简介：成功远远不止是金钱和名利，能够活得快乐、能够追求忠于自我的人生，才是真正的成功。如果你想要活得成功．如果你想要创造挥洒激情的人生，有这么三个要素你必须关注．

简介：《普通高中语文课程标准（2017年版）》在“学习任务群5”的“学习目标与内容”中指出,“文学阅读”要“感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图.”这段阐述将“文学阅读”基本的学习内容定位在“形象”“语言”和“意蕴”等层面.其中“意蕴”涵盖作品的内涵、作者的创作意图等.

简介：与导数相关的函数问题是历年来高考热点，往往被设置于高考试卷中压轴题的位置。面对此类问题，求导是我们攻克此类问题的必选方法，但在应用这个方法过程中往往会出现各种各样操作上的困难，阻挡我们前进的脚步。如果能在平时注意总结解题过程中一些常见困难点和突破此类问题的方法策略，对于我们提高解决此类问题的能力大有好处。

简介：蒲公英小小蒲公英，出门去旅行。一会称向西，一会儿向东。它不怕迷路，导游是微风。

简介：众所周知的是牛顿是世界上伟大的物理学家、地理学家、天文学家。他对这个世界的贡献是非常巨大的，尤其让人们深刻记住，并且流传于世的就是他所提出的三大定律，也就是世人所熟知的牛顿三大定律。牛顿三大定律对于各个学科领域来说，都具有广泛的应用。而且其对于高中学生学好理科知识来说，也是非常童要的。但是世人只是仅仅的了解牛顿三大定律的结果，却并不真正了解牛顿三大定律的形成机制，所以本文将简要进行相关分析。

简介：摘要高中化学知识复杂、庞大，选择有效的复习策略对于学生而言非常重要。生活法主要是利用学生生活中的一些经历，从而将化学知识加以迁移；归类法主要是根据化学知识的一些共同点加以分类整理从而提高知识的掌握效率；思维导图复习法主要是强化大脑思维的物化，通过图文强化对知识的印象，从而系统化地掌握。

简介：《红楼梦》一书所蕴含的思想丰富、深刻,历来对《红楼梦》思想探讨所取得的成绩固然不算小,但也存在不少问题,比如人为拔高、生搬硬套等。作品中的一些见解与当时通行的思想观念、道德规范和人生态度格格不入,这种思想在当时并非主流,只属于少数人,具有超前性。曹雪芹思想的形成与其知识学养及生平经历有关,内外两种因素的共同作用,奠定了曹雪芹的思想基调。《红楼梦》的思想通过文学化的、生动、形象的方式表达,依靠文学的魅力来传达和实现。这些被情感化、形象化的思想更具影响力,给读者提供了更大的思考空间。

简介：我家养了三条小鱼，它们非常可爱，我叫它们“三剑客”。你看，这条红色的小鱼游起来像一团燃烧的火焰，我给它取名叫“红桃”。再瞧那条小黑鱼，正挺着圆滚滚的大肚子，趾高气粝地四处巡逻呢!因为它吐的泡泡特别大，所以得了一个有趣的名字——黑泡。

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简介：比喻，就是打比方，是常用的修辞方法之一。恰当地运用比喻，可使抽象的、深奥的、生疏的事物变成具体的、浅显的、熟知的事物，使语言变得更加生动形象，使人更易于理解，印象更深刻。

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简介：爸爸开车送我上学除了唠叨学习，他不会说别的什么我一言不发我不会和他谈论函数与大爆炸，就像他从不和我谈论卡佛与特朗斯特罗姆

简介：同学们写作文时，写得最多的可能就是写人作文了，我的爸爸、我的妈妈、我的爷爷奶奶、我的老师等等。写人的文章在小学语文课本中也非常多，我们翻开课本，随手就能读到。

简介：我们家有三个老人,爷爷、奶奶、外婆。爷爷奶奶大多时候住在乡下,我外公去世早,自我记事起,外婆就一直住在我们家。爷爷是60年代的师范生,在家乡当了一辈子的数学教师,退休10多年了。这是一个与世无争的老人,我有时甚至认为他比陶渊明更淡泊。他平日几乎不说话,家里来了客人也不张罗,只有在我同他开玩笑时才笑笑。我看到他最多的形象是佝偻着瘦小的身体埋头抽烟。

简介：在《三国演义》塑造的众多人物形象中，诸葛亮无疑是塑造得最为成功、影响最为深远的一个。可以说，他是全书的真正主角，是维系全书的灵魂。罗贯中满怀挚爱之情，倾注全部心血，调动各种艺术手段，将他塑造为一个高雅、睿智、充满理想色彩和艺术魅力的艺术形象，一个光彩照人的不朽典型，诸葛亮因此成为古代优秀知识分子的崇高典范，中华民族忠贞品格和无比智慧的化身。

简介：1．理会逻辑。任何一项教学活动，都应秉承一定的理念逻辑，有明确的指导思想、课程目标和育人追求。语文学习是母语学习，教师不仅要帮助学生学习如何运用祖国的语言文字，还要使他们在学习过程中获得一种文化身份的确认。

简介：主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来明辨是非、提高认识、开展教育,对促进学生的成长、帮助学生树立正确的人生观起着重要的作用。

简介：摘要在军队院校思想政治工作中，塑造学员良好个性，对培养合格军人具有重要意义。本文对军校学员的个性塑造进行简要探讨。

简介：智慧之源卫夫人，即卫铄，字茂漪，东晋时期著名女书法家。卫氏家族世代工于书法，卫铄师承钟繇，妙传其法，以为楷书制定笔画顺序而闻名，“书圣”王羲之也是她的徒弟。

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