简介：【摘要】目的：分析以社会综合支持为基础的护理干预用于社区糖尿病的价值。方法：对2022年5月-2023年5月本社区卫生服务站接诊糖尿病病人（n=329）进行随机分组。试验组169人采取以社会综合支持为基础的护理干预，对照组160人行常规护理。对比空腹血糖等指标。结果：关于空腹血糖和餐后2h血糖：干预结束时，试验组数据低至（5.41±0.58）mmol/L、（7.12±1.34）mmol/L，而对照组数据则达到了（6.27±0.69）mmol/L、（8.94±1.53）mmol/L，相比较下，试验组血糖更低（P＜0.05）。结论：社区糖尿病用以社会综合支持为基础的护理干预，病人的血糖水平更低。

简介：摘要  目的：分析以行为转变理论为基础的心脏康复护理对冠心病介入患者预后的影响。方法：研究时间，2021年6月4日～2022年6月4日，患者100例，利用分组形式进行研究，对照组实施常规护理，观察组采用以行为转变理论为基础的心脏康复护理。结果：观察组患者生活质量、知识理解分值、干预后心功能均优于对照组，p＜0.05。结论：以行为转变理论为基础的心脏康复护理可以提高冠心病介入患者预后效果，改善心功能，提高生活质量。

简介：【摘要】目的：分析在产褥期产妇中开展以家庭为中心的产科护理对其产后抑郁的预防效果。方法：本次研究筛选我院产科接收的产褥期产妇80例作为分析对象，将入选的产妇以随机数字表法分成观察组和对照组，每组各有40例，对照组给予常规护理，观察组采取以家庭为中心的产科护理，对比两组取得的护理效果。结果：护理后，观察组产妇的抑郁情绪与对照组相比明显改善，产妇的自我效能、家属照顾能力以及生活质量均得到显著提高，（P＜0.05）。结论：在产褥期产妇中开展以家庭为中心的产科护理模式，可使临床护理质量和产妇的身心舒适度得到进一步提升，减少产后抑郁症发生，提高产妇生活质量。

简介：[摘要]目的：研究以需求为导向的精准护理理念在眼科手术麻醉配合中的应用体会。方法：选定本院2022年6月~2024年2月期间开展眼科手术的80例患者视为探究目标，按照随机数据法分为对照组、研究组，每组纳入40例，前者行常规护理方案，后者行以需求为导向的精准护理理念，对比两组的HAMD、HAMA评分、与护理舒适度。结果：护理前，对比于对照组，研究组患者的HAMD、HAMA评分无差异，P>0.05；护理后，相较于对照组，研究组患者的护理满意度评分与护理舒适度更高，HAMD、HAMA评分更低，P<0.05。结论：以需求为导向的精准护理理念在眼科手术麻醉配合中具有良好的应用效果，可显著提升护理舒适度，优化医疗资源利用，值得临床继续推广和深化该理念，为患者提供个性化的护理服务。

简介：摘要：目的：对以问题为导向的管理模式对体检中心护理质量的影响进行评价。方法：收集研究时间段内（2021年3月到2023年3月）内的体检人员分为常规管理（对照组）和以问题为导向的管理模式（观察组），比较护理质量。结果：对照组的体检干预满意度显著低于观察组，观察组受检者的受检时间、受检质量、体检效率和健康宣教评分均高于对照组，对照组体检期间护理意外事件的发生率高于观察组（P均<0.05）。结论：体检中心实施以问题为导向的管理模式使体检者对于护理工作更加满意，缩短了体检的时间，增加了受检者对体检和相关疾病的认知，增强了体检效率，减少了意外事件的发生，可推广应用。

简介：摘要：情景模拟教学是临床医学教学中的一种重要方法, 能够提高学生的临床思维能力和技术操作能力，尤其在当前医学教育中逐渐受到关注。此研究以医学生为主导，探索了情景模拟教学在临床带教中的应用方法和效果。基于真实临床病例搭建的模拟教学环境, 医学生在模拟病房、模拟手术室等环境下学习并实践临床技能，同时进行医患交流、临床判断等相关训练，旨在培养其独立临床工作的能力。通过问卷调查，此方法较传统的带教模式在提升医学生独立诊疗能力、判断和处理复杂病例能力、沟通技巧和团队协作等方面均有显著优势，被大部分医学生接受并赞同。这为提高医学生的临床能力，改善医学教育方法提供了有效实践经验。

