简介：【摘要】：每一位青少年都能从疫情防控这堂“时代大课”中汲取精神营养、涵养家国情怀、强化责任担当。初中语文教材中的忧国篇章更是培养学生“家国情怀”的重要载体，语文教学链接疫情热点，开展以“天下兴亡、匹夫有责”为重点的家国情怀教育。

简介：摘要：在新课程理念的影响下，特殊学校视障学生的生物教学要注重引起学生的兴趣，提高学生的参与度，实现效率最大化的教学目标。对此，教师要做到以视障学生为主体，以学生的学情为依据，针对性的展开教学。学生在视力上的障碍确实会对生物知识的学习产生一定影响，因此，需要采取更具创造性的教学方式，教师要设法将生物知识转化成真实、可感知的场景，带领学生探索并建构知识，培养他们的生物学习思维。

简介：摘要：在新课程理念的影响下，特殊学校视障学生的生物教学要注重引起学生的兴趣，提高学生的参与度，实现效率最大化的教学目标。对此，教师要做到以视障学生为主体，以学生的学情为依据，针对性的展开教学。学生在视力上的障碍确实会对生物知识的学习产生一定影响，因此，需要采取更具创造性的教学方式，教师要设法将生物知识转化成真实、可感知的场景，带领学生探索并建构知识，培养他们的生物学习思维。

简介：阅读教学走“角度切人”之路，才可能深入，才可能深刻。而文本解读视角的选择直接影响着师生解读活动的走向，也影响着师生对作品内容的选择与解析。

简介：

简介：战争不仅改变着个体的命运,也改写着城市的命运。重庆这座城市就因第二次世界大战而从西南边陲变为战时首都。重庆不仅呈现在国人眼前,也被来渝的西方记者所记录。文章主要以外国记者拍摄影像资料和游记为主,梳理他者视域中抗战重庆的多个面相:它是一个偏远的城市,但险要的地理位置为其提供了军事屏障;创作者传达出重庆虽然经受战争重创却进行着坚强的抵抗;彰显了战争中的人们虽然存在种种心酸,但仍充满了乐观精神。

简介：在减负增效的大背景下，在倡导“一次性”教学有效性的今天，加强课堂教学问题的诊断与矫治，应是一项极有价值的课题研究。为此，我校专门成立“学科教学视导团”，通过学校骨干教师与任课教师的集体智慧，采用即时性与现场性的视导方法。解决学校课堂教学中的主导性与关键性问题，提高了学校课堂教学的整体效率，取得较好效果。

简介：逐年增多的青少年犯罪问题使社区矫正工作面临的责任和负担加剧,这种形势无疑呼唤一种更为合理的社区矫正模式来控制青少年犯罪的发生,维系社会整体的和谐稳定。多年的实践经验告诉我们,社会关系网络建设对于社会工作的开展有着十分重要的作用和影响,在关怀视阙下构建合理的社会关系网络,可以强化社会矫正效果,真正体现对被矫正人员的人文关怀。

简介：王东逸皮肤黑黑的，喜欢运动，很健康。他言语不多，憨厚，谦虚。他喜欢架子鼓，不只是一时喜欢，他希望是一个终生的爱好。

简介：摘要:随着时代的不断发展进步，地铁的身影逐渐出现在城市中。地铁的产生以及应用，对城市整体的发展有着很大的推动作用。就城市地铁而言，色彩视觉转换与动态导视识别设计的应用需要具备准确性才能够满足地铁应用的空间性，从而推动城市地铁实现更好的发展。接下来，本文将结合自己多年的学习实践经验，就城市地铁中色彩视觉转换与动态导视识别设计应用研究这一问题展开具体的阐述。仅供参考。

简介：通过对福柯“系谱学”的“身体”取径及其在《规训与惩罚》中的“空间”理路进行考察，认为福柯在“全景敞视主义”中的“空间”概念拓展了系谱学的范围。而系谱学的身体概念置身于空间场域之后，又为现代人的生存境况翻出新的观察视角。

