简介：在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”“既然你能从那条路走过来，我为什么不能？”

简介：当下的中国食品，“一个传言打垮一个行业”的故事层出不穷。最近“中招”的是蜜饯，而且不是传言，是证据确凿的央视曝光。

简介：3月12日是植树节,简妙妙做了一份以植树节为主题的手抄报,还在手抄报上画了一些表示树木和小草的甲骨文做装饰。手抄报弄好后,简妙妙拿给爸爸看,问爸爸还有没有和树木有关的甲骨文。

简介：淀粉们，当我们搬到一个新的环境，尤其是一个新装修的环境，要怎么样杜绝这些不和谐的插曲？让那些小“恶魔”远离我们呢宁嘿，有请博学的派斯博士——

简介：这是中央电视台记者和一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇”“娶了媳妇呢？”“生娃”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……

简介：缺一不可的城南三人组轰轰烈烈地开始了竞选组员的活动，可是小马达和胖头鱼似乎并没找到太满意的人选，最后，目标锁定在新来的卫天一同学身上。可是，卫天一似乎并没有领情，他竟然拒绝了胖头鱼!

简介：今年春天，应台湾大学企业管理研究所徐木兰教授之邀，到台大企管研究所演讲，我讲到一个重要的观点，就是“人生是不可管理的”，当时引起非常热烈的讨论和回响。

简介：

简介：啊，当然可以。我的宝贝女儿。不过我有个条件：这里有5扇门，其中一扇门后面有一只老虎。迈克必须要把这只老虎打败才能娶你。他必须从1号门开始依次开启每一道门。

简介：12岁那年，我在田野上发现了一株小桃树苗．便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了．两年后就蹿成一米多高。再过两年．它就能挂果——我想。然而，小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。记得那时我很难过。

简介：网络语言像“洋快餐”。外表光鲜却缺乏营养——张小娟老师的这一比喻形象生动地道出了网络语言受学生欢迎、教师抵制的真实境遇。错字别字频现，字母标点混用，不合语法规范……因种种弊端，

简介：素质教育是一项社会系统工程，家长、教师是学生的首任老师，直接影响学生科学文化水平的发展和素质的提高。要把素质教育落到实处，就必须要有社会的支持、配合，而特别需要的是每一个家庭的支持、配合。家长和老师作为素质教育的实施者，有责任共同承担撑起素质教育的这一片蓝天。

简介：《武汉晚报》2008年11月4日第53版刊载了一篇署名“菲飞”的文章．题目使用的是黑体初号字．很是醒目——“一副字画换旅游”．但笔者觉得也很刺目．因为其中的“副”字用错了。两天后的《武汉晚报》刊载了《获胜的“秘密武器”》一文，文中有这样一句话：“这幅德行非常恶心，对吧？”（载《武汉晚报》2008年11月6日第4版）其中的“幅”字也用错了。

简介：

简介：一个人一生中不可能不犯错误。小错,改了就还是好孩子:大错,也许是无法弥补的。而在我的生命中,我犯了一个无法挽救的错误。这件事,就发生在这个学期,就发生在上上个星期。那是一个晴朗的天,但发生了一辈子忘不掉的事。

简介：充满人文关怀的课堂应当是：一、充满激励，激励性语言犹如催人奋进的号角，鼓舞人心。二、充满赏识，希望别人赏识是人的本性，赏识能使人愉悦，能激发人的潜能：赏识能使人心智开启，灵感涌动。三、充满尊重，人文性的课堂是民主的课堂，民主的课堂是教师“蹲下来和学生交流”。四、充满期待，人文性课堂中教师要学会等待，要有百年的目光，百年的耐心。

简介：小测试由同学们推举一个主持人，主持人发给每人一份材料（详细内容见下面）、一只秒表、笔若干，然后由主持人宣读指导语：

简介：很多同学平时酷爱喝可乐，吃饭时、睡觉前都要喝可乐，因此，门牙上会出现半月形匀斑。齿色发黑且感觉不适。你知道吗，这就是传说中的“可乐龋”。科普小讲堂饮用碳酸饮料过频、将饮料含在口腔内时间长等都会危害牙齿。牙齿长期处于碳酸环境中会发生表层溶解、

简介：对初中数学中隐含条件的存在形式及对解题的影响进行探讨．

简介：新课标倡导：欣赏文学作品能有自己的情感体验．初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生有益的启示。关于阅读，叶圣陶先生有过这么一段精彩的比喻：“文字是一道桥梁，这边的桥堍站着读者．那边的桥堍站着作者。