简介：近读《中学数学》（下）,围绕2016年中考试题的文章不仅关注解法,而且注意在反思回顾阶段揭示问题的多解与问题的深层结构,并且有不少文章围绕考题开展＂一题一课＂的教学微设计,这种着眼于教学的考题研究取向值得点赞.受到启发,本文以一道考题为例,先给出思路突破与解后反思,并跟进教学思考,供研讨.

简介：高校招生考试制度是社会阶层再生产的带有正义性的装置,但是,经过历史积淀而形构的日本“二元双层”高校招生考试制度带有显著的日本特质,即国立大学与私立名门大学偏爱学力考核为主的统考,占日本高校总数大半壁江山的私立高校则偏爱非学力考查为主的多样化考试.看似代表了差异公平的“二元并举”模式因为“双层”结构的形成而消解了表面的差异公平,形成了隐性的本质不公平,其带来的弊端对我国分类高考改革具有借鉴意义与现实价值.

简介：本文基于柯布-道格拉斯生产函数的基本形式并对其进行合理的变形,对2005年至2012年间中国西部省份的职业教育层次结构影响经济增长进行多元线性回归分析。实证结果表明,资本对西部省份经济增长的贡献最大,职业教育有效劳动力对西部省份经济增长的贡献程度参差不齐,而高等职业教育对西部省份经济增长的贡献最差。

简介：本文以《西藏亚东关档案选编》为史料基础，同时结合相关学术论著，以“英（印）藏贸易”为切入点，系统整理和分析英属印度政府与中国西藏的进出口贸易结构，并以商品流向为线索，进一步剖析英（印）政府对近代西藏以奢侈品为主的商品倾销，使近代西藏逐渐沦为了英国的半殖民地。

简介：片段一：纵向融通,认识单位＂1＂1.理解＂1＂。（从左到右依次出示图1）师：1个乒乓球可以用1表示。10个乒乓球可以用哪个数表示？生：可以用10表示。师：对,这个问题一年级的小朋友都知道。问一个五年级水平的问题,10个乒乓球还可以用哪个数表示？生：可以用＂1＂表示,把10个乒乓球看成一个整体。师：那100个乒乓球可以用哪个数表示？

简介：供给侧结构性改革是指从生产领域、供给这一侧改革入手,扩大有效供给,提高供给质量和效率,使之更好适应需求结构,尤其是要提高适应需求结构的适应性和灵活性,从而提高全要素生产率,增强经济增长动力,以推动生产力发展,落实好以人民为中心的发展思想。当前中国进入新常态的发展新阶段,进行供给侧结构性改革有其历史、现实和新常态新特征新要求的必然性。实现供给侧结构性改革的途径在于把供给侧结构性改革融入经济社会发展的总体框架之中,大力推进'中国制造2025',实施质量立国战略,坚持以需求为导向改革生产体系和经济结构,坚持改革创新,充分发挥市场机制的作用,进一步推进政府与行政改革,做到统筹规划,兼顾眼前和长远,做好顶层设计。

简介：研究语言考试的因子结构对于考试的构念效度具有重要意义。尽管目前语言测试界关于考试因子结构的研究越来越多，但是很少有研究采用多次考试数据探讨语言考试的因子结构及结构的不变性。本研究采用纵向研究设计及多样本验证性因子分析方法探讨一项校本英语水平考试的内部因子结构。研究结果表明高阶因子模型与考试数据的拟合比较理想；多样本验证性因子分析的结果表明该模型在多次考试上的表现基本相同。本研究为该考试的构念效度提供了实证支撑，也为其他语言考试机构开展考试效度研究提供了参考。

简介：针对目前钢结构设计原理课程教学中存在的问题,进行了＂结合三个需求,研究三个层次,开设第二课堂,搭建两个平台,实现两个提高＂的课程改革探索与实践,即结合行业发展、实际应用、学生学习三个需求进行教材建设,研究案例、任务、项目三层次教学和考核方法,联合钢结构企业开设第二课堂,搭建科研创新及在线网络教学两个平台,以期提高教学效率和质量,提高学生综合应用能力、创新能力和学习能力,实现应用型人才培养目标。