简介：摘要：钢琴弹唱课程是中职学前教育专业课程体系中的一门重要课程，教学实践之中，教师需要培养学生形成良好的钢琴伴奏能力和歌曲演唱能力，从而使得学生能够适应儿童歌曲的教学要求。本文主要探讨运用“视、听、练”策略提高中职学前教育专业学生钢琴弹唱能力的具体实践路径，旨在提供具有一定参考意义的借鉴。

简介：摘要：视障者为我国按摩行业的重要从业人员。政府非常注重视障群体在从业过程中的规范和要求。早在1977年，国务院办公厅就下发了《国务院办公厅关于做好盲人保健按摩职业技能培训、鉴定及就业工作的通知》，以规范视障按摩师从事保健按摩的行业秩序。2009年，卫生部、国家中医药管理局和中国残疾人联合会等部门联合制定了《盲人医疗按摩管理办法》，对视障按摩师从业资质做出了明确要求，保障了视障按摩师从事医疗按摩行为的合法权益。2016年，《国务院关于印发“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要的通知》提出，“支持盲人按摩业发展，鼓励盲人按摩规模化、品牌化”，提出视障按摩师发展的新方向和新理念。

简介：摘要：随着劳动力的发展和科学技术的提高，我们从电气化时代迈向了信息化时代。信息时代的到来，不仅为人们的生活带来便利，也给教师们的教学手段带来了改革与创新。在初中英语课堂教学中，教师也要积极地介入信息化元素，进行教育教学的引导和创新。信息的应用使得教育教学活动变得更加生动和直观，教学效果更加明显，同时也活跃了课堂氛围，调动学生学习兴趣。所以本文就以信息化元素成就初中英语智慧课堂来进行分析和探究。希望能够更好地帮助初中学生构建高效的英语学习课堂，提高学生的学习积极性。

简介：【摘要】本文结合与传统的教学形式的对比，从课程的实施流程、效果与反响、收获与启发方面具体阐述了对导视系统设计课程新的教学形式的思考与分析。

简介：【摘要】本文结合与传统的教学形式的对比，从课程的实施流程、效果与反响、收获与启发方面具体阐述了对导视系统设计课程新的教学形式的思考与分析。

简介：摘要:特殊教育学校中的英语教学一直是备受关注的焦点，尤其是在视障生的情境下，如何更有效地进行英语教学成为一个亟待解决的问题。而自然拼读法作为一种注重发音与字母关联的教学法，在小学英语教学中逐渐受到了广泛的关注。因此本文将围绕自然拼读法在特殊教育学校英语教学中的应用，以视障生为例进行深入研究，旨在为相关教育工作者提供实用的教学策略。

简介：【摘要】本研究旨在探讨主题式社团活动在培育视障生创新素养方面的有效途径。通过文献综述和实证研究，发现主题式社团活动能够激发视障生的创新兴趣，提升创新思维和创新能力。本研究为视障生教育提供了新的视角和方法，有助于促进视障生的全面发展。

简介：【摘要】随着社会的快速发展，创新能力的培养已成为教育的重要目标。对于视障生而言，创新素养的培养不仅有助于他们更好地融入社会，还能提升他们的生活质量。本文旨在探讨基于视障生创新素养培养的主题式社团活动的实践探索。通过对比分析、案例研究等方法，深入探讨了主题式社团活动对视障生创新素养培养的影响，并提出了相应的实施策略和建议。

简介：【摘要】 本研究主要通过问卷调查、实验、观察、数据统计、文本分析等方法，探索如何运用团体音乐治疗的活动形式改善视障儿童的人际关系。视障儿童虽有视觉缺陷，但听觉灵敏、对音乐的旋律和节奏较为敏感，开展团体音乐治疗活动，可以从旋律、歌词及节奏等方面引导视障儿童主动参与到设定的音乐环境中，形成丰富的音乐联想，既有助于视障儿童正面、负面情感的抒发和宣泄，又能让他们在轻松的环境下学习人际交往的技巧和方法，解决在人际交往过程中遇到的实际困难。