简介：摘要：世界上不是缺少美，而是缺少发展美的眼睛。我们的世界是五颜六色的，多彩的颜色使得我们的世界变得更加丰富。所以，美术课堂从小学就走入学生的科目之中，在新课标改革中指出，小学美术课堂不能局限于美术课本中的教学，应该结合生活中的一些美好，比如生活在江南水乡区域的学生，美术老师将小学美术课堂与江南水乡本土资源相结合，让更多学生发现江南水乡的美丽之处，让学生在大自然中感受到美术的存在。本文主要研究如何将江南水乡本土资源与小学美术课堂的建构，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：摘要：本文创造性地挖掘地方资源，从杏坛水乡文化出发，深入发掘其底蕴和潜在价值，将其与少先队活动融入建设“扬光”少先队，并通过实践应用，旨在打造一套具有区域特色的，可操作、可推广、可复制的少先队特色活动体系。

简介：摘要：针对南方水乡片区污水管网高水位运行问题，分析了形成的主要原因，并从优化防倒灌设施、消除管道功能性缺陷和结构性缺陷、开展雨污分流、管道错混接整改四个维度开展工程治理。治理效果良好，目前污水处理厂进水BOD5平均浓度持续稳定在90mg/L以上，出水水质可达一级A标准。

简介：春江潮水连海平．海上明月共潮生．滟滟随波千万里．何处春江无月明?江流宛转绕芳甸．月照林花皆似霰。至里流霜不觉飞．汀上白沙看不见。江天一色无纤尘．皎皎空中孤月轮。汪畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已．江月年年只相似。不知江月待何人，

简介：摘要由于英汉两种语言在文化和思维方式等的差异，从阐释翻译理论视角来看，可能使部分诗歌英译失去平衡，通过对张若虚《春江花月夜》许渊冲英译本和查尔斯·巴德英译本的对比研究，旨在从诗歌意象及诗歌情感两个维度探讨诗歌翻译的补偿策略，以使目的语读者能获得与原文读者相同或相似的审美体验及效果。

简介：<正>北师大版初中语文教材八年级(上册)第六单元课文《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州的困境中所作,全篇84个字,简洁凝炼,似信手写来,涉笔成趣,借景抒情,倾诉胸怀。开篇点明时届秋末冬初,夜寒寂寥,正要解衣就寝,忽见"月色入户",似与迁客作伴,慰藉失意诗人。诗人睡意顿消,

简介：本文通过对《春江花月夜》的主题及八个变奏乐段的分析,得出音乐所传达的灵动的艺术形象与音乐特有的表现方式有着密切的联系。这种表现方式在这个作品中主要体现在生动而鲜明的音乐主题、典型而传统的创作手法、生动而独到的配器方式,以及多种音乐要素的变化。本文也正是通过对作品所具有的音乐性的分析,体会中国传统音乐的古典美,感受古曲所蕴藏的艺术感染力。

简介：

简介：摘要本文主要以位于珠江流域地区的广东中山为例，介绍了中山市以河长制为契机，深入开展内河清流、雨污分流等水污染防治工作，切实改善水环境质量，促进生态文明建设和绿色低碳发展，推动“四个全面”战略布局和“五位一体”整体布局，切实将将习近平总书记的“绿水青山，就是金山银山；保护生态环境就是保护生产力”的绿色发展理念贯穿于水利工作实践中。本文通过总结中山市河长制工作经验，希望对其他地区的水环境治理有较好的参考价值。

简介：摘要：小学美术教学是培养学生认知能力，改善学生综合审美能力，拓展学生成长发展的重要学科。在该学科当中推动学生的学习与发展，需要从多方面进行综合性教学训练。江西省美术出版社出版的美术教材课程，代表着水乡特色的相关教学内核，在课程设计当中需要进行深入优化，合理运用水乡特色和小学美术教学，让两者进行充分的结合，才能够更好地完善整体教学活动。