简介：摘要：青少年时期是一个心理发育的关键阶段，抑郁症在这个阶段的发生率在逐年增加，严重影响了青少年的成长和生活质量。本研究采取"以家庭为中心"的护理模式，对其在青少年抑郁症患者中的效果进行了详细的评估和探索。此模式强调了家庭成员的参与，尤其是父母的教育和照顾，在治疗过程中起着关键的作用。同时，此模式也降低了复发率，有利于青少年健康的长期发展。这一研究结果为青少年抑郁症的防治提供了新的策略和视角，对提高我们国家青少年的心理健康具有十分重要的指导意义。

简介：目的：探讨以奥马哈系统为指导的个体化护理对老年冠心病患者的影响。方法：从本院中选取2015年11月-2016年11月收治老年冠心病患者107例,按照随机数字表法将其分为对照组（54例）与观察组（53例）,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用以奥马哈系统为指导的个体化护理干预,比较两组患者干预前后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、西雅图心绞痛调查量表（SAQ）评分及身体质量指数、舒张压、收缩压、总胆固醇、甘油三酯水平变化。结果：观察组干预后SAS,SDS评分均明显低于对照组（P〈0.05）,且SAQ评分显著高于对照组（P〈0.05）,观察组干预后各项临床指标水平均显著低于对照组（P〈0.05）。结论：以奥马哈系统为指导的个体化护理可有效缓解老年冠心病患者的消极情绪,改善临床指标水平,提高生活质量。

简介：目的探讨以化痰活血法为主导的中医疗法对高脂血症患者预后转归的影响。方法选择2014年3月～2015年10月我科收治的186例高脂血症患者进行化痰活血治疗。比较治疗前后血脂水平、血液流变学变化及不良反应。结果治疗后总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）水平均显著低于治疗前（P〈0.01）,而高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）水平明显升高（P〈0.01）。治疗后显效95例（51.1%）,有效65例（34.9%）,无效26例（14.0%）,总有效率86.0%。治疗后血浆粘度、全血粘度、红细胞压积、纤维蛋白原水平均显著低于治疗前（P〈0.01）。结论以化痰活血法治疗高脂血症疗效确切,能明显改善血脂及血液流变学指标,且不良反应较轻。

简介：摘要 目的 分析以音乐干预为基础的综合护理对 ICU重症肺炎患者睡眠质量、心理状态的影响。方法 选取我院 ICU收治的重症肺炎患者 70例作为为本的观察对象，选取时间为 2018年 6月至 2019年 6月间，并根据随机数字表法将其进行平均分组，其中接受常规护理的 35例设为常规组，接受以音乐干预为基础的综合护理的 35例设为观察组，分析这两组患者的护理效果。结果 从护理前的睡眠质量得分情况上看，两组对比差异无统计学意义（ p>0.05），从护理后的睡眠质量得分情况上看，两组对比差异具有统计学意义（ p<0.05）；从心理状态上看，护理前两组的焦虑、抑郁得分情况对比差异无统计学意义（ p>0.05），从护理后两组的焦虑、抑郁得分情况上对比，观察组明显低于常规组，对比差异显著（ p<0.05）。结论 对 ICU 重症肺炎患者实施以音乐干预为基础的综合护理的效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：研讨以问题为导向（PBL）教学联合微格教学对中医护理带教质量的影响。方法：选取2020年7月-2021年1月在我院中医科实习的护生60名，并随机分组，各30名。对照组予以传统教学，观察组开展PBL联合微格教学，比较两组护生的考核成绩以及实习结束时的核心胜任力。结果：观察组护生两项考核成绩（理论及操作）均高于对照组，对比有统计学意义（P＜0.05）。观察组护生的良好个人特质、临床护理能力等核心胜任力各项目得分均高于对照组，比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：在中医护理带教中推行PBL联合微格教学，能够明显增强护生的核心胜任力，促使带教质量得到进一步提升。

简介：目的探讨以护士为主导多学科参与的分组管理模式在血液透析（hemodialysis,HD）患者中的应用效果。方法2015年6-12月,便利抽样法选择在深圳市人民医院血液净化中心门诊规律行HD的238例患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组127例和对照组111例,HD期间,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组的基础上采用以护士为主导多学科参与的分组管理模式,观察并比较两组患者干预前后临床症状的改善情况、血清甲状腺旁激素（intactparathyroidhormone,iPTH）及β_2-微球蛋白（β_2-MG）水平、钙磷代谢情况、相关营养指标的达标率及血管通路并发症的发生率。结果干预后,观察组患者临床症状的改善情况、血清iPTH和β_2-MG水平、钙磷代谢情况、相关营养指标的达标率均优于对照组,血管通路并发症的发生率低于对照组,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论应用以护士为主导多学科参与的分组管理模式能有效改善HD患者的钙磷代谢紊乱,改善临床症状,降低血管通路并发症的发生风险,值得在临床推广应用。

