 -提升，全方位对教师进行新教育理念的培训，让教师做到为人师表，立德树人，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。

简介：摘要：尼尔说：“孩子会发现自己是块什么料。”而蔡美儿说：“孩子从本性来讲绝不会爱好努力。” 其所作的《我在美国做妈妈》一经出版，随之引发了一场关于家庭教育的大讨论，“虎妈”以及“虎式教育”这些词语瞬间成为家喻户晓的热词，紧接着“狼爸”“鹰爸”打着爱孩子的旗号粉墨登场，“猫爸”“羊爸”踩着温和的脚步徐徐展现他们那可歌可颂的育儿成绩。[1]而本文则主要是探究这些不同教育形态的教育特点及其背后所反映出的儿童观，以此带来对家庭教育的些许思考。

简介：摘要:我国历史文明源远流长，书法更是我国历史文明中的精华，寄托了国人对人生和理想的追求，对中华民族有着深远重大的意义。作为当代中学生，学习书法既是对自身艺术素养的提升，也是对这份珍贵的文化遗产的传承。随着时代的发展，书法被教育界寄予厚望，呈现出水涨船高的趋势，书法教育的地位提高也让这门古老的艺术在中小学生的日常教学焕发出更加夺目的光彩。本文从中学生阶段开展书法教育的意义分析入手，培养学生对书法的审美与写作能力。

简介：

简介：摘要:实现乡村振兴，基础在教育。由于教育资源的自然选择，乡村人口的流失以及地域条件的限制等多种原因。目前，乡村学校教育仍然存在较多问题，已成为制约乡村振兴的重要因素。现今，政府的政策支持以及现代教育技术的发展为乡村学校发展带来了发展的新机遇。当现代教育技术应用于学校教育，传统课堂随之变革。但是在应用过程中也出现了多种问题。在这种大环境下，如何趋利避害，通过加强校园信息化环境和数据库建设，提升教师信息技术应用能力，推进信息技术与课堂教学的深入融合最终促进乡村学校教育发展，就是我们急需解决的问题。

简介：摘要：要培养“德智体美劳”全方面发展的新时代人才，其中德育是五育之首。并且在大力提倡素质教育的今天，各大中小学校也开展了形式丰富、角度多样的德育工作。由于疫情影响以及网络的快速发展，线上教育逐渐走进了人们的视野，也逐渐在当前的教育工作中占有较为重要的地位。本文以德育的视角简要论述了线上教育与学校教育之间的平衡以及线上教育与学校教育中德育工作开展的力度。

简介：摘要：“劳动教育”作为五育之一，无疑是非常重要的，然而随着时代的发展，人们生活水平逐渐提高，大部分家庭都是独生子女，父母包办一切，导致很多学生不想劳动、不会劳动、缺乏劳动意识和技能，正是基于这一背景，今年3月20日，中共中央、国务院正式颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。本文尝试结合教育理论基础，从中学语文教材、语文课堂、综合实践活动三个方面提出渗透劳动教育的教学建议。

简介：摘要： STEM教育与创客教育 在教育领域当中是两种重要的教育策略，在现代化教育当中发挥着重要的作用，在现代化教育当中两者的融合已是大势所趋。两种教育方式都注重培养学生的思维能力、创作能力以及解决问题的能力，两种教育在理念上有共同之处 ，实现深度融合能够促进教育的创新与深化。因此本文针对STEM教育与创客教育深度融合的问题，分析了两者融合的可行性及融合路径，为 STEM教育与创客教育的融合提供实施策略的参考。

简介：摘要：本文通过班级管理入手，注重爱的教育和班规的制定，初步形成学习共同体。通过对班级的管理入手，用爱心走进学生的心里，通过总结形成班规。用爱和班规凝聚班级，打造优秀班集体。