简介：剑阁县迎水乡迎水小学滑坡是位于迎水河左岸的一条带状滑坡,滑坡稳定性受迎水河河水上涨和消落影响较大。本文根据大量的勘察试验资料,分析了滑坡的成因和形成机制,并进行滑坡稳定性分析评价。

简介：荆州花鼓戏最早源于江汉平原民间说鼓歌唱,后来经过历代艺人的不断实践和创新,逐渐形成完整的戏曲剧种。其高亢的音调,悠扬的旋律,浓郁的地方特色,赢得了江汉平原观众极度的喜爱。当地流行一句俚语:“听了哟喂哟(花鼓戏唱腔),生病不吃药。”这充分说明荆州花鼓戏在江汉平原观众心中的地位。为了满足观众的需求,荆州花鼓戏每年都会有新品力作向社会推出。2018年6月,在荆州花鼓戏艺术节上,荆州市荆州花鼓戏剧院创排的现代荆州花鼓戏《虾戏稻香》就是其中颇具代表性的一出好戏。

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简介：摘要：如火如荼的乡村振兴运动对传统村落的更新发展产生了一定推动作用,但是众多富有特色的聚落在粗放的发展过程中，失去了自己的文化底蕴与地域特色。本文以盐城市阜宁县穆沟村发展规划为例,从村落格局、空间形态、建筑特色等方面探讨保护并重塑村落地域文化的设计策略，积极探索苏北水乡聚落在开发过程中的保护性发展道路，为同类型村落规划与改造项目提供参考。

简介：摘要：本文探讨了古朗水乡文化在园本课程中的应用与实践。首先介绍了古朗水乡文化的独特魅力和教育价值，然后阐述了如何将古朗水乡文化融入幼儿园课程设计，包括主题活动、环境创设、教学实施等方面。通过实践与研究，本文总结了古朗水乡文化在园本课程中的实施效果，并提出了改进建议。研究发现，古朗水乡文化在园本课程中的应用有助于提高幼儿的文化认同感和综合素质，促进幼儿全面发展。同时，也有助于传承和弘扬优秀传统文化，提升幼儿园教育质量。

简介：《春江花月夜》由情入景，最后以景结情，写春江月夜美景，写宇宙与人生之哲理，写普通人世间游子思妇离别相思之情，汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境，编织了一幅完美的画卷。

简介：张若虚的一首《春江花月夜》以其深邃含蓄的思想内涵和独特的艺术魅力，凌驾于整个中国古代诗坛，千百年来无数文人骚客为之倾倒。这首诗留给读者的不仅仅是迷人的美，更有一种不懈追求的力量。

简介：张若虚是唐代一位名不见经传的人物,并非职业诗人。在《全唐诗》里他的诗仅存两篇,《春江花月夜》一篇,就确定了他在唐诗史上很高的文学地位,该篇被称为＂孤篇盖全唐＂。《春江花月夜》,因其淡雅清丽的绘画美,余音绕梁的音乐美,清幽邈远的意境美,诗话时空的哲理美,千百年来使无数读者为之咏叹、为之倾倒,被闻一多先生誉为＂诗中的诗,顶峰上的顶峰＂,具有永恒的艺术魅力。诗篇由情入境,最后以景结情,写春江花月夜美景,写宇宙人生之哲理,写普通人世间游子思妇离别相思之情,汇成了一种情、境、理水乳交融的幽美而邈远的意境,编织了一幅完美的画卷。

简介：【二十四桥，是一座桥还是二十四座桥？】马上看英雄，月下看美人。这是中国人惯有的欣赏方式。马上的英雄，如果驰骋在辽阔无际的草原，那一份剽悍与潇洒，不但让人眼热，而且让人心仪。月下的美人，如果在绣楼上倚窗凭眺，或者在花园里对花怀想，美固然美，但总觉得过于孤独，或者说，