简介：摘要优质服务是医院发展，赢得患者尊重的基础，同时也是在激烈的市场中站稳脚跟的必然要求。时时处处围绕患者的需求提供优质服务，是医院门诊以及整个医院服务上水平，树立让服务窗口亮起来活动的关键1导诊护士就是医院的”窗口的窗口”。下面谈谈门诊导诊护士应具备的素质以及导诊护士对医院服务所起的作用。

简介：“活动单”是呈现教学目标、教学内容、活动方案等教学元素的平台,“活动单”一般包括课题名称、活动名称、活动方案等内容。“活动单导学”就是教师通过创设情境、点拨启迪、评价提升等手段引导学生自主学习,主要包括导趣、导思和导行等。

简介：摘要近年来由于教育的深入发展和创新，教育行业的重要组成部分——高中英语逐渐在很大范围内得到应用，所以，高中英语该用什么样的模式进行教学就成为了关键的问题。新型教学模式的出现无疑对高中英语写作教学产生了积极影响，其中最值得一提的就是思维导图模式。

简介：初中数学教师应在新课标的指引下，突破传统教学模式，不断创新，采取更加有效的方法开展数学教学活动。在初中数学教学中应用“导学互动”教学模式，以实现素质教育为目标，以使学生的数学综合素养得到有效的提升为目标，可以充分发挥学生的主体性，使学生更加积极主动地参与到数学教学中，帮助学生更加深入地理解数学知识，更好地保证数学教学效率。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断深入，传统的数学教学方法已不能更好地适应时代的需要，它不利于培养学生的创新和实践能力，我们亟需一种更为高效的方法，以此来提高教学效率、保证教学效果。思维导图是一种全新的思维模式，它与大脑的联系异常密切，左脑的逻辑思维能力与右脑的空间想象能力均与之有关。它与数学有诸多共通之处，可以被引用到数学教学中，从自主预习、小组合作、教师指导、复习完善等环节提高教学效能。在数学教学中应用“思维导图”的教学模式有着非常重要的意义，它能够帮助我们在激发学生兴趣的同时锻炼他们的思维。

简介：

简介：摘要新课改的落实进度和改革局面有目共睹，取得了很多的教学成绩，许多学科从教学理念，到教学方法，到学生的学习成果都有很大的进步，初步迈向创新式教学。高中历史学科有其人文价值，也有民族记忆，更有一种世界情怀，自然也必须先是最基本的学科知识。高中历史教学的一大弊病就是学生的积极性不高，参与度不大，产生疲惫教学。归其原因，与学生的课前预习分不开，因此，本文笔者以优化导学案为基本途径，以致提高高中历史教学效率。

简介：

简介：问题导学法是应用问题引导学生自主展开学习的教学方法,是导学的分支之一,可起到激发学生学习兴趣,开发学生自主学习潜能的良好教学效果。在初中数学中运用问题导学法,既是对'以学生为课堂主体'的新课改教学要求的革新,又是众多教师亟需提升数学教学效率、锻炼学生逻辑思维能力的必然趋势。在此背景下,本文分别从合理设置问题、科学应用导学以及重视前后呼应三个方面对初中数学教学中的问题导学法应用加以研究,以期为广大同仁提供可行思路。

简介：信息化时代，公安机关作为政府的职能部门，由于其自身工作的特殊性，一直处于网络舆情的风口浪尖。涉警网络舆情的导控工作已成为各级公安机关社会管理创新的新课题。公安机关应根据有限理性视阈理论，改进涉警网给舆情导控工作。

简介：针对一堂课例，主导者基于“教与学”的角度抛出自己的思想观点与操作策略，常常忽略了被导者的个体差异，当我们的导课忽视了被导者本身的起点与感受，漠视了被导者的最近发展区，专业引领的针对性也就不强。要想让导课从“常效”走向“特效”，我们应该因材施导，让“知心”“知会”“知道”对话不同层级的教师，实现由“感”到“知”再到“悟”的过程，这应该是“家常课”导引的个中真味。

简介：摘要利用导学案优化课堂教学已经成为目前构建高效课堂的重要手段之一。分析导学案在初中语文教学实践中存在的问题，继续完善与优化导学案教学策略，切实发挥其导学功能。

简介：

简介：小学作文在小学语文课堂教学中占据着较大的比重，不仅仅是在作文课上，即使是在课文讲解中也渗透着作文写作技巧的教学。而对小学生而言，初次接触作文写作，需要经历一个循序渐进的过程。文章基于小学作文课堂教学现状，主要分析了运用思维导图优化小学作文教学的实践策略。

简介：

简介：数学学习过程是一个不断地探索发现和思考解疑的过程。先学后教的导学策略就是教师设计有效的引导性学习材料,在这些材料的引导下促进学生学习新知。

简介：摘要目的探讨心电监护仪导联线固定新方法在临床中的应用效果。方法采用一次性无菌输液延长管固定心电监护仪联线。结果用采用一次性无菌输液延长管固定监护仪导线后床单位整洁美观，减少了导线被牵拉、折断、污染；避免导线拖拉在地被脚踩减短导线寿命，同时也极大地方便了医护人员的操作。结论用采用一次性无菌输液延长管固定监护仪导线简易可行，节省开支，值得推广。

简介：在初中历史教学中,需要老师们具有强烈的创新意识。在课堂导入方面做足文章,挖掘有趣味、有价值的教学资源,设计运用新颖有趣、内容丰富、变化多样的课堂导入方式,借助现代高效直观、功能齐备的教学手段,为学生的课堂学习打造一个良好的开端,带领学生顺利进入课堂学习状态,产生主动探究发现的兴趣。高效完成历史课堂的学习任务,实现初中历史教学的多元目标。

简介：摘要小学语文高段习作是小学语文教育中较为重要的教学部分，它能有效锻炼学生的写作能力，同时也能对学生的知识储备情况进行考察。思维导图在小学语文高段习作中的应用，能使学生的阅读能力得到提高，同时也能将文字信息形象直观地传达给学生，让学生能对各种文章内容有更深刻的认知，进而提高学生的习作水平。

简介：摘要与传统复习课堂不同，基于导学案的高三政治复习课堂真正突出学生的主体地位，坚持先学后教当堂训练的做法，激发了学生的学习兴趣，优化了教学效果，增强了学生自主学习的能力。为了提高高三政治复习课“导学案”教学模式的实效性，教师应转变观念，研究考纲，帮助学生梳理知识点，构建知识体系，在自学、互动中实现高效复习课堂的目标。