简介：摘 要 ：我国对于德育的工作延续已久，在小学阶段，教师既要教导学生掌握知识，又要教导学生学会做人，有良好的思想品德和高尚的精神品质。在小学阶段，学生遇到难题常常会选择逃避，没有应对困难的勇气与方法。适当的挫折教育能够培养学生面对困难的心理素质，为学生全面发展奠定基础。在此，笔者对挫折教育的具体应用展开思考与论述。

简介：摘要：在我国城乡教育一体化的推进过程中，为了能够更好的推进城乡小学体育教育的平衡发展，教育公平是其中至关重要的基础。本文主要以教育公平为基础，简要的对当今城乡小学体育教育平衡发展的现状进行简要的分析，同时笔者也提出了一些推进城乡小学体育教育平衡发展老师的方面以及学校的方面应该采取措施的建议。

简介：【摘要】幼儿教育是教育事业的重要组成部分，随着知识经济和社会竞争的加剧，幼儿教育更加注重道德建设和特性的塑造，家长们越来越重视幼儿道德教育和品德教育，幼儿教育事业的发展受到诸多方面的影响，在强调主体教育的同时更要注重幼儿的道德教育，本文主要阐述幼儿德育教育的现状，并提出一些对策。

简介：【摘要】对社会而言，艺术关乎到生存和发展的大问题，缺少审美追求的社会是野蛮生长的社会；对人类而言，艺术关乎到人类文明的发展，缺少艺术教育的人类是文明落后的；对教育而言，艺术关乎到个人的幸福和成功，缺少艺术审美的人生是枯燥乏味的人生。因此，我们需要重视艺术，重视艺术教育。

简介：摘要：安全问题重于泰山。在小学体育教学中，教师也需要对小学生安全问题加以重视，任何教学活动都要将学生的安全放在首位，然后对学生积极开展安全教育，结合各种体育教学项目，指导学生进行各种安全防范。同时，学校要加强对学生安全教育的投入，完善各种体育安全设施，并根据教学要求改革体育教学方式，杜绝各种安全隐患，从而促进学生健康成长。

简介：摘要： 加强幼儿德育教育，对幼儿思想情操的陶冶、价值观念的塑造、道德品格的培育，人生态度的形成，都起着重要影响。因此，幼儿教师应该以德育教育为导向，将情感教育融入幼儿德育教育的方方面面，对幼儿进行科学指导和真确引领，让孩子们在丰富自己情感，养成良好思想道德品质的过程中实现自己，超越自我，获得发展。

简介：摘要：小学学生生性活泼，好奇心强，体育课是小学学生最喜欢的课程之一。不同于其他课程，体育课的教学场景更为广阔、灵活，教师有很多发挥空间。通过布置合理的教学项目，教师可以进行适当的引导，将安全知识渗透在体育教学之中，从而潜移默化的提高学生的安全意识，因此，对小学体育教育与安全教育的结合方法进行深入思考具有重要意义。

简介：摘要：青少年所具备需要的两大素质分别是科学文化素质、思想道德素质，通过两者的协同培养，可以有效促进青少年的全面发展。因此，在中学美术教学过程中，教师在重视对学生科学文化素养的同时，也需要对学生的思想道德素质提升给予高度关注，并将其纳入到中学美术课程教学任务当中，通过让学生学习和鉴赏美术作品，并进行实践操作，使得其自身的思想境界有所提升，为自身健全人格的培养奠定基础。对此，本文以中学美术课堂教学为主要研究内容，对如何有效渗透德育相关内容进行了简要的分析和探讨。

简介：摘要：为促进幼儿良好的发展，幼儿园应创新育儿理念，在环境与教育相互作用、相互影响中实现自然资源与教育资源的融合，优质的教育环境，丰富的自然资源，都能与幼儿产生共鸣、产生互动，这种贴近生活、走进大自然的教育方式对幼儿身心的发展都起到了促进性的作用。幼儿园应该做好自然资源的利用与开发,利用自身优势，提升幼儿园的教育理念。