简介：第二次世界大战以来,大学校园中的学生群体在社会构成、学习经历与教育成就、职业流向等方面都发生了明显的变化.在学生群体社会构成中,女性、少数族裔、低社会经济地位学生接受高等教育机会显著增长,学生宗教背景主要是以新教教徒为主,其中以浸礼会、卫理公会、路德教和长老会教徒居多,但无宗教信仰的学生群体比例也出现逐年增长的趋势.在学习经历与职业流动方面,美国大学生在入学动机、攻读学位、专业选择、职业流向中表现出明显的市场化倾向,学生对社会身份和阶层分化的敏感度逐渐下降,将入学学习作为一种基于经济回报的市场选择过程,淡化了其中的社会身份背景差异.从美国大学学生群体特征看,市场与经济领域的话语正在重构高等院校的属性,高等教育当前重要的使命之一即是维持个体在劳动市场中的竞争力,而对家庭、社区和民主社会的道德和伦理责任逐渐被边缘化.

简介：本文运用产业结构理论和相关方法,对西安市2004—2012年文化产业结构演进特征进行实证研究,并探求其内在机理。研究表明:文化产业各层次对文化产业结构演进的作用力差异明显,其中,核心层占据主导地位,外围层是文化产业最具活力的组成部分,贡献率逐年提高,相关层发展较缓慢,比重有下降趋势;文化产业结构内部发生了质变,不断趋向高级化、多样化与合理化;文化产业结构演变具有阶段性,整体呈倒"U"型发展,存在一个明显的剧烈变动期和两个小幅度变化阶段;影响文化产业结构演进的因素主要有社会历史因素和自身发展规律、社会资源禀赋、政府政策、市场需求、经济发展水平等。

简介：定中式＂N双＋V双＂结构是一种非典型的句法结构。名词和动词内部语义关系是制约该结构的重要因素。本文主要论述名词的＂受事性＂对动词和名词构成这一结构的制约,并对该结构的八种语义关系类型进行描述。

简介：目前国内外从学习者角度专门针对慕课这种新型在线教育的学习支持服务的研究还较少。因此,本研究从学习者对慕课学习支持服务满意度视角切入,首先根据学习支持服务相关模型及慕课的特点构建了慕课学习支持服务评测模型,包括导学、学习方式、学习设施、管理服务及促学五个因子;然后设计并发放问卷,并使用SPSS17.0和AMOS21.0软件对问卷调查结果进行统计分析。研究发现,所构建的学习支持服务模型具有良好的结构效度,各因子的因子载荷均大于0.7;导学、促学和管理服务与慕课学习效果正相关（P〈0.05）,其中促学对学习效果的影响最大,其次是导学和管理服务;性别、年级在学习支持服务各因子对学习效果的影响中对某些路径具有调节效应;此外,所构建的学习支持服务模型具有良好的解释力,对慕课学习效果的解释力度达到48.4%。研究还发现,目前学习者对慕课学习支持服务满意度并不高,其中对导学的满意度最低,慕课学习效果有待提升;除了促学,学习者对慕课学习支持服务其它维度的满意度均在专业（分为理科、工科和文科）上存在显著差异（P〈0.05）。本研究在上述研究的基础上提出加强导学服务、建立更加科学有效的考核评价体系以及考虑调节效应等对策。

简介：通过对陕西9所新建本科高校的调查发现,新建本科高校内部治理存在着决策系统封闭、党政权力边界模糊、行政权力挤压学术权力、民主监督流于形式以及行政化倾向较为严重等问题。上述问题的存在,既有官本位文化的影响,也与学术组织的双重性有关,更与新建本科高校学术力量薄弱、学术权威组织与行政科层权威组织＂同体＂等特殊校情相关联,同时制度建设缺陷、本土文化、圈子文化的影响也不容忽视。研究者建议,从新建本科高校实际出发,积极推进内部治理结构改革,打破内控型封闭式管理,构建科学有效的党委决策机构和精简高效的行政执行系统,实行教学科研一体化的学院制改革,搭建校院两级教授治学平台,完善民主监督,构建各利益相关者有序参与、协同治理的内部治理结构。

简介：对离心式压气机进气机匣腔体进行导叶片处理,能有效降低喘振区流量,提高阻塞时的进气流量,更大范围的扩宽压气机工作流量范围.采用数值模拟方法,分析不同机匣结构的压气机特性.结果表明：相较于无导叶处理结构,圆弧形导叶片处理机匣的压气机的喘振极限压比提高了2.4%,直线形导叶片机匣处理为0.5%;机匣导叶片结构形式对压气机效率无明显影响;在压气机接近喘振区间时,圆弧形导叶片能提高机匣进气流量34%,直线形导叶片机闸处理为23%,有效延缓喘振;圆弧形导叶片比直线形导叶片更有利于改善气体在机匣腔体内的流动情况.