简介：目的:探讨以优化心理和睡眠为核心的体贴式护理模式对胰腺癌患者的影响。方法:将124例胰腺癌患者按照不同护理方法分为观察组和对照组各62例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施以优化心理和睡眠为核心的体贴式护理模式,比较两组护理效果。结果:两组住院时间、护理满意度、术后并发症发生率、术后舒适度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以优化心理和睡眠为核心的体贴式护理模式可缩短胰腺癌患者的住院时间,提高护理满意度和舒适度,降低术后并发症发生率。

简介：【摘要】在呼吸系统疾病中，慢性阻塞性肺疾病( chronic obstructive pulmonarydisease，COPD)是较为常见的一种呼吸系统的慢性疾病，其病程较长，且难治愈，严重威胁着患者的生命健康。除了需对患者进行有效地治疗外，对其护理也较为重要，本院通过以肺康复为核心的慢性阻塞性肺疾病延续性护理进行研究试验，其效果较好，能缩短慢性阻塞性肺疾病患者的住院时间，而且在延续患者肺功能上有较明显地帮助，可有效预防并降低急性加重期发生率，从而促使患者再入院率及死亡率得到有效降低。

简介：【摘要】目的：研究对术后胃癌患者应用以护理结局为导向的多学科合作模式护理的效果。方法：选取于本院接受胃癌根治术的88例胃癌患者（2020年3月－2021年3月），随机将患者均分为对照组（44例，应用常规护理）与观察组（44例，应用以护理结局为导向的多学科合作模式护理），对比分析两组患者康复指标、功能子量表评分及护理满意度。结果：观察组患者康复指标明显优于对照组（P

简介：摘要：目的 分析白内障超声乳化手术患者应用以问题为导向的护理干预对术后恢复的效果。方法 从2021年5月至2022年5年间来我院行超声乳化手术的白内障群体中随机抽选46例实施研究，根据入院顺序随机均匀分成参照组和观察组，分别予以常规护理干预和以问题为导向的护理干预，调查健康常识知晓情况，汇总并发症发生情况，比较治疗前后视力水平。结果 两组患者治疗前视力类似（＜0.05）；治疗后，两组均得到明显改善，且观察组效果更好（P＜0.05）；观察组患者健康知识评分要高于参照组，而并发症则低于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论 在白内障超声乳化手术患者治疗中应用以问题为导向的护理干预有助于丰富患者健康常识、控制并发症形成，加快恢复速度，可以推广。

简介：摘要：目的：分析以问题为导向的教学方法在手术室护理带教中的应用效果。方法：抽选本院参加手术室护理的实习生和新职工共63例，并依照电脑乱序分组的方法将实习生和新职工分为实验A组与实验B组，其中实验A组31例，实验B组32例。传统的带教方法应用于实验A组实习生和新职工，实验B组的实习生和新职工则应用以问题为导向的教学方法。结果：相较于实验A组，实验B组的实习生和新职工具有更加优异的实习培训成绩，且对于组内教学方法的满意程度更高，P＜0.05。结论：在手术室护理带教的过程中对实习生和新职工应用以问题为导向的教学方法，能够帮助训练实习生和新职工在实习过程中的思考能力，更加熟练的掌握手术室护理的相关理论知识与实际操作流程，值得推广。

简介：【摘要】目的：讨论以问题为导向的护理干预对造血干细胞移植患者生活质量的影响。方法： 甄选2021-1~2022-1造血干细胞移植患者70例，参照组35例：开展常规护理干预；实验组35例：实施以问题为导向的护理干预：比对不同方案对造血干细胞移植患者生活质量的影响。结果：实验组生理机能、心理功能、躯体疼痛、社会功能均高于对照组，（P＜0.05）。结论： 以问题为导向的护理干预，效果确切，可提高造血干细胞移植患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：本文探析以呼吸运动康复操为核心的延续性护理在COPD患者中的应用效果。方法：随机选取78例2020年1月-2022年1月，在本院接受经治疗后出院的COPD患者，对比两组患者出院前后的运动耐力和生活质量评分。结果：研究组6min步行距离和生活质量评分均明显优于对照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：以呼吸运动康复操为核心的延续性护理，能显著改善患者的肺功能，延缓疾病的进展。

简介：摘要：目的 探讨以器官系统为中心的课程教学改革在骨关节外科教学中的实践应用效果。  方法 选取我院骨科2021-2022年实习生和既往实习生为研究对象，各随机抽选50名学生，分为实验组和对照组，教学内容以外科护理学中的关节脱位病人护理为例。对照组采用常规的教学方法，实验组采用新式教学方法。