简介：论元移位操作是生成不及物动词结构的重要句法操作,而英语主语型提升结构和宾语型提升结构均依赖论元移位操作生成。文章首先归纳了两类提升结构的句法表现,然后基于最简句法有关论元移位的句法操作为两类结构提供了统一的生成机制。研究所采用的分析方案符合Chomsky的语段论对合并、一致、赋值、移位等句法操作的系统性要求,因而可以运用到英语非宾格结构、被动结构等必须依助于论元移位才能生成的句法结构。

简介：利用二甘醇和1-甲基咪唑为原料经过一系列反应,合成了一种双离子液体二甘醇桥连双咪唑六氟磷酸盐（CCDCNo.1469455）,并通过红外光谱,核磁共振谱和X-射线单晶衍射对其结构进行了表征.X-射线单晶衍射测试结果表明化合物为三斜晶系,空间群P1,a=0.9034nm,b=0.9167nm,c=1.2554nm,α=84.648°,β=83.2189°,γ=82.807°,V=1.0210nm3,Z=2,Dc=1.712g/cm3,μ=0.333mm-1,F（000）=532,R=0.416,wR（I〉2σ（I））=0.0937.晶体结构中咪唑阳离子环为平面结构,电子云密度平均化,结构非常稳定.由于阴阳离子之间的静电引力作用,阴离子PF-6靠近咪唑环.在该晶体结构中,N-H…F,C-H…F和C-H…O的氢键作用对堆积结构的形成影响很大.

简介：小说《追风筝的人》通过对父与子、主与仆关系的细致刻画,折射出阿富汗社会文化背景下的种族与民族危机。本文利用弗洛姆(Erich·Fromm)的人道主义伦理学以及赖希(Wilhelm·Reich)的性格意识与意识形态理论,对《追风筝的人》中的主要人物阿米尔和阿塞夫的性格结构进行分析,阐释了人物的意识形态在阿富汗民族之间的冲突中以及不平等的社会等级观念下的形成过程,分析了导致人物做出毁灭抑或救赎的选择的社会及心理因素。

简介：近年来,留守儿童的心理健康问题引起社会广泛关注,但较少研究涉及到留守儿童的自尊水平对心理健康及其应对方式的影响。研究采用问卷和量表评估留守初中生的自尊结构（外显自尊、内隐自尊）、心理健康水平及其应对方式,发现留守初中生的外显自尊和内隐自尊对心理健康水平及其应对方式存在不同的影响模式。外显自尊和心理健康总体状况及其各个因子、应对方式均存在显著相关,而内隐自尊和心理健康及其应对方式相关关系不显著。拥有高外显/低内隐自尊结构的留守初中生心理健康水平低,而且应对方式更消极,需要更多的关注。

简介：知识系统化、查漏补缺和发展学生思维是复习课教学的价值所在。针对当前复习课教学存在的问题,论文提出了复习课教学的实践策略：设计教学主线,明晰教学过程;知识整理,形成系统;基础练习,形成技能;对比练习,查漏补缺;拓展应用,提高能力;注重过程,感悟思想方法。

简介：为深入掌握非常规油气田吸附气储集和运移信息,碳酸盐岩纳米孔隙结构参数是一项必不可缺的关键要素。以淮南煤田晚石炭世太原组碳酸盐岩为主要研究对象,采用原子力显微（AFM）技术对其纳米级平面、三维微观形貌进行表征。结果表明：太原组碳酸盐岩纳米级孔隙主要为粒间孔隙和分散孔洞孔隙,含少量的连通孔洞孔隙;横切面（Section）分析技术能够有效地展示碳酸盐岩纳米孔隙的几何形态学特征,进一步定量表征孔隙直径、深度等